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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_以健康為話題的演講稿 以健康為話題的演講稿1 同學(xué)們:今天,我們演講的題目是保護(hù)環(huán)境健康生活。同學(xué)們,地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,人類自誕生起,一切衣食往行、生產(chǎn),生活,無不依賴于我們所生存的這個星球。但是,長期以來,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球污染嚴(yán)重。霧霾里戴著厚厚口罩行色匆匆的人們不斷提示我們,環(huán)境污染危害人們的健康。同學(xué)們,牛羊可以克隆,我們卻克隆不了地球;我們可以離開家園,卻不能離開地球。如果真到了不可收拾的那一天,我們將無處可生存。所以,保護(hù)我們賴以生存的家園,是我們每個人不可推卸的的責(zé)任和義務(wù)。親愛的同學(xué)們,也許你們會說:“

2、我們只是一名小學(xué)生,我們根本做不了什么大事情!”是的,雖然我們只是一名小學(xué)生,但我們可以從身邊的小事做起,從愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,從自己的衣食住行開始,保護(hù)環(huán)境,健康生活。例如:少買一件衣。要知道少買一件衣服相當(dāng)于減排二氧化碳6。4千克。避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,減少資源的浪費和垃圾的產(chǎn)生。積極響應(yīng)北京市團(tuán)委倡導(dǎo)的“三公里步行、五公里騎車、十公里公交、遠(yuǎn)距離駕駛”綠色出行方式。節(jié)約每一滴水。一滴水,微不足道。但是不停地滴起來,數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定,“滴水”在1個小時里可以集到3。6公斤水;1個月里可集到2。6噸水。這些水量,足可以供給一個人的生活所需。可見,一點一滴的浪費都是不應(yīng)該

3、有的。老師經(jīng)常跟我們講:校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣的地方。我們要像愛護(hù)自己的家一樣,愛護(hù)我們美麗的校園。正所謂“勿以善小而不為”,讓我們從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,同呼吸、共責(zé)任、齊努力、為美麗校園加油!我們播種下一個動作,就會收獲一個習(xí)慣:我們播種下一個習(xí)慣,就會收獲一種品格。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣:當(dāng)你身邊有廢紙時,請你彎彎腰,把它撿起來投進(jìn)垃圾桶;當(dāng)你打掃衛(wèi)生時,請你把桌椅擺放整齊;更不要在桌椅上亂寫亂畫;當(dāng)你看到潔白的墻上有污漬時,請你拿起抹布把它輕輕地擦去;請你擦凈每扇窗戶,這樣我們就能沐浴更多的陽光。校

4、園因為我們的雙手而變得美麗。清晨,當(dāng)我們踏進(jìn)干凈的校園,坐在整潔的教室里讀書,我們每一天會過得很開心。同學(xué)們,讓我們用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境,讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛!同學(xué)們,讓我們立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做一個合格的保護(hù)校園環(huán)境的“綠色小衛(wèi)士”。謝謝大家! 以健康為話題的演講稿2 尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:大家下午好,我是來自計科1103班的許明星,今天我演講的題目是讓學(xué)習(xí)科學(xué)化,讓生活健康化。據(jù)有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示:當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)時的水平呈現(xiàn)略微下降的趨勢,并且身體素質(zhì)得分較之前幾年有了明顯的下降。這就意味著,當(dāng)今大學(xué)生要科學(xué)學(xué)習(xí),健康生活已經(jīng)刻不容緩。21

5、世紀(jì),是經(jīng)濟(jì)全球化,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時代,知識更新咄咄逼人,即使你曾經(jīng)受過高等教育,也還是不夠的,所以未來需要會學(xué)人才。要想會學(xué),也需要一定的方法,方法得當(dāng),可以起到“事半功倍”的效果。否則我們將會陷入“死讀書、讀死書、讀書死”的窘境。合理安排學(xué)習(xí)時間,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù),及時總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,合理和利用時間,要持之以恒,若學(xué)學(xué)停停,三天打魚,兩天曬網(wǎng)或“臨陣磨槍”將無法學(xué)成,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度只能裝“半瓶水”,從某種意義上講,態(tài)度決定人們生活的質(zhì)量,態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,態(tài)度決定事業(yè)的成敗,態(tài)度決定人生。在學(xué)會知識的基礎(chǔ)上將所學(xué)的東西應(yīng)運到實際中來,在理論和實踐中找到自己的立足點,做到學(xué)知識

