北京播電視大學(xué)

1、北京播電視大學(xué)作者:日期:北京廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”英語（?？疲I(yè)集中實踐環(huán)節(jié)實施細則（試行）北京廣播電視大學(xué)開放教育英語專業(yè)?？萍袑嵺`環(huán)節(jié)是專業(yè)整個教學(xué)過 程的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力， 是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標 的重要環(huán)節(jié)。集中實踐環(huán)節(jié)包括社會調(diào)查和畢業(yè)專項設(shè)計兩項內(nèi)容，適用于教育方向和商務(wù)方向，共計8學(xué)分，其中，社會調(diào)查為3學(xué)分，畢業(yè)專項設(shè)計為5學(xué) 分。集中實踐環(huán)節(jié)為學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修，不合格者不予畢業(yè)。具體內(nèi)容和 要求如下：一、社會調(diào)查（3學(xué)分）社會調(diào)查是學(xué)生理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的具體實踐，體現(xiàn)電大應(yīng)用型人才 的培養(yǎng)目標，旨在加強學(xué)生對

2、社會的了解， 培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認識、觀察社會以及 分析、解決問題的能力，初步掌握社會調(diào)查方法，提高專業(yè)技能。1、要求1）開放教育英語專業(yè)?？频膶W(xué)生，必須參加社會調(diào)查。未參加社會調(diào)查工作和 未提交調(diào)查報告者不能獲得相應(yīng)學(xué)分。2）社會調(diào)查安排時間為三周。3）學(xué)生可結(jié)合所學(xué)的教育方向或商務(wù)方向自行確定調(diào)查題目，地方電大指導(dǎo)教師應(yīng)在選題方面為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。4）社會調(diào)查可以采取實地調(diào)查或互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)查等方式進行。5）學(xué)生在完成社會調(diào)查后，應(yīng)提交調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容包括：調(diào)查題目、 調(diào)查目的及原因、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查時間、地點、方式、過程、調(diào)查結(jié)果及分析、 參考文獻等。6）調(diào)查報告可用中文或英文 撰寫，

3、字數(shù)在2000字（詞）左右。7）調(diào)查報告統(tǒng)一填寫中央廣播電視大學(xué)社會實踐考核表”。8）調(diào)查報告格式要求以 北京廣播電視大學(xué)專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)工作手冊 ”為準。2、考核與成績評定1）考核內(nèi)容：調(diào)查報告a. 選題具有積極意義，理論聯(lián)系實際；b. 能如實反映個人或小組所進行的社會調(diào)查工作；c. 結(jié)構(gòu)規(guī)范，內(nèi)容充實，語言流暢；d. 字數(shù)符合要求。2）成績評定：a. 社會實踐由指導(dǎo)教師給出初評成績，由北京電大理工部英語專業(yè)責(zé)任教師負 責(zé)組織教研室教師進行審核，驗收，中央電大抽查，終審。b. 調(diào)查報告的成績評定采用百分制，60分為及格。評分標準見附件1。c. 凡字數(shù)不足、內(nèi)容不全、未參加社會實踐活動或未能達

4、到必須的社會實踐活 動課時、及未提交反映社會實踐成果的文字材料或抄襲造假者，按不及格處 理，自動轉(zhuǎn)入下一年級完成。d. 社會實踐成績未達60分或要求重做者，可根據(jù)所在電大分校（工作站）實踐教學(xué)安排計劃，在學(xué)籍有效期內(nèi)進行。3社會調(diào)查的實施過程a. 組織階段：第五學(xué)期第十六周由北京電大按照分校工作站的要求指派教 師，幫助分校選聘指導(dǎo)教師。北京電大對分校上報的指導(dǎo)教師進行資格審查。b. 培訓(xùn)階段：聯(lián)系人為各分校、工作站的學(xué)生及指導(dǎo)教師進行培訓(xùn)。c. 調(diào)查報告撰寫和階段：學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行選題，進行撰寫， 時間為三周。分校于第六學(xué)期的第二周到第五周收集學(xué)員實踐報告，并初審。e. 調(diào)查報告審核

