文言文復(fù)習(xí)之虛詞新題型講練PPT課件

1、 文言文復(fù)習(xí) 之 虛詞新題型講練1818個(gè)常見文言虛詞個(gè)常見文言虛詞之、其、而、則、乃、與、以、于、若之、其、而、則、乃、與、以、于、若為、因、所、者、何、且、也、焉、乎為、因、所、者、何、且、也、焉、乎文言文題型變化1、斷句題（2011年）用“/”給下面的文段斷句。（2012年）無(wú)（2013年）下列文句中斷句正確的一項(xiàng)是（ ）2、綜合分析題 （2012年）下列各句編為四組，都能具體表現(xiàn)陶澍“實(shí)心任事”的一組是（ ）（2013年）從文中找出能體現(xiàn)張?jiān)仭跋Р拧钡膬蓚€(gè)事例。3、虛詞題（2013年）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（ ） （2014年）填入下列句子“”中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)

2、的一項(xiàng)是（ ）虛詞新題型解題方法探究虛詞新題型解題方法探究文段一文段一 等及進(jìn)定氏族等第，遂崔干為第一等。太宗謂曰：等及進(jìn)定氏族等第，遂崔干為第一等。太宗謂曰：“我與我與山東崔、盧、李、鄭，舊既無(wú)嫌，為其世代衰微，全無(wú)官宦，猶山東崔、盧、李、鄭，舊既無(wú)嫌，為其世代衰微，全無(wú)官宦，猶自云士大夫，婚姻之際，則多索財(cái)物；或才識(shí)庸下自云士大夫，婚姻之際，則多索財(cái)物；或才識(shí)庸下,偃仰自高，偃仰自高，依托富貴，我不解人間何為重之？且士大夫有能立功，爵位崇重，依托富貴，我不解人間何為重之？且士大夫有能立功，爵位崇重，善事君父，忠孝可稱，或道義清素，學(xué)藝通博，此亦足為門戶，善事君父，忠孝可稱，或道義清素，學(xué)藝

3、通博，此亦足為門戶，可謂天下士大夫。今崔、盧之屬，寧比當(dāng)朝之貴？可謂天下士大夫。今崔、盧之屬，寧比當(dāng)朝之貴？我今定氏我今定氏族，誠(chéng)欲崇樹今朝冠冕也。何因崔干猶為第一等，卿等不貴我族，誠(chéng)欲崇樹今朝冠冕也。何因崔干猶為第一等，卿等不貴我官爵耶？官爵耶？ 1、填入下列句子、填入下列句子“”中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）士廉等及進(jìn)定氏族等第，遂崔干為第一等。士廉等及進(jìn)定氏族等第，遂崔干為第一等。 或才識(shí)庸下，偃仰自高，依托富貴，我不解人間何為重之？或才識(shí)庸下，偃仰自高，依托富貴，我不解人間何為重之？我今定氏族，誠(chéng)欲崇樹今朝冠冕也。我今定氏族，誠(chéng)欲崇樹今朝冠冕也。A. 以以 為

4、為 者者 B. 因因 為為 焉焉C. 以以 而而 者者 D. 因因 而而 焉焉看固定結(jié)構(gòu)，看固定結(jié)構(gòu)，“以以為為” 看上下文意看上下文意看句式特點(diǎn)，看句式特點(diǎn)，“者者也也”C虛詞新題型解題方法探究虛詞新題型解題方法探究文段二文段二 久，上召久，上召?gòu)埦叭蕪埦叭首x陳言文字。上問讀陳言文字。上問“事款幾何？事款幾何？”景仁景仁率易，少周密，對(duì)曰：率易，少周密，對(duì)曰：“二十余事。二十余事?！睆?fù)曰：復(fù)曰：“如某事某如某事某事十事可行，余皆無(wú)謂也。事十事可行，余皆無(wú)謂也?！泵魅?，上召景仁責(zé)之曰：明日，上召景仁責(zé)之曰：“卿卿昨言可行，朕觀之，中復(fù)有不可行者。卿謂無(wú)謂者，中亦昨言可行，朕觀之，中復(fù)有不可行者

5、。卿謂無(wú)謂者，中亦有可行者。朕未嘗使卿分別可否，卿輒?？煞?，何也？自今有可行者。朕未嘗使卿分別可否，卿輒專可否，何也？自今戒之。戒之?！?、填入下列句子、填入下列句子“”中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）久，上召?gòu)埦叭首x陳言文字。久，上召?gòu)埦叭首x陳言文字。復(fù)曰：復(fù)曰：“如某事某事十事可行，余皆無(wú)謂也。如某事某事十事可行，余皆無(wú)謂也?！鼻渥蜓钥尚校抻^之，中復(fù)有不可行者。卿謂無(wú)謂者，卿昨言可行，朕觀之，中復(fù)有不可行者。卿謂無(wú)謂者，中亦有可行者。中亦有可行者。A乎乎 何何 者者 B之之 何何 也也 C乎乎 其其 也也 D之之 其其 者者看固定結(jié)構(gòu)看固定結(jié)構(gòu) ，“久之久之” 看