6、,學(xué)技能,學(xué)方法三個層次,如此,才能舉一反三,成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。俗話說:健康是革命的本錢。只有擁有一個健康的體魄,我們才能夠有力有心地去應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,我不禁要發(fā)一通感慨,“我們曾經(jīng)的斗志上哪里去了,是什么讓我們變得如此的懶散?”我們何不多出去走動走動,呼吸呼吸新鮮空氣,感受感受自然的美麗?合理地安排作息時間形成良好的作息制度,養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律,“學(xué)習(xí)之余參加一些文體活動”不但可以緩解刻板緊張的生活,還可以放松心情、增加生活樂趣反而有助于提高學(xué)習(xí)效率。作為年輕人,我們要用一顆成熟活潑的心情面對生活。生活習(xí)慣代表著個人的生活方式。良好的生活習(xí)慣不僅能促進(jìn)個人的身心健康而且也能

7、對人的未來發(fā)展有間接的作用。所以我們要活著、健康的活著、有品位的活著。以更加認(rèn)真的態(tài)度、更加振奮的精神,讓我們自己真正學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,從而讓“科學(xué)學(xué)習(xí),健康生活”成為自己的自覺追求,幫助我們成人成才。同學(xué)們,讓我們那顆年輕的心,熱情地搏動起來,科學(xué)學(xué)習(xí),健康生活,做一名走向世界的當(dāng)代大學(xué)生! 以健康為話題的演講稿3 各位同學(xué)大家好!很高興能又一次站在這個臺上來發(fā)言,今天我們要談?wù)摰念}目是關(guān)于心理健康問題。我認(rèn)為心理健否,只有自己才知道。我們不能故意去解釋“我們沒有心理問題”,只要端正自己的態(tài)度就可以了,就跟沒有哪個精神病人說自己有精神病一樣的道理一樣。如果故意解釋就會變?yōu)槭茄陲棥?/p>

8、而現(xiàn)階段有我們應(yīng)該怎樣保持自己的心理健康呢?第一,培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我,揚長避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力,對挫折有正確的認(rèn)識,在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應(yīng)付方法,化消極因素為積極因素。第二,養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。生活方式對心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重,心理壓力較大,必須科學(xué)地安排好每天,學(xué)會科學(xué)用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦,避免用腦過度引起神經(jīng)衰弱,使思維、記憶能力減退。第三,加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。我們應(yīng)該正視現(xiàn)實,學(xué)會自我調(diào)節(jié),保持同現(xiàn)實的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié),充分發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境,努力實現(xiàn)自己的

9、理想目標(biāo)。處于現(xiàn)階段的我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我心理的調(diào)劑呢?1、保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。2、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。3、保持樂觀的情緒和良好的心境。4、保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學(xué)生樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往,使我們能夠認(rèn)識我們的社會責(zé)任,培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會道德規(guī)范的習(xí)慣。增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,能與他人同心協(xié)力、合作共事,與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,保證我們心理的健康發(fā)展。對于這個問

10、題我希望我們班上的女生能夠敞開自己的心蜚,與其他人多接觸。一在于增進(jìn)我們之間的友誼,二在于鍛煉自己的社交能力。第四,積極參加業(yè)余活動,發(fā)展社會交往。豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了我們的生活,而且為我們的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機(jī)會。我們應(yīng)培養(yǎng)多種興趣,發(fā)展業(yè)余愛好,通過參加各種課余活動,發(fā)揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護(hù)身心健康。通過社會交往才能實現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界,有利于心理保健。第五,求助心理老師或心理咨詢機(jī)構(gòu),獲得心理咨詢知識。心理老師具備了較雄厚的理論功底和生活實踐經(jīng)驗,對學(xué)生所面臨的心理問題具有良好的解答方式和處理技巧。說句老實

11、話以上這幾點,我做到的沒有幾點。但是我將在今后的學(xué)習(xí)生活中,努力去做到,也希望同學(xué)們能看得起以上的建議,大家共同努力,做一個身心兩全的大學(xué)生。把我們計算機(jī)班這個大家庭建設(shè)的更加好、更加和諧。謝謝! 以健康為話題的演講稿4 現(xiàn)代社會關(guān)于“健康”的概念已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點,不僅軀體、生理健康,還應(yīng)該精神、心理健康。當(dāng)今社會競爭激烈,造成人們心理壓力重,在校中學(xué)生在這樣的社會大環(huán)境下生存,面臨升學(xué)壓力,心理脆弱,心理壓抑得不到一定的宣泄;再者,我國獨生子女以自我為中心的問題也顯得越來越嚴(yán)重;更甚者,由于家庭的殘缺,如父母離異、喪父或喪母的單親家庭,隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象,都使孩子缺乏良好的生活和教育環(huán)

