初中七年級(jí)政治孝敬父母課件_第1頁(yè)
初中七年級(jí)政治孝敬父母課件_第2頁(yè)
初中七年級(jí)政治孝敬父母課件_第3頁(yè)
初中七年級(jí)政治孝敬父母課件_第4頁(yè)
初中七年級(jí)政治孝敬父母課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初中七年級(jí)政治孝敬父母孝敬父母初中七年級(jí)政治孝敬父母請(qǐng)學(xué)生討論請(qǐng)學(xué)生討論 (1)公雞發(fā)現(xiàn)了一顆珍貴的珍珠,為什么卻把它輕易地丟棄了呢? (2)在公雞眼中,為什么一顆珍珠和一顆谷物的價(jià)值是一樣的呢?初中七年級(jí)政治孝敬父母表演 請(qǐng)一名學(xué)生扮演兒子,要求扮演的同學(xué)能按照不同年齡段的想法,用生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),并要求其他的同學(xué)也要身臨其境地體會(huì)自己對(duì)爸爸的看法。 初中七年級(jí)政治孝敬父母對(duì)話 (1)為什么兒子眼中的父親,竟是隨著年齡的變化而變化的? (2)隨著你年齡的增長(zhǎng),你對(duì)父親的看法有什么變化? (3)你的父親在你現(xiàn)在的眼中是什么樣的?為什么會(huì)是這樣的?初中七年級(jí)政治孝敬父母一、代溝形成的原因 生活

2、閱歷不同 社會(huì)背景不同1.社會(huì)角色不同二、代溝的含義初中七年級(jí)政治孝敬父母三、代溝的表現(xiàn) 在生活方面:上一代重實(shí)際,不注意生活的享受;下一代則多幻想,比較重視享受。 思想方面:上一代比較務(wù)實(shí)、保守、不主張批評(píng);下一代主張自由、創(chuàng)新、思想開(kāi)放。 同學(xué)交往方面:上一代態(tài)度保守,認(rèn)為男女交往是件嚴(yán)肅的事;下一代則主張廣泛交友,與異性交往沒(méi)必要大驚小怪。初中七年級(jí)政治孝敬父母 行為方面:上一代維持傳統(tǒng),處事謹(jǐn)慎、冷靜,做事有原則,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不接受新的花樣;下一代則喜歡冒險(xiǎn),敢作敢為,按自己的意見(jiàn)行事,不太顧及別人的看法。 家庭責(zé)任方面:上一代對(duì)家庭愿做出犧牲,主張大家庭制,子女必須孝順?lè)母改?;下一?/p>

3、重視個(gè)人的享受和自由,喜歡小家庭制,認(rèn)為子女的意見(jiàn)應(yīng)被考慮。初中七年級(jí)政治孝敬父母四、跨越“代溝”的方法 學(xué)會(huì)溝通 學(xué)會(huì)換位思考 學(xué)會(huì)巧妙避開(kāi)沖突初中七年級(jí)政治孝敬父母五如何孝敬父母 1我們應(yīng)該尊重父母。 2我們要感激父母的養(yǎng)育之恩。 3要努力跨越代溝。 初中七年級(jí)政治孝敬父母檢測(cè)題檢測(cè)題1、有的人說(shuō):、有的人說(shuō):“世上有一種結(jié),難以世上有一種結(jié),難以解開(kāi)。世上有扇門(mén),叫心扉,難以敞解開(kāi)。世上有扇門(mén),叫心扉,難以敞開(kāi)。世上有條溝,叫代溝,難以逾越。開(kāi)。世上有條溝,叫代溝,難以逾越?!睘榱朔乐勾鷾铣霈F(xiàn),我們應(yīng)該為了防止代溝出現(xiàn),我們應(yīng)該 ( ) A 時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持自己的看法,決不讓步時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持自

4、己的看法,決不讓步 B 理解父母,努力與父母溝通,達(dá)成共識(shí)理解父母,努力與父母溝通,達(dá)成共識(shí) C 堅(jiān)持讓父母聽(tīng)從自己的意見(jiàn)堅(jiān)持讓父母聽(tīng)從自己的意見(jiàn) D 只要是父母的話,不管對(duì)錯(cuò),都要無(wú)條只要是父母的話,不管對(duì)錯(cuò),都要無(wú)條件的接受件的接受B初中七年級(jí)政治孝敬父母2 、 下列對(duì)代溝問(wèn)題理解正確的是下列對(duì)代溝問(wèn)題理解正確的是( ) A 我們只和父母存在代溝,和其它長(zhǎng)輩我們只和父母存在代溝,和其它長(zhǎng)輩不存在代溝不存在代溝 B 跨越消除代溝就是要父母什么事情都跨越消除代溝就是要父母什么事情都聽(tīng)我們的聽(tīng)我們的 C 我們要學(xué)會(huì)巧妙的避開(kāi)沖突,盡量讓我們要學(xué)會(huì)巧妙的避開(kāi)沖突,盡量讓父母理解自己,做善于和父母溝

5、通的好父母理解自己,做善于和父母溝通的好孩子孩子 D 父母只能對(duì)我們表示友好,如果批評(píng)父母只能對(duì)我們表示友好,如果批評(píng)我們,那我們的父母之間就存在代溝我們,那我們的父母之間就存在代溝C初中七年級(jí)政治孝敬父母3 、圓圓今天上七年級(jí)了,最近發(fā)現(xiàn)與、圓圓今天上七年級(jí)了,最近發(fā)現(xiàn)與 父母之間越來(lái)越無(wú)話可說(shuō),經(jīng)常抱怨父母之間越來(lái)越無(wú)話可說(shuō),經(jīng)常抱怨 父母太嘮叨了,說(shuō)父母不理解自己。父母太嘮叨了,說(shuō)父母不理解自己。 如果圓圓想改變這樣的狀況,你認(rèn)為如果圓圓想改變這樣的狀況,你認(rèn)為 她可以采取的方法有(她可以采取的方法有( ) A、進(jìn)行換位思考,從父母的角度想、進(jìn)行換位思考,從父母的角度想一想一想 B、理解

6、父母,采取合理,可行的方式,、理解父母,采取合理,可行的方式,跨越代溝跨越代溝 C、改變個(gè)人偏見(jiàn),真誠(chéng)地,心平氣和、改變個(gè)人偏見(jiàn),真誠(chéng)地,心平氣和的與父母交談的與父母交談 D,脫離父母的管教,到外面闖一闖脫離父母的管教,到外面闖一闖ABC初中七年級(jí)政治孝敬父母4 .下列關(guān)于代溝的說(shuō)法正確的有(下列關(guān)于代溝的說(shuō)法正確的有( ) A.由于生活閱歷不同,成長(zhǎng)過(guò)程中的社會(huì)由于生活閱歷不同,成長(zhǎng)過(guò)程中的社會(huì)背景不同,所承擔(dān)的社會(huì)角色不同等等。背景不同,所承擔(dān)的社會(huì)角色不同等等。我們與長(zhǎng)輩之間形成了代溝我們與長(zhǎng)輩之間形成了代溝 B.代溝既表現(xiàn)為父母與子女兩代之間的差代溝既表現(xiàn)為父母與子女兩代之間的差別,也表現(xiàn)為社會(huì)生活中年青與老一代之別,也表現(xiàn)為社會(huì)生活中年青與老一代之間的差別間的差別 C.要跨越代溝,父母必須理解子女,子女要跨越代溝,父母必須理解子女,子女也必須理解父母也必須理解父母 D.要跨越代溝,只要父母努力就行了,我要跨越代溝,只要父母努力就行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論