6、上下文意，看主要用法看上下文意，看主要用法看前后照應(yīng)D替換法比較法排除法虛詞新題型解題方法小結(jié)虛詞新題型解題方法小結(jié)看上下文意看主要用法看固定結(jié)構(gòu)看句式特點(diǎn)看前后照應(yīng)鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練文段三文段三 高祖攻渦陽(yáng)，又以高祖攻渦陽(yáng)，又以韋放韋放為明威將軍為明威將軍韋放胄三貫流矢，眾韋放胄三貫流矢，眾皆失色，請(qǐng)放突去。皆失色，請(qǐng)放突去。 放厲聲叱曰：放厲聲叱曰：“今日唯有死耳。今日唯有死耳?！蹦嗣饽嗣怆邢埋R，據(jù)胡床處分。是士皆殊死戰(zhàn)，莫不一當(dāng)百。魏軍遂退，胄下馬，據(jù)胡床處分。是士皆殊死戰(zhàn)，莫不一當(dāng)百。魏軍遂退，放逐北至渦陽(yáng)。魏又遣常山王元昭、大將軍李獎(jiǎng)等眾五萬(wàn)來(lái)援，放逐北至渦陽(yáng)。魏又遣常山王元昭、大將軍

7、李獎(jiǎng)等眾五萬(wàn)來(lái)援，放率督將陳度、趙伯超等夾擊，大破之。渦陽(yáng)城主王緯城降。放率督將陳度、趙伯超等夾擊，大破之。渦陽(yáng)城主王緯城降。放登城，簡(jiǎn)出降口四千二百人，器仗充牣；又遣降人三十，分放登城，簡(jiǎn)出降口四千二百人，器仗充牣；又遣降人三十，分報(bào)李獎(jiǎng)、費(fèi)穆等。魏人棄諸營(yíng)壘，一時(shí)奔潰，眾軍乘之，斬獲略報(bào)李獎(jiǎng)、費(fèi)穆等。魏人棄諸營(yíng)壘，一時(shí)奔潰，眾軍乘之，斬獲略盡。擒穆弟超，并王緯送京師。盡。擒穆弟超，并王緯送京師。3 3、填入下列句子、填入下列句子“”中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）放厲聲叱曰：放厲聲叱曰：“今日唯有死耳。今日唯有死耳。”是士皆殊死戰(zhàn)，莫不一當(dāng)百。是士皆殊死戰(zhàn)，莫不一當(dāng)

8、百。放率督將陳度、趙伯超等夾擊，大破之。放率督將陳度、趙伯超等夾擊，大破之。A A 之之 于于 所所 B B者者 若若 以以 C C 者者 若若 所所 D D之之 于于 以以替換法，看上下文意替換法，看上下文意 看固定結(jié)構(gòu)，看固定結(jié)構(gòu)，“于是于是” 看上下文意、看固定結(jié)構(gòu)，看上下文意、看固定結(jié)構(gòu)，“所字結(jié)構(gòu)所字結(jié)構(gòu)”A鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練文段三文段三 高祖攻渦陽(yáng)，又以高祖攻渦陽(yáng)，又以韋放韋放為明威將軍為明威將軍韋放胄三貫流矢，眾韋放胄三貫流矢，眾皆失色，請(qǐng)放突去。皆失色，請(qǐng)放突去。 放厲聲叱曰：放厲聲叱曰：“今日唯有死耳。今日唯有死耳?！蹦嗣饽嗣怆邢埋R，據(jù)胡床處分。是士皆殊死戰(zhàn)，莫不一當(dāng)百。魏軍遂

