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1、本文來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀說說我的心里話作文800字導(dǎo)讀:第一篇:媽媽請(qǐng)您聽聽我的心里話 光陰似箭,日月 穿梭。轉(zhuǎn)眼我已從一個(gè)牙牙學(xué)語的小嬰兒變成了一個(gè)就讀二年級(jí)的小 學(xué)生了。在這些年里,是您給了我無微不至的關(guān)懷,也是您起早為我 準(zhǔn)備早餐,摸黑為我檢查作業(yè),深怕那里又落下,那里有做錯(cuò),更是 您日日諄諄教誨,含辛茹苦地把我養(yǎng)大,此時(shí)此刻,我真的好想跟你 說一聲:”親愛的媽媽,謝謝您,謝謝您為我付出那么多?!啊笔郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶?!泵慨?dāng)唱起這首歌,我便激動(dòng)不已。但心里還是有許多話想您聽我說: 我知道每次考試您比 我還急,還緊張,我也想把它考好,可不知為啥,每次總是讓你失望 和難過。
2、我不是比 別人笨,是因?yàn)槲业拇中某3?dǎo)致失分。每次看 到你拿著試卷眉頭緊縮的樣子,我也很不是滋味,媽媽請(qǐng)您相信我, 我以后一定會(huì)好好考試,細(xì)細(xì)檢查。媽媽請(qǐng)您聽我說:不要常把我跟別人去比,我是我自己,不要經(jīng) 常說別人怎么怎么的好,說我是那么那么的沒用。每當(dāng)聽您這么一說, 我的心像是在滴血,因?yàn)槲乙灿形易约旱淖宰?,畢竟我也在努力,?是還沒發(fā)揮好。媽媽請(qǐng)您聽我說:不要每次我一犯錯(cuò)您就不停的罵我,打我,雖 然我也知道自己很皮,很好動(dòng),常常惹你生氣,但作為男孩子哪個(gè)不 皮?哪個(gè)不鬧呢?媽媽我也希望您的鼓勵(lì)和表揚(yáng), 不要老是批評(píng)多于 獎(jiǎng)勵(lì)。本文來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀媽媽請(qǐng)您聽我說:我知道您是個(gè)好媽媽,
3、但我更需要一個(gè)有耐心 的媽媽。為什么你就不能像我們的符老師那樣溫柔呢?她面對(duì)著我們 51個(gè)性格不同的孩子都能這么的耐心。為什么您面對(duì)我一個(gè)人怎么 就不能做到耐心呢,為什么總是那么的火大,動(dòng)不動(dòng)就大聲指責(zé)呢? 媽媽降降火吧!媽媽請(qǐng)您聽我說:不要?jiǎng)硬粍?dòng)就嘮叨個(gè)沒完沒了,有時(shí)候我真的 很厭煩你,因?yàn)槟阏f的太多了。雖然知道您是想我好,可說的越多有 時(shí)候也會(huì)適得其反。媽媽請(qǐng)您聽我說:每次把您惹急了,你總是說從此不管我了,隨 我怎么樣。我知道那是您的氣話,其實(shí)在您心里,我和爸爸永遠(yuǎn)是您 最愛最在乎的人。媽媽請(qǐng)您聽我說:其實(shí)我也在不斷進(jìn)步,只是您還沒發(fā)覺,請(qǐng)您 相信我媽媽,我一點(diǎn)也不比別人差,我性格開朗,頭
4、腦聰明,我一定 會(huì)慢慢改掉我的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,請(qǐng) 您耐心等待。媽媽我知道您無時(shí)無刻都在愛著我,關(guān)懷著我。我的點(diǎn)滴你總是 牢牢記在心里,我愛您媽媽。請(qǐng)您聽我說:這輩子,您和爸爸也是我 最愛的人,我一定要好好孝順您和爸爸,愛你們一萬年都不變。第二篇:爸媽,聽聽我的心里話爸媽,在我心中,你們一直都是最合格的父母,我毫不后悔在三秒決定出生在誰家的時(shí)候選擇了這個(gè) 溫暖的家。本文來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀但是你們的愛,有點(diǎn)讓我害怕。從小,我無比奢侈的向你們索取, 作為一個(gè)三四歲的小孩,從每天一套昂貴的芭比娃娃到各種手機(jī), 要 求越來越奢侈,您漸漸力不從心??赡銈儚臎]有反對(duì)過我的浪
5、費(fèi),而 是說:"放心! 爸爸一定給你買回來! ""過幾天,媽就給你買!想換手機(jī)?好,只要乖這就買!“甚至同意我不去幼兒園這讓我不懂什么叫亂花錢,只知道有想要的東西,要了錢買就是了。四 年級(jí),我原本名列前茅的成績(jī)一下子 到了五十幾名,而你們卻說:” 沒事,及格就行。你努力了嗎?努力就行!今天去吃“這樣的” 愛“讓我怕極了,現(xiàn)在想起來以前您倆對(duì)我的縱容,使我犯下多少過 錯(cuò)!不,不對(duì),這怪我,向您倆索要了那么多,也不自覺學(xué)習(xí),有時(shí)甚至向您倆發(fā)牢騷,發(fā)火我對(duì)不起你們,我沒有一丁點(diǎn)能向你 們所要的權(quán)力!您倆都說現(xiàn)在明白好好學(xué)習(xí)還不晚,可我覺得,我真 是太失敗了!不能早一點(diǎn)懂