5、階段：第六學(xué)期的第六周各分校（工作站）將調(diào)查報告上交到教學(xué)部，進行審核。f. 教學(xué)部將審核完成后的實踐報告及“集中實踐環(huán)節(jié)審批表”的第三聯(lián)返還各 分校（工作站）。3指導(dǎo)教師的任職要求a. 具有認真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識，熟悉電大教學(xué)情況。b. 具有英語專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有 3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。二、畢業(yè)專項設(shè)計（5學(xué)分）畢業(yè)專項設(shè)計是學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能的一個重要實踐環(huán)節(jié)，是檢測學(xué)生是否達到專業(yè)畢業(yè)要求的重要手段。1、形式和要求畢業(yè)專項設(shè)計的形式可以多樣化，包括口頭作業(yè)和書面作業(yè)兩種形式，由學(xué)生任選其中一種形式?？陬^作業(yè)：（任選一項）

6、1）英語演講或辯論（由北京電大組織）。2）連續(xù)半個小時以上的真實英語口語活動，如英語授課、商務(wù)談判、口譯等。書面作業(yè)：（任選一項）1）英譯漢。所譯英文必須是近五年內(nèi)在以下雜志上公開發(fā)表的文章，而且經(jīng)由 指導(dǎo)教師指定或認定，字數(shù)不少于 2500個英文單詞。1. Time2. Reade' D igest3.4. Newsweek5. Natio nal Geography2）漢譯英。所譯漢語必須是近五年內(nèi)國內(nèi)公開發(fā)表的著作或文章，而且經(jīng)由指 導(dǎo)教師指定或認定，字數(shù)不少于1500個漢字。3）在本專業(yè)學(xué)習(xí)期內(nèi)，在國內(nèi)外正式出版物上發(fā)表的英文論著、文章、譯文等, 本人承擔(dān)的部分字數(shù)不少于150

7、0個英文單詞。4）在本專業(yè)學(xué)習(xí)期內(nèi)，參加國內(nèi)、國際學(xué)術(shù)會議并被收入論文集中的英文文章, 本人承擔(dān)的部分字數(shù)不少于1500個英文單詞。2、指導(dǎo)教師1）指導(dǎo)教師應(yīng)由具有中級以上（含中級）技術(shù)職稱的英語教師或?qū)I(yè)英語工作 者擔(dān)任。2）個指導(dǎo)教師每屆最多指導(dǎo)15名學(xué)生。3）在本校教師力量不足的情況下，可向社會聘請指導(dǎo)教師，但資格標準不得降 低。4）指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)作業(yè)。3、時間安排畢業(yè)專項設(shè)計的時間安排視形式而定。 原則上，口頭作業(yè)時間由北京電大組織安 排。書面作業(yè)在第五學(xué)期第十六周-第十七周布置，第六學(xué)期末完成考核工作。4、考核與成績評定1）考核內(nèi)容口頭作業(yè)：從主題明確、內(nèi)

8、容完整、思路清晰、語言流暢得體、無語法錯誤、能實現(xiàn)成功交 際等方面進行評定。書面作業(yè)：從主題明確、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實、行文流暢、譯文達意、無語法錯誤、字數(shù)符 合要求等方面進行評定。2）成績評定a. 畢業(yè)專項設(shè)計的成績評定采用百分制，60分為及格。評分標準見附件2和附 件3。b. 指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)所指導(dǎo)的學(xué)生的畢業(yè)專項設(shè)計（包括口頭和書面作業(yè)）質(zhì)量寫 出評語，并參照評分標準給出成績。c. 畢業(yè)專項設(shè)計的成績應(yīng)由三人以上的評審小組抽查審定，評審小組成員應(yīng)由中 級以上（含中級）技術(shù)職稱的英語教師或英語工作者擔(dān)任。d. 在學(xué)生的口頭作業(yè)中，英語演講或辯論賽必須由北京電大組織，而且只有優(yōu)勝 者的演講或辯論

9、可視作有效的口頭作業(yè)。參加了英語演講或辯論但沒有獲獎?wù)撸?其演講或辯論不能算作有效的口頭作業(yè)。e. 學(xué)生的口頭作業(yè)，必須提交相關(guān)的現(xiàn)場錄音、錄像等作為證明材料。錄音和錄像必須配備與本人口頭表述內(nèi)容一致的文字文本?？陬^作業(yè)的成績依據(jù)以上材料進行評定。f. 學(xué)生的書面作業(yè)，英譯漢、漢譯英的作業(yè)必須提交所譯源語原件， 包括版權(quán)頁 以及至少一次修改稿。通過電子郵件進行批改的打印帶有修改痕跡的電子稿。 公 開發(fā)表的論文，應(yīng)提交學(xué)術(shù)期刊的封面或相關(guān)資料。g. 畢業(yè)專項設(shè)計不及格者，應(yīng)自動轉(zhuǎn)入下一年級完成。5 實施過程：a. 組織階段：第五個學(xué)期第十六周由北京電大為各個分校工作站指派英語教研室 的老師擔(dān)任聯(lián)