9、退，胄下馬，據(jù)胡床處分。是士皆殊死戰(zhàn)，莫不一當(dāng)百。魏軍遂退，放逐北至渦陽(yáng)。魏又遣常山王元昭、大將軍李獎(jiǎng)等眾五萬(wàn)來(lái)援，放逐北至渦陽(yáng)。魏又遣常山王元昭、大將軍李獎(jiǎng)等眾五萬(wàn)來(lái)援，放率督將陳度、趙伯超等夾擊，大破之。渦陽(yáng)城主王緯城降。放率督將陳度、趙伯超等夾擊，大破之。渦陽(yáng)城主王緯城降。放登城，簡(jiǎn)出降口四千二百人，器仗充牣；又遣降人三十，分放登城，簡(jiǎn)出降口四千二百人，器仗充牣；又遣降人三十，分報(bào)李獎(jiǎng)、費(fèi)穆等。魏人棄諸營(yíng)壘，一時(shí)奔潰，眾軍乘之，斬獲略報(bào)李獎(jiǎng)、費(fèi)穆等。魏人棄諸營(yíng)壘，一時(shí)奔潰，眾軍乘之，斬獲略盡。擒穆弟超，并王緯送京師。盡。擒穆弟超，并王緯送京師。4 4、填入下列句子、填入下列句子“”中的詞

10、語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）渦陽(yáng)城主王緯城降渦陽(yáng)城主王緯城降放登城，簡(jiǎn)出降口四千二百人放登城，簡(jiǎn)出降口四千二百人擒穆弟超，并王緯送京師擒穆弟超，并王緯送京師A A 因因 其其 為為 B B因因 乃乃 于于 C C 以以 乃乃 于于 D D以以 其其 為為看上下文意，看主要用法看上下文意，看主要用法 C看上下文意，看主要用法看句式結(jié)構(gòu)看句式結(jié)構(gòu)高考演練高考演練 文段四（文段四（20142014廣東卷）廣東卷） 劉敞，字原父，臨江新喻人。舉慶歷進(jìn)士，廷試第一。編排劉敞，字原父，臨江新喻人。舉慶歷進(jìn)士，廷試第一。編排官王堯臣，其內(nèi)兄也，親嫌自列，乃以為第二官王堯臣，其內(nèi)兄也，親

11、嫌自列，乃以為第二 敞以識(shí)論與眾忤，求知永興軍，拜翰林侍讀學(xué)士。大姓范敞以識(shí)論與眾忤，求知永興軍，拜翰林侍讀學(xué)士。大姓范偉為奸利，冒同姓戶籍五十年，持府縣短長(zhǎng)，數(shù)犯法。敞窮治偉為奸利，冒同姓戶籍五十年，持府縣短長(zhǎng)，數(shù)犯法。敞窮治其事，偉伏罪。未及受刑，敞召還，判三班院，偉即變前獄，其事，偉伏罪。未及受刑，敞召還，判三班院，偉即變前獄，至四五，卒之付御史決。至四五，卒之付御史決。 敞侍英宗講讀，每指事?lián)?jīng)，以諷諫。時(shí)兩宮方有小人敞侍英宗講讀，每指事?lián)?jīng)，以諷諫。時(shí)兩宮方有小人間言，諫者或訐而過(guò)直。敞進(jìn)讀間言，諫者或訐而過(guò)直。敞進(jìn)讀史記史記，至堯授舜以天下，至堯授舜以天下，拱而言曰：拱而言曰：“舜

12、至側(cè)微也，舜至側(cè)微也，” ” 帝竦體改容，知其以義理諷帝竦體改容，知其以義理諷也。也。5 5、 填入下列句子填入下列句子“”中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）編排官王堯臣，其內(nèi)兄也，親嫌自列，乃以為第二。編排官王堯臣，其內(nèi)兄也，親嫌自列，乃以為第二。偉即變前獄，至四五，卒之付御史決。偉即變前獄，至四五，卒之付御史決。敞侍英宗講讀，每指事?lián)?jīng)，以諷諫。敞侍英宗講讀，每指事?lián)?jīng)，以諷諫。A A 且且 則則 所所 B B 以以 于于 因因 C C 且且 則則 因因 D D 以以 于于 所所看主要用法，看上下文意看主要用法，看上下文意 看文意，看固定結(jié)構(gòu)、看主要用法看固定結(jié)構(gòu)，看

13、固定結(jié)構(gòu)，“至于至于”B文段五文段五(2013(2013廣東卷廣東卷) ) 初，蜀士知向?qū)W，而不樂仕宦。張?jiān)伈炜と藦埣啊⒗铑?、張初，蜀士知向?qū)W，而不樂仕宦。張?jiān)伈炜と藦埣?、李畋、張逵者皆有學(xué)行，鄉(xiāng)里所稱逵者皆有學(xué)行，鄉(xiāng)里所稱; ;遂敦勉就舉，而三人者悉登科。士遂敦勉就舉，而三人者悉登科。士由是知?jiǎng)瘛Ｓ墒侵獎(jiǎng)瘛?成平二年，夏，詠工部侍郎出知杭州。屬歲歉，民多私鬻成平二年，夏，詠工部侍郎出知杭州。屬歲歉，民多私鬻鹽以自給。捕獲犯者數(shù)百人，詠悉寬其罰遣之。官屬請(qǐng)?jiān)唬蝴}以自給。捕獲犯者數(shù)百人，詠悉寬其罰遣之。官屬請(qǐng)?jiān)唬骸安煌蠢K之，恐無(wú)禁。不痛繩之，恐無(wú)禁?！痹佋唬涸佋唬骸板X塘十萬(wàn)家，饑八九，茍錢塘十萬(wàn)