12、境。有關(guān)研究表明:心理發(fā)生變化的高發(fā)區(qū)在青春期,中學(xué)生存在問題令人觸目驚心,學(xué)校里學(xué)生各種不良現(xiàn)象屢禁不止,各種失控越軌行為時有發(fā)生,原因固然是多方面的,但與學(xué)生素質(zhì)不高,尤其是心理健康水平不高,心理素質(zhì)較差有極大的關(guān)系。我們?nèi)绻恢匾晫W(xué)生生理健康的教育,而不重視心理健康的教育,對學(xué)生的健康成長極為不利。就目前狀況而言,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育尤為重要。一創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生心理健康發(fā)展的環(huán)境營造優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校是學(xué)生的第二個家,學(xué)生從學(xué)校中不知不覺地接受教育和影響,因此,優(yōu)雅、潔凈、文明、舒適的校園環(huán)境能給學(xué)生“潤物細(xì)無聲”的良好心理影響。校園中亭閣假山、名人雕像、書畫長廊、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)以

13、及各種宣傳櫥窗都會給學(xué)生美的享受和理性的思考。生物園里生機(jī)盎然,校園里繁花點點,綠草茵茵,學(xué)生在曲徑廊亭中看書,這些自然風(fēng)景和人文景觀無時無刻不在觸動著學(xué)生的感官,使學(xué)生受到了美的熏陶和道德的感染,在愉悅中受到教育,自覺地形成一種積極向上的心態(tài)。創(chuàng)設(shè)育人情境,促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化。目前,青少年心理和行為問題日益增多,而人的心理和行為又是密不可分的,良好的行為習(xí)慣受良好心理素質(zhì)的支配,同時,良好行為習(xí)慣又可內(nèi)化、積淀為一定的心理素質(zhì)。因此,學(xué)校心理健康教育不是單純的口頭說教,更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)各種情境,在行動中促使學(xué)生自我體驗、自我認(rèn)識、自我教育、自我控制,形成良好的行為習(xí)慣,形成一定的心理素質(zhì)。如現(xiàn)

14、在一些學(xué)生自制力差,性情暴躁,逆反心理強(qiáng)。教室里有紙屑箱,他偏把紙屑往窗外丟,看見瓶罐偏要用腳去睬和踢,隨意采摘踐踏花草等。曾聽過這么一件事,有一間學(xué)校學(xué)生老喜歡用腳踢門,為改變這個壞毛病,學(xué)校安裝了一扇玻璃門,結(jié)果玻璃門完好無損。我們從中得到了啟示,于是在校園內(nèi)各個角落安放了40多個環(huán)保型的果皮箱,果皮箱天天擦得光亮如新,草地上豎起木板,寫上“請愛護(hù)我們吧!”等懇請的話語,果然學(xué)生不忍心破壞,過去的壞毛病也改了??梢姡辛私】盗己玫男睦硭刭|(zhì)就能表現(xiàn)出最佳的行為效果。因此,創(chuàng)設(shè)各種情境,通過心理認(rèn)知暗示,能培養(yǎng)學(xué)生健康心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。開展心理咨詢活動。在校中學(xué)生的心理健康

15、問題日趨嚴(yán)重,許多學(xué)校都建立了心理咨詢室,有的還配備專職的心理咨詢師。學(xué)生通過咨詢、傾吐和宣泄,釋放心理壓力,解決心理困惑和矛盾。據(jù)了解,咨詢的學(xué)生反映出的心理問題主要有:學(xué)習(xí)壓力重造成考試的自卑、抑郁、狂躁、恐懼等情緒情感問題,人際關(guān)系問題,無法自制的不良行為問題,青春期困惑的問題等。行為咨詢方法的先驅(qū)者克羅姆布魯茲指出“咨詢的中心目標(biāo)就是要幫助每一個當(dāng)事人解決他之所以來尋求幫助的那些問題?!睂W(xué)校心理咨詢師要給予咨詢學(xué)生溫暖,指導(dǎo)他們自我調(diào)控,還要詳細(xì)了解咨詢學(xué)生的各種情況,尊重、理解學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的隱私,做到既是學(xué)生的傾訴者,又是學(xué)生的咨詢顧問,努力消除學(xué)生的心理障礙。我們的學(xué)生很多是需要