10、系人，負責(zé)論文的培訓(xùn)工作，并幫助分校、工作站選聘指導(dǎo)教師。b. 培訓(xùn)階段：第十七周由聯(lián)系人為各分校（工作站）的學(xué)生及指導(dǎo)教師進行培訓(xùn)。c. 論文選材和撰寫階段：第十八周學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行搜集資料，選 題。學(xué)生在指導(dǎo)教師對選用英譯漢作業(yè)、漢譯英作業(yè)兩種的材料來源是否符 合條件進行確認后，并開始論文撰寫工作。d. 論文書面作業(yè)成績評定階段。第六學(xué)期第十周由論文指導(dǎo)教師根據(jù)評分標準 對作業(yè)進行打分。f.論文初期審核和口頭作業(yè)成績評定階段：第六學(xué)期的第十周各分校（工作站） 畢業(yè)作業(yè)和口頭作業(yè)及本學(xué)員社會調(diào)查成績單，一并上交到北京電大理工教學(xué)部進行審核，不合格者退回。同時對口頭作業(yè)的真實口譯等作

11、業(yè)由英語教研室教研 小組（三人以上）根據(jù)評價標準和方法進行成績評定。6格式要求：a.字體中文文本的題目采用小三號字；二級標題采用四號字體，正文采用小四號字， 英 文采用Times New Roman,正文采用小四號，標題采用小三號字，二級標題采用 四號字；正文采用小四號字。b.段落格式大標題居中，1.5倍行距，A4紙打印，兩端對齊，頁碼放在頁面右下角。附件1：社會調(diào)查報告評分標準分數(shù)標準85-100選題具有非常積極的意義，理論緊密聯(lián) 系實際；全面如實反映個人或小組所進行的社 會調(diào)查工作；結(jié)構(gòu)規(guī)范，內(nèi)容充實，語 言流暢；子數(shù)符合要求。75-84選題具有積極意義，理論 聯(lián)系實際；能如實反映個人或小

12、組所進行的社會 調(diào)查工作；結(jié)構(gòu)比較規(guī)范，內(nèi)容比較充實，語言比 較流暢；子數(shù)符合要求。60-74選題具有較積極意義，在一定程度上理 論聯(lián)系實際；能如實反映個人或小組所進行的社會 調(diào)查工作；結(jié)構(gòu)基本規(guī)范，內(nèi)容基本充實，語言基 本流暢；子數(shù)符合要求。59分以下題消極，理論脫離實際；不能如實反映個人或小組所進行的社 會調(diào)查工作；結(jié)構(gòu)不規(guī)范，內(nèi)容貧之，語言不流暢；字數(shù)不符合要求。附件2:畢業(yè)專項設(shè)計口頭作業(yè)評分標準分數(shù)評價標準85-100主題明確，內(nèi)容完整，思路清晰，語音語調(diào)止確，語言流暢得體，無明顯語法 錯誤，交際自如得體75-84主題比較明確，內(nèi)容比較完整，思路比 較清晰，語音語調(diào)比較正確，語言比較 流暢得體，無過多明顯的語法錯誤，交 際比較自如得體60-74主題基本明確，內(nèi)容基本完整，思路基 本清晰，語音語調(diào) 基本止確，語言基本 流暢，無重大語法錯誤，基本能實現(xiàn)成 功交際59分以下主題不明確，內(nèi)容不完整，思路不清晰， 語音語調(diào)不止確，語言不流暢，有過多 明顯的語法錯誤，不能有效交際評分辦法:為了能夠比較客觀地反映學(xué)生的口語表現(xiàn)，建議口頭作業(yè)的評分人至少由2-3位教師組成。學(xué)生的口頭作業(yè)成績可為評分人所給分數(shù)的平均值。附件3：畢業(yè)專項設(shè)計書面作業(yè)評分標準分數(shù)標準85-100主題明確，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實，行文 流暢