14、家，饑八九，茍不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。俟秋成，不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。俟秋成， 當(dāng)仍舊當(dāng)仍舊法。法?！蔽迥?，真宗以詠前在蜀治行優(yōu)異，復(fù)命知益州。會(huì)遣謝濤五年，真宗以詠前在蜀治行優(yōu)異，復(fù)命知益州。會(huì)遣謝濤巡撫西蜀，上令傳諭詠曰：巡撫西蜀，上令傳諭詠曰：“得卿在蜀，朕無(wú)西顧之憂矣。得卿在蜀，朕無(wú)西顧之憂矣?！?” 6 6、填入下列句子、填入下列句子“”中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）詠察郡人張及、李畋、張逵者皆有學(xué)行，鄉(xiāng)里所稱。詠察郡人張及、李畋、張逵者皆有學(xué)行，鄉(xiāng)里所稱。成平二年，夏，詠工部侍郎出知杭州。成平二年，夏，詠工部侍郎出知杭州。捕獲犯

15、者數(shù)百人，詠悉寬其罰遣之。捕獲犯者數(shù)百人，詠悉寬其罰遣之。A A 其其 于于 而而 B B為為 于于 也也 C C 其其 以以 也也 D D為為 以以 而而高考演練高考演練 看固定結(jié)構(gòu)，看固定結(jié)構(gòu)，“為為所所” ” 看上下文意，看上下文意，看固定結(jié)構(gòu)看固定結(jié)構(gòu)“以以+ +職位職位”D比較法，看上下文意比較法，看上下文意 文段五文段五(2013(2013廣東卷廣東卷) ) 初，蜀士知向?qū)W，而不樂仕宦。張?jiān)伈炜と藦埣?、李畋、張初，蜀士知向?qū)W，而不樂仕宦。張?jiān)伈炜と藦埣?、李畋、張逵者皆有學(xué)行，鄉(xiāng)里所稱逵者皆有學(xué)行，鄉(xiāng)里所稱; ;遂敦勉就舉，而三人者悉登科。士遂敦勉就舉，而三人者悉登科。士由是知?jiǎng)?。?/p>

16、是知?jiǎng)瘛?成平二年，夏，詠工部侍郎出知杭州。屬歲歉，民多私鬻成平二年，夏，詠工部侍郎出知杭州。屬歲歉，民多私鬻鹽以自給。捕獲犯者數(shù)百人，詠悉寬其罰遣之。官屬請(qǐng)?jiān)唬蝴}以自給。捕獲犯者數(shù)百人，詠悉寬其罰遣之。官屬請(qǐng)?jiān)唬骸安煌蠢K之，恐無(wú)禁。不痛繩之，恐無(wú)禁?！痹佋唬涸佋唬骸板X塘十萬(wàn)家，饑八九，茍錢塘十萬(wàn)家，饑八九，茍不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。俟秋成，不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。俟秋成， 當(dāng)仍舊當(dāng)仍舊法。法。”五年，真宗以詠前在蜀治行優(yōu)異，復(fù)命知益州。會(huì)遣謝濤五年，真宗以詠前在蜀治行優(yōu)異，復(fù)命知益州。會(huì)遣謝濤巡撫西蜀，上令傳諭詠曰：巡撫西蜀，上令傳諭詠曰：“得卿在蜀，朕無(wú)西顧之憂

17、矣。得卿在蜀，朕無(wú)西顧之憂矣?！?7 7、填入下列句子、填入下列句子“”中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）官屬請(qǐng)?jiān)唬汗賹僬?qǐng)?jiān)唬骸安煌蠢K之，恐無(wú)禁。不痛繩之，恐無(wú)禁?！痹佋唬涸佋唬骸板X塘十萬(wàn)家，饑八九，錢塘十萬(wàn)家，饑八九，會(huì)遣謝濤巡撫西蜀，上令傳諭詠曰：會(huì)遣謝濤巡撫西蜀，上令傳諭詠曰：“得卿在蜀，朕無(wú)西顧得卿在蜀，朕無(wú)西顧之憂矣。之憂矣?！?” A A何何 者者 與與 B B以以 者者 因因 C C何何 于于 因因 D D以以 于于 與與高考演練高考演練 看上下看上下文意文意看固定結(jié)構(gòu)，看固定結(jié)構(gòu)，“無(wú)以無(wú)以” “” “無(wú)何無(wú)何”B看上下文意替換法比較法排除法文言文虛詞新題

