18《永生的眼睛》課件1

1、永生的眼睛閱讀提示閱讀提示 1、讀課文，掃除字詞障礙。 2、細(xì)讀課文，掌握“熱淚盈眶 、重見天日、栩栩如生、縈繞、才華橫溢、與世長辭”等詞語。 3、讀課文，了解課文主要內(nèi)容，體會主人公的無私奉獻(xiàn)精神。輟chu認(rèn)識字詞認(rèn)識字詞永生 角膜 給予 摟住捐贈 縈繞 屢屢獲獎 熱淚盈眶 重見天日 栩栩如生 才華橫溢 與世長辭認(rèn)識字詞認(rèn)識字詞 課文講述了琳達(dá)一家三人為解除盲人的痛苦而在自己死后無私捐獻(xiàn)角膜的故事。文本大意文本大意 “你怎么能讓他們這樣對待媽媽！”我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去?！?“身體發(fā)膚，受之于父母”，深愛著母親的我無法接受捐贈母親角膜的決定。我忍不住沖著父親哭

2、喊、深深地責(zé)怪父親，忍不住痛哭失聲。佳句探究佳句探究 “一個人能給予他人的最珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分。很久以前, 你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！?身體比任何金錢、地位等都重要，因為一旦給予了他人，自己將不再有了；對人來說死亡就是走向終結(jié)，然而生命卻能夠在別人身上得到延續(xù)，使他們能夠重獲新生，更多地為社會作出貢獻(xiàn)。佳句探究佳句探究父親這番話給我上了一生中最重要的一課。死后捐獻(xiàn)角膜，無私地幫助盲人重見光明。佳句探究佳句探究 在這一刻我領(lǐng)悟到，父親所留下的遠(yuǎn)非一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒眼睛里的一片驕傲。 女兒為死后能捐獻(xiàn)角膜，幫助

3、別人而感到驕傲，她的外公為他人造福的精神已經(jīng)深深地影響著女兒。佳句探究佳句探究 父親曾平靜地對我說“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分?！?父親語重心長地說“如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！?父親愉快地說“如果一個盲童能在我們的幫助下重見光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！” 父親驕傲地說“當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會為我自豪！” 情感升華情感升華1、讀父親的話： 溫迪說：“媽媽,我真為你替外公所做的一切感到驕傲?！?溫迪說：“你想，一個人什么也看不見該有多痛苦！我死后,也學(xué)外公把角膜送會失明的人?！鼻楦猩A情感升

4、華2、讀女兒的話：情感升華情感升華 從父親和女兒的話語中，你體會到什么？有何感受？總結(jié)提升總結(jié)提升 學(xué)習(xí)完課文，你知道什么是你永生的眼睛了嗎？眼睛怎樣才能永生？ 一個人死后，通過角膜捐獻(xiàn)，使盲人重見光明，自己的眼睛就會得以永生。 資料一：據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實施3000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。 課外延伸課外延伸 資料二：照片上這個小女孩叫小楊帆，就在不久前，小楊帆在青島人民醫(yī)院離開了我們，小楊帆的生命只有3歲半。這是她爸爸帶著她在海洋紀(jì)念館留的最后一張相。楊帆死后，她的父母替她把角膜捐給了兩位盲人。小楊帆留下了光明，