七年級語文上冊第六單元22寓言四則習題課件新人教版

1、22寓言四則1.作家作品伊索寓言里的故事短小精悍，描寫形象生動，語言簡練樸素，富有幽默的特點。伊索（約公元前6世紀），古希臘作家。善講寓言諷刺權貴，終遭殺害。所編寓言經(jīng)后人加工，以詩或散文的形式結集，成為后世流傳的伊索寓言。呂氏春秋，又稱呂覽，先秦雜家代表著作。戰(zhàn)國末秦相呂不韋（？前235）集合門客共同編寫而成。全書二十六卷，分為十二紀、八覽、六論，共一百六十篇。,列子舊題為列御寇著。據(jù)后人考證，可能是晉代人的作品。今本八篇，內容多為民間故事、寓言和神話傳說。列子是中國古代思想文化史上著名的典籍，是一部智慧之書，它能開啟人們的心智，給人以智慧和啟示。列御寇，相傳是戰(zhàn)國時的道家人物，鄭國人。2.

2、主題解說赫耳墨斯和雕像者這則寓言記敘了自命不凡的赫耳墨斯在雕像者的店里碰壁的故事，諷刺了那些愛慕虛榮、妄自尊大的人。蚊子和獅子這則寓言通過蚊子戰(zhàn)勝強大的獅子卻最終被蜘蛛吃掉的故事，諷刺了那些一取得成績就得意忘形、忽視自己短處的人。穿井得一人這則寓言通過一個笑話告誡人們對于道聽途說，一定要詳察弄清其真相，不要輕信、輕傳。杞人憂天這則寓言通過寫杞人擔心天地崩墜而另外一個人對他進行開導的故事，告訴人們不要為沒有必要或毫無根據(jù)的事情擔憂。4.結構圖解b h m jio ki gi j q bng zhu zhng yo sh ch c 待，等到 講述 知道、聽說，這里是“使知道”的意思 無，沒有 你

3、消除疑慮的樣子 B 4根據(jù)課文注釋翻譯下列句子。(1)得一人之使，非得一人于井中也。(我是說)挖井之后得到一個人的勞力可供使用，而不是在井中挖出一個人。(2)其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。(經(jīng)過這個人的解釋)那個杞國人消除疑慮，很高興，開導他的人也放了心，很高興。赫耳墨斯聽到宙斯的雕像才值一個銀元，他驕矜地笑，一個“笑”字，使他傲然的神情躍然紙上，形象生動。(2)蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走。(句中運用了什么修辭手法？表達效果怎樣？)這里運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了蚊子在與獅子的較量中，毫

4、不畏懼，打了勝仗得意洋洋的模樣。6赫耳墨斯和雕像者與蚊子和獅子兩文的寓意可以分別用兩個成語來概括，請寫出這兩個成語。自命不凡(或：妄自尊大) 驕兵必敗7下列關于寓言的說法有誤的一項是( )A寓言是將生活哲理寄托在一個假想的、具體形象的、具有勸諭或諷刺性的故事里的一種文學體裁。B寓言中的人物都是人格化了的動物、植物或自然界的其他東西和現(xiàn)象。C寓言主題的表現(xiàn)都是借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大，把較深刻的道理寓于簡短的故事之中。D寓言在藝術手法上的重要特點是擬人和夸張。B8閱讀伊索寓言中狐貍和葡萄的故事，在下面的橫線上寫出其寓意。饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要

5、摘下來吃，但又摘不到?？戳艘粫海瑹o可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”寓意：_ 有些人看到別人取得了成績，心存嫉妒，便說那成績并沒什么了不起。一個人的能力小，這不要緊，但一定要努力去做。如果輕易放棄了，將一事無成。有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。9七年級(1)班準備組織一次名著閱讀交流活動，請你參與并按要求完成如下工作。七年級學生喜歡閱讀的名著情況調查表名著名稱人數(shù)比例西游記55%安徒生童話20%伊索寓言20%繁星春水5%通過對以上表格內容的分析，你得出的結論是：七年級學生更喜歡閱讀富有想象的小說、童話、寓言等，不太喜歡讀散文。呂氏春秋 呂不韋 停

6、留 介詞，向 12用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。求聞之若此，不若無聞也。像這樣道聽途說，還不如什么都沒聽到的好。13從丁氏的角度來談談你得到的啟示。在交際中，語言的表達很重要，必須做到表達準確、清晰，以避免不必要的誤會和歧義。14宋君是一個怎樣的人？宋君派人調查“穿井得一人”的事情，說明他是一個不偏聽偏信，注重調查之人。倒塌，墜落 果然，果真 縱使，即使 四方 杞人憂天 17用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。杞國有個人擔憂天會塌下來，地會陷下去，自己的身體無處可藏，因而睡不著覺，吃不下飯。18這則故事揭示了什么道理？告訴我們不要毫無根據(jù)地憂慮和擔心。楊子之鄰人亡羊列子(阿凡題：1068150)楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者眾？”鄰人曰：“多歧路?！奔确?，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣?！痹唬骸稗赏鲋?？”曰：“歧路之中，又有歧路焉。吾不知其所之，所以反也?！薄咀⑨尅窟x自列子說符。楊子：楊朱，戰(zhàn)國時著名的思想家。亡：丟失。率其黨：帶領他的親屬。黨，親族。豎：仆人。既反：已經(jīng)返回。既，已經(jīng)。反，通“返”。奚