18、型文言文虛詞新題型看上下文意看主要用法看固定結(jié)構(gòu)看句式特點(diǎn)看前后照應(yīng)“三大方法五項(xiàng)注意” 課后練習(xí)課后練習(xí)1 1、填出下列結(jié)構(gòu)與句式空缺處的虛詞。、填出下列結(jié)構(gòu)與句式空缺處的虛詞。木直中繩，糅木直中繩，糅以以為為輪。輪。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所所以以興隆也。興隆也。軍中軍中無(wú)無(wú)以以為樂，請(qǐng)以劍舞。為樂，請(qǐng)以劍舞。余余是是以以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。于于是是余有嘆焉，古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚余有嘆焉，古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚一旦山陵崩，長(zhǎng)安君一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何何以以自托于趙？自托于趙？人為刀俎我為魚肉，人為刀

19、俎我為魚肉，何何辭辭為為？以君之力，以君之力，如如太行、王屋太行、王屋何何？為國(guó)者無(wú)使為國(guó)者無(wú)使為為積威之積威之所所劫哉！劫哉！君王內(nèi)惑君王內(nèi)惑于于鄭袖，外欺鄭袖，外欺于于張儀。張儀。吾長(zhǎng)吾長(zhǎng)見見笑笑于于大方之家。大方之家。謂其妻曰：謂其妻曰：“我我孰孰與與城北徐公美？城北徐公美？料大王士卒料大王士卒足足以以當(dāng)項(xiàng)王乎？當(dāng)項(xiàng)王乎？1 1、填出下列結(jié)構(gòu)與句式空缺處的虛詞。、填出下列結(jié)構(gòu)與句式空缺處的虛詞。句讀句讀之之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺。不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺。蚓無(wú)爪牙蚓無(wú)爪牙之之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土, ,下飲黃泉下飲黃泉, ,用心

20、一也。用心一也。石石之之鏗然有聲鏗然有聲者者，所在所在皆是也。皆是也。青，取之于藍(lán)而青青，取之于藍(lán)而青于于藍(lán)。藍(lán)。項(xiàng)伯夜弛之沛公軍，私見張良，具告項(xiàng)伯夜弛之沛公軍，私見張良，具告以以事。事。君子博學(xué)而日參省君子博學(xué)而日參省乎乎己。己。至于至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何何其其衰也！衰也！其其真無(wú)馬邪？真無(wú)馬邪？其其真不知馬也？真不知馬也？今君王既棲于會(huì)稽之上，然后乃求謀臣，今君王既棲于會(huì)稽之上，然后乃求謀臣，無(wú)無(wú)乃乃后后乎乎？學(xué)而時(shí)時(shí)習(xí)之，學(xué)而時(shí)時(shí)習(xí)之，不亦不亦說(shuō)說(shuō)乎乎? ?攬物之情，攬物之情，得無(wú)得無(wú)異異乎乎？孔子曰：孔子曰：何何陋陋之有之有？師師者者，所以傳道授業(yè)解惑，所以傳道授業(yè)解惑也也。課后練習(xí)課后練習(xí) 以以 “ “秉燭夜游，良有秉燭夜游，良有以以也。也?！比羧粢砸约好烙谂税?，則出己美于潘安，則出無(wú)傷；否則，無(wú)傷；否則，以以吾之容現(xiàn)于當(dāng)衢，則恐驚人。故自當(dāng)吾之容現(xiàn)于當(dāng)衢，則恐驚人。故自當(dāng)以以書卷為伴，棄夷書卷為伴，棄夷以以近則隨眾而游，險(xiǎn)以遠(yuǎn)則獨(dú)不敢至之怯，近則隨眾而游，險(xiǎn)以遠(yuǎn)則獨(dú)不敢至之怯，慕慕“凌九霄凌九霄以以鬧天宮鬧天宮”之勇，從而可醉乎之勇，從而可醉乎“木欣欣木欣欣以以向向榮，泉涓涓而始流榮，泉涓涓而始流”之美之美 暢游書海暢游書海以以極夫天地之樂，如此，極夫天地之樂，如此，以以帝位予我，亦帝位予我，亦棄之也，豈棄之也，豈以以一冕之故而棄心神之逸？