16、幫助的,除了求助于心理咨詢師外,學(xué)校還可以開設(shè)心理健康課程,舉辦心理健康講座,組織各種心理健康教育活動等。二教師是實施心理教育的主體構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見中明確指出:中小學(xué)開展心理健康教育應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程。這就是說,心理健康教育單靠幾個專職教師是不夠的,必須是全體教師廣泛參與。教師要本著以人為本、以學(xué)生發(fā)展為主的原則,不斷更新觀念,不斷改變教學(xué)方式,尊重學(xué)生,縮短師生之間的心理距離,促進(jìn)學(xué)生的心理得到健康調(diào)整。當(dāng)老師把學(xué)生當(dāng)作知心朋友,師生之間加強(qiáng)溝通和理解,學(xué)生喜歡你的課,學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)業(yè)成績就能提高;與老師關(guān)系親密了,也增強(qiáng)了學(xué)生

17、的歸屬感和自信心,又能培養(yǎng)人際交往能力,這將有利于完善學(xué)生情緒狀態(tài)和人格及身心的健康發(fā)展。心理健康教育是學(xué)生健康成長全面發(fā)展的需要,應(yīng)引起高度重視。家庭和社會要提供良好的教育環(huán)境,學(xué)校更應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,使每個人都能受到良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng),具有健康的心理和良好的心理承受能力,適應(yīng)激烈的社會競爭。 以健康為話題的演講稿5 同學(xué)們,老師們,大家早上好!“身體是革命的本錢”。身體健康是人最基本的,也是很難達(dá)到的目標(biāo)。今天,你能開口說話,能用眼睛、耳朵、鼻子去感知身邊的一切事物,能正常地用雙腿行走,無病無痛這些看起來是很輕而易舉的,但是你是否想過這些卻是極度重要且來之不易的,如果某一天你失去

18、了,怎么辦?看到街上那些失明失聰、斷手少腿的殘疾人,你是否在想:幸好我沒有像他們那樣,你錯了,生命充滿意外,誰能保證你明天不會成為他們中的一員呢?那你又是否因此更加懂得珍惜健康呢?著名殘疾人女作家海倫·凱勒寫了本書假如給我三天光明,三天啊!只是三天,可對于那些長期生活在黑暗無形的世界里的人來說,三天的光明該是如何的令人振奮,該是如何的難得?人總是在40歲之前以健康換金錢,在40歲之后以金錢買健康,健康是買不到的!健康是喚不回的!健康是求不來的!健康只在于人們的珍惜、鍛煉和保持。健康是人們享受各種權(quán)利,參加各種活動的前提、基本。沒有健康的話,對于一切事物,談何容易?!人們總是為了某些目

19、的,就肆意花費自己的健康:大人們?yōu)榱硕噘嶞c錢,總是熬夜工作把身體摧垮;學(xué)生們?yōu)榱丝嫉煤贸煽?,無休止地看書做題,所以會得近視,常常生病發(fā)燒但是當(dāng)你縱使達(dá)到了目的,卻無健康去享受,是否值得?當(dāng)父母年老生病時,父母和你是否都急切期望他們的身體健康?當(dāng)你患了某種痛疾,你是否千方百計地讓自己恢復(fù)健康?那就趕快行動起來,鍛煉身體,讓身心健康吧!要清楚意識到自己目前的健康狀況是稍縱即逝的,明確健康是我們做任何事情的本錢,要懂得珍惜健康!要珍惜所擁有的健康!祝你身體健康! 以健康為話題的演講稿6 年輕的時候,健康從來不是自己考慮的問題,也沒有想過是不是需要減肥,即使是運動,也是因為自己喜歡。總是不定時吃飯,經(jīng)

