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1、艱難曲折的探索歷程第二單元建設(shè)社會主義道路的探索第6課課程標(biāo)準(zhǔn):了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是探索社會主義建設(shè) 道路過程中的嚴(yán)重失誤。教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力:1、 知道中國共產(chǎn)黨第八次代表大會的主要內(nèi)容,能初 步分析其積極意義。2、 了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動,能說出這兩個 運(yùn)動給我國社會主義建設(shè)帶來的危害。二、過程與方法:1、 通過對“中共八大在探索我國建設(shè)社會主義道路方面取得了哪些初步面果” 的思考,認(rèn)識中共八大的歷史意義。2、 通過對“人民公社的一大二公對發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有好 處嗎? ”等問題的討論,認(rèn)識“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動 是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。3、 利用人
2、力資源,訪問長輩,請他們談?wù)勗凇按筌S進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動中的經(jīng)歷和見聞,并把這些事情記錄下 來。三、情感態(tài)度與價值觀:1、通過本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識社會主義建設(shè)是一個曲折漫 長的過程,探索、曲折、發(fā)展貫穿十年探索社會主義道路的 歷史,但其主流是前進(jìn)的。2、 從社會的不斷進(jìn)步體會到堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重 要性,堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會主義道路的信念。教學(xué)方法:講述法、討論法、教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:引導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)言,從而引入新課:第6課二、新課:中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會1、 中共八大召開的思想準(zhǔn)備2、 中共八大會議的主要內(nèi)容3、 中共八大會議的歷史意義討論:1、中共八大在探索我國自已的建設(shè)社會主義道 路方面取得哪些初步面果?2、 如果下面的歷史是按中共八大所探索的道路走又將 會怎樣?“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動討論:1、為什么說“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是探 索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤?2、造成這種失誤的根本原因是什么?國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整理清下列三者之
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