三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試題(蘇教版)

1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試題(蘇教版)一、拼音天地1、給以下加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(5 分)醫(yī)藥(yu可0)承當(dāng)(ch ng ch血 傷勢(shì)(sh s )i聲調(diào)(ti ocdi o)講述(s ish 衛(wèi)困境(j nij n©)持久(ch c )i 松軟(lu a n ru 謀生(mdm du)2、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) (5 分)y ) o p i n q i ng ku ) ng b i c i s u n sh a ng f u j in( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu ) n y it o u xi a ng g a n ti a n I u n li u s a o x i

2、ng() ( ) () () ()二、字詞薈萃1、比一比，組詞(5 分)坑() 扮 () 錢(qián) ()盆() 底 ()抗() 紛 () 線 ()盤(pán)() 低 ()持() 鏡 () 熱 ()鋼() 軟()待() 境() 勢(shì)()剛() 砍 ()2、將以下句中的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)(5 分)(1) 雙休日，我根爺爺剩汽車(chē)到上海去。 ( )(2) 他找到了智會(huì)老人，想問(wèn)個(gè)究境。()(3) 因?yàn)樾r(shí)候生病， 一條腿落下慘疾， 她不原意讓人看到她走路的樣子。 ()(4) 他考試不極格，因?yàn)樗綍r(shí)不下攻夫。( )(5) 他不無(wú)嬌傲地對(duì)人說(shuō)： “我是惟一找到真金的人。 ( )3、把下面的詞語(yǔ)分成四類(lèi)寫(xiě)下來(lái)(4 分)汽車(chē)

3、地球 小草 大樹(shù) 月亮 飛機(jī) 橡皮 鋁筆太陽(yáng) 輪船 直尺 果樹(shù) 稻子 火車(chē) 膠水 火星 -4、用“A選擇帶點(diǎn)字正確的解釋。(6分) 不過(guò) ,你能承受得了那難以忍受的疼痛嗎 ?()a接受、禁受b繼承c、托著、接著 越國(guó)出奇兵滅掉了吳國(guó)。a、罕見(jiàn)的，特殊的b、出人預(yù)料的c、非常的 可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。a、消沉、失望b、一種顏色c、某些粉末狀的東西三、句子排檔1、照樣子，寫(xiě)句子 (6 分)(1) 滿天烏云是告訴我們大雨要來(lái)了。滿地落葉 (2) 太陽(yáng)升起來(lái)，小鳥(niǎo)在唱歌。月亮爬上樹(shù)梢， (3) 端午節(jié)，我們吃粽子，看賽龍舟。中秋節(jié)， 2、 給完整句打不完整句打“X(1) 兇猛的老鷹和機(jī)靈的野兔

4、。 ()(2 )大海唱新歌。 ( )(3)喜愛(ài)體育活動(dòng)。 ( )3、按要求寫(xiě)句子 (8 分)(1)經(jīng)過(guò)思考，他竟把這道難題做出來(lái)了。 (改為 “被字句 )(2) 教室里的一塊玻璃被小明不小心打碎了。 (改為 “把字句 )(3) 會(huì)場(chǎng)上響起了一陣劇烈的掌聲。 (修改病句 )(4) 他難道不知道這件事嗎 ?(改為不帶問(wèn)號(hào)的句子，句意不變 )四、課文 1、“了不起 !你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板 !你是一位軍神 ! 指的 是，之所以稱劉伯承為 “軍神 是因?yàn)?2、“是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜 別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。 這段話選自

5、? ?，這 篇課文，我的體會(huì)是： 3、我國(guó)常見(jiàn) 的戲劇臉譜中 紅臉代表， 常見(jiàn)人物是;黑臉代表 ，常見(jiàn)人物是 ;白臉 代表 ，常見(jiàn)人物是 。4、“身怕不動(dòng)， 。 ，腦越用越靈。 這兩句話選自? ?五、表達(dá)與運(yùn)用 3 分 張紅有一個(gè)洋娃娃要賣(mài)出去，請(qǐng)你幫這個(gè)洋娃娃寫(xiě)一段廣告詞，用最簡(jiǎn)潔的 語(yǔ)言吸引別人來(lái)關(guān)注這個(gè)洋娃娃，并最終買(mǎi)下它，想一想你會(huì)怎么說(shuō) ?六、閱讀掌聲節(jié)選小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在小英剛剛站定的那 一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英 感動(dòng)得流下了眼淚。 掌聲漸漸平息， 小英也鎮(zhèn)定了情緒， 開(kāi)始講述她童年的故事。 故事十分動(dòng)人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候，班里又響起了經(jīng)久不 息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講 臺(tái)。1、用自己的話解釋以下詞語(yǔ) 2 分驟然： 經(jīng)久不息： 2、本段中寫(xiě)了兩次掌聲，第一次是同學(xué)們對(duì)小英的 ，第二次是同學(xué)們對(duì)小英演講成功的 。2 分3、小英聽(tīng)到同學(xué)們第一次掌聲，她流下了眼淚，當(dāng)時(shí)她的心里會(huì)怎么想?4、小英聽(tīng)到同學(xué)們第二次掌聲，微笑著走下講臺(tái)，她的心