20、常暴飲暴食,喝酒沒有節(jié)制,因為從來不需要考慮后果。父親總是對我說,不要這樣,當(dāng)你以后老的時候,你就會后悔的。這些,都是耳邊風(fēng)而已?,F(xiàn)在,還沒有老,但是已經(jīng)開始體會到,任何事情,總是會有后果的。前一段時間,到歐洲出差,一走一個月,每天的睡眠時間不超過五小時,還有很多次的通宵。于是在回來的飛機(jī)上,倒頭大睡。十多個小時的飛行時間里,一口水也沒有喝。回到家,又是十多個小時,睡得昏天黑地,不吃不喝。等到逼著自己起床,走出門口的時候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)虛弱到?jīng)]有辦法控制自己了。就這樣,大病了一場。幾個月過去了,疲勞感都沒有徹底的消失。忽然明白,人的意志再怎樣的堅強(qiáng),也不能和自己的身體過不去。而如果沒有了健康,又

21、能夠做什么呢?記者是一份對體力要求很高的工作,超負(fù)荷的工作量,不定時的生活,不斷變化的生活環(huán)境,如果沒有足夠的體力和心理承受能力的話,就不能夠勝任。我的身邊就有太多的例子,一些同事就因為需要經(jīng)常出差,而沒有辦法在這一行繼續(xù)工作下去,還有的同事,特別是那些攝影師,因為長期要提著一部幾十磅重的攝影機(jī),很多人的頸椎和腰部或多或少有一些勞損,即使是記者,因為需要幫忙提三腳架和其它的設(shè)備,經(jīng)常也會造成腰部或者手臂的傷痛。有的同事,就很遺憾地離開了電視這個行業(yè)。記者這份職業(yè)同樣要求旺盛的精力。很多時候,雖然已經(jīng)連續(xù)工作超過了十個小時,或者是一個通宵,但是還是要求記者要保持自己的思維能力和判斷能力。特別是在

22、采訪突發(fā)事件新聞的時候,沒有固定的采訪模式,需要的是等待和發(fā)現(xiàn),然后去追蹤,自己不能夠有一絲的松懈,因為往往在自己的一刻松懈當(dāng)中,新聞線索就被遺漏了。和很多人比較,我是一個精力非常旺盛的人。我想一方面是自己喜歡這份工作,有了動力,另外一方面,也是天賦的本錢。只是,隨著年齡的增長,天賦的本錢正在慢慢流失。以前,熬通宵是輕而易舉的事情,很快就能夠恢復(fù),但是現(xiàn)在,一個通宵下來,可能需要幾個星期才能夠恢復(fù)。以前,別人只要告訴我一次事件地點內(nèi)容,我就會記得這些事情,但是現(xiàn)在,常常是別人打電話過來問我,這件事情會怎樣處理,我才會想起來,還有這樣一件事情。為了防止出錯,我現(xiàn)在習(xí)慣把事情記在本子上面,而過去,

23、我曾經(jīng)引以為豪的是,我不需要筆,因為所有的事情一清二楚在我的腦子里面。離開大學(xué)之后,我就已經(jīng)不做任何的體育運動,只是偶爾在夏天的時候游游泳。還好我的職業(yè),不是坐在辦公室里面,而是在外面不停地跑來跑去,還要拿很多的東西,或多或少也算是運動。只是有的時候,雖然辛苦,但是結(jié)果卻是我意想不到的。有一次去俄羅斯和那些從前蘇聯(lián)獨立出來的國家采訪,兩個星期下來,我和攝影師胖了一圈。我們兩個都覺得非常的奇怪,因為我們每天的工作時間幾乎是二十個小時,想來想去,覺得肯定是因為我們幾乎每天吃方便面,喝可口可樂,因為一些國家的水被核輻射污染了??磥?,光靠工作并不能夠讓自己保持一個健康的身體狀態(tài)。最近,我終于下定決心去

24、鍛煉身體了。 以健康為話題的演講稿7 我不漂亮,但我很健康。我擁有的健康不僅指我有較強(qiáng)的免疫能力,最主要的是我有健康的頭腦,健康的心理我很健康,因為我有一個健康的良師恒心。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到挫折,生活中遇到坎坷,我的“恒心”老師就會時時鼓勵我。有了恒心我得以從瑣屑的事中解脫出來,有了恒心我才讓自己不覺得疲憊。我時常告訴自己:上帝愛我,所以罰我。因此我從不灰心,想到古人左丘也許失明,方有國語,也許屈原因為放逐,才賦離騷。上帝總會平等待人,只要你保持健康的心理,一定會有成功的時事跡。我很健康,因為我有一位健康的朋友自信。也許從前我缺乏這種健康的自信,所以沒能超越人生中的一些阻礙。而現(xiàn)在我終于尋覓到了這

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