6、得您倆的苦心!此時(shí),我的同學(xué)們?cè)缇团?在了前 方,而我,還在原地發(fā)怔你們一定要和我一起努力!我希望這一年來的努力成績(jī)能彌補(bǔ)一下過錯(cuò),雖然您二位對(duì)我縱 容,但是我的童年和一生都裝滿了來自與父母和家的愛,每當(dāng)您二位在北京的路上奔波時(shí),請(qǐng)記住,女兒也在努力!女兒會(huì)超過那些優(yōu)秀 的同學(xué)!女兒要讓 爸媽不在五點(diǎn)的北京路上奔波,而是住在高樓別 墅上等女兒為您盡孝。爸,堅(jiān)強(qiáng),不要害怕,這是張家人的性格,對(duì)吧?禮貌,尊師, 報(bào)答姑姑們,是您教給我的,對(duì)吧,媽?無言表達(dá)我對(duì)你們的敬意和本文來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀愛,你們教給我的,將使我受益終生,總有一天,女兒的名字要為老 師、學(xué)校、爺爺奶奶、我親愛的姑姑一家,
7、和您倆,爭(zhēng)光!世界上無法超越的身影,莫過于是父母的。第三篇:老師,請(qǐng)聽聽我的心里話老師:謝謝您!此時(shí)此刻,說千萬個(gè)謝謝也表達(dá)不了我對(duì)您的感恩之情。就讓我寫一封信,和你說說我的心里話吧!四月的春天,陽光燦爛,微風(fēng)拂面。每當(dāng)我放學(xué)回家,走到我們 學(xué)校南面的汶河岸邊時(shí),都能看到一行行隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹。 在春風(fēng)的 吹拂下,柳枝舒展開它那細(xì)長(zhǎng)的"頭發(fā)“,輕輕地”撫摸”著河岸上 的綠的草兒,紅的花兒 這使我想起了賀之章的一首詩一一”碧 玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀我就覺得,我和同學(xué)們就好像一棵棵小柳樹,老師就像是一陣陣 春風(fēng),是老師把知識(shí)毫無保留地教給了我們 ,是老
8、師的教育和呵護(hù), 使我們長(zhǎng)出”綠芽“,茁壯成長(zhǎng)。老師不止一次地鼓勵(lì)過我,讓我充滿了自信。記得那一次,學(xué)校 舉辦了作文比賽。我高興地把寫好的作文交給老師看, 本以為這篇作 文老師一看就會(huì)滿意。結(jié)果并沒有得到老師的表揚(yáng)。老師認(rèn)真的看完 后,對(duì)我說:”這篇作 文寫的還不行。“這句話猶如電閃雷鳴般注 進(jìn)我的心田,見我垂頭喪氣的樣子,老師微笑著,安慰我說:”孩子, 別泄氣,作文獲獎(jiǎng)不獲獎(jiǎng)都不重要,重要的是讓你通過這次比賽鍛煉 你的寫作能力,提高你的作文水平?!袄?師又接著給我講了這樣一本文來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀個(gè)故事:”愛因斯坦小時(shí)候,有一次,上勞動(dòng)課,同學(xué)們都拿出了自 己制作的各種各樣的東西,愛因斯
9、坦拿出來的是一只不像樣的小板凳, 同學(xué)們都笑了,覺得他做得太難看了;接著愛因斯坦又從書桌里拿出了兩個(gè)更難看的小板凳,對(duì)大家說:這是我第一次做的,第一個(gè)不 好又做出了第二個(gè),第二個(gè)不好又做了第三個(gè),結(jié)果雖然都難看,卻 一個(gè)比一個(gè)好。你明白了嗎?回去修改一下,認(rèn)真推敲一下。相信你 也一定能寫出 更好的作文來“老師的教導(dǎo)讓我懂得了,做什么事都 不會(huì)第一次就做得十全十美,得經(jīng)過修改和推敲才能做得更好。就這 樣,老師讓我有了更大的信心,我也寫出了比第一次好的作文。還有一次,是我們的語文考試,我滿以為又是我們班最好的,結(jié) 果成績(jī)下降了,老師把我叫到辦公室,沒有批評(píng)我,只是幫助我分析 了沒考好的原因,老師說
10、:”知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)下降了嗎?是因?yàn)?這段時(shí)間,你有些驕傲,沒注意仔細(xì)檢查,所以出錯(cuò)了。記住,“虛 心萬事能成,自滿十事九空”,只有做個(gè)虛心的人,才會(huì)不斷進(jìn)步?!皬哪且院?,我聽取了老師的教誨,再也沒有驕傲過。老師,您還從不偏向任何學(xué)生,尤其是對(duì)差生,就更加的照顧。我在班里學(xué)習(xí)算是很好,所以也盼著和學(xué)習(xí)好的同學(xué)同桌,結(jié)果,您 總是讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的和一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的坐同桌, 教育我們同學(xué)間要 互相幫助,一起進(jìn)步。 還有就是,一有問題您總是先讓差生回答, 如果不會(huì),老師也不會(huì)訓(xùn)斥他們,反而認(rèn)真地教,鼓勵(lì)他們。后來我 才明白,老師是希望優(yōu)生更優(yōu),差生進(jìn)步?,F(xiàn)在我們班,所有同學(xué)都本文來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀愿意搶著回答問題,都更喜歡聽老師講課了。老師,以前我背誦過兩句詩:”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始 干“,我爸爸告訴我說,這就是老師的寫照,今天
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