用word制作電子賀卡

1、卡片的制作知識(shí)與水平目標(biāo):1、初步掌握在word中使用圖片、藝術(shù)字、文本框?qū)嵭芯C合處理問(wèn)題的方法；2、提高學(xué)生的自主探索和綜合實(shí)踐操作的水平。3、發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)才能和創(chuàng)意，并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)作品。過(guò)程與方法:通過(guò)在文檔中插入各種不同的對(duì)象，如圖片、藝術(shù)字、文本框等，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，實(shí)現(xiàn)用Word軟件來(lái)制作電子賀卡。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在獲得用WORD制作電子賀卡知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)在word中綜合文字、圖片等的處理效果，促動(dòng)學(xué)生形成良好的審美觀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1賀卡中圖片、藝術(shù)字、文本框之間的位置關(guān)系；2、插入對(duì)象（圖片、藝術(shù)字、文本框）的格式（色彩搭配、位置擺放）設(shè)置。教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、創(chuàng)設(shè)情境

2、法、作品評(píng)價(jià)教育法教學(xué)環(huán)境:微機(jī)室教學(xué)準(zhǔn)備:1、檢查微機(jī)室音響、教師機(jī)，學(xué)生機(jī)，保證每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能正常工作。2、利用電子教室軟件將課堂中學(xué)生所需的圖片素材、自制課件等文件傳至學(xué)生機(jī)。一、導(dǎo)入新課:【教師】看到大家各個(gè)精神飽滿、聰明伶俐，我很高興，很喜歡大家。所以，我要送給大家一些小禮物，大家想不想看？（想）（師展示四張電子賀卡）賀卡漂不漂亮，大家想不想親手制作這樣的賀卡送給爸爸媽媽、老師和親愛的 伙伴們！（想）那么，這節(jié)課老師就來(lái)教大家如何制作電子賀卡。（教師在幻燈片上給出標(biāo)題“用word制作電子賀卡”）現(xiàn)在大家再次觀看賀卡，想一下賀卡由哪幾部分組成？（同學(xué)們?cè)俅斡^看賀卡，學(xué)生回答:圖片和文字

3、）回答非常準(zhǔn)確，那么制作電子賀卡的步驟就是:（幻燈片上出現(xiàn)制作步驟，老師快速的讀一遍）賀卡制作步驟:一、頁(yè)面的設(shè)置 二、圖片的插入 三、藝術(shù)字的插入 四、文本框的插入及使用下面我們來(lái)學(xué)習(xí)第一個(gè)步驟:頁(yè)面的設(shè)置二、頁(yè)面的設(shè)置:【教師】在桌面上找到藍(lán)色的W圖標(biāo)，打開。賀卡的大小、方向是由“文件|頁(yè)面設(shè)置”來(lái)完成，這是我們制作賀卡首先要考慮的問(wèn)題。步驟:“文件”“頁(yè)面設(shè)置”“方向”、“紙張大小”教師演示并講解。（兩遍）學(xué)生操作（老師在同學(xué)中間指導(dǎo)）以小組為單位查看完成任務(wù)（以每一豎排為一小組）（大家完成的非常好，我們來(lái)學(xué)習(xí)第二個(gè)步驟:圖片的插入。）三、圖片的插入:【問(wèn)題一】如何插入圖片？學(xué)生閱讀教材

4、25頁(yè)“第3步”，并自己實(shí)行操作。（教師提醒學(xué)生觀察在圖片插入的同時(shí)彈出了“圖片工具欄”）教師給予點(diǎn)評(píng)。學(xué)生操作?！救蝿?wù)二】如何改變圖片的大小并使其做賀卡的背景？學(xué)生閱讀教材25頁(yè)“第4步”，并自己實(shí)行操作。方法拖動(dòng)圖片上的控制點(diǎn)改變其大小問(wèn)題:圖片的大小能夠調(diào)整，但是不能夠鋪滿整個(gè)白板（學(xué)生討論，教師予以指導(dǎo)并加以提示）方法:通過(guò)右擊圖片，改變圖片的“格式”，讓其“襯于文字下方”（教師提醒學(xué)生觀察圖片上的控制點(diǎn)的形狀的變化）;（背景做好之后我們要對(duì)賀卡寫上主題）學(xué)生操作，小老師（組長(zhǎng)）檢查。三藝術(shù)字的插入【1】如何插入“藝術(shù)字”呢？【師、生】請(qǐng)學(xué)生演示問(wèn)題:插入的藝術(shù)字找不到了？（生討論，師

5、生共同總結(jié)）方法:藝術(shù)字在圖片下方，把圖片縮小，就找到了。（教師提醒學(xué)生觀察在單擊藝術(shù)字的同時(shí)彈出了“藝術(shù)字工具欄”）【2】如何讓“藝術(shù)字”置于圖片上方呢？方法通過(guò)右擊藝術(shù)字，改變其格式為“浮于文字上方”，并移動(dòng)到圖片上方合適的位置。學(xué)生操作，小老師（組長(zhǎng)）檢查。四文本框的使用:【問(wèn)題1】如何在圖片上寫寄語(yǔ)并將文字加以修飾？【師、生】請(qǐng)學(xué)生討論（使用文本框來(lái)實(shí)現(xiàn)）并演示，師點(diǎn)評(píng)。學(xué)生操作?！締?wèn)題2】文字添加上去了，但圖片上方的白色區(qū)域及邊線如何去掉？【師、生】教師提示（點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，在“設(shè)置文本框的格式”中設(shè)置），學(xué)生演示，教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生操作。方法通過(guò)改變文本框的格式（“無(wú)線條顏色”和“無(wú)填充

6、顏色”）來(lái)完成。學(xué)生操作，小老師（組長(zhǎng)）檢查。(賀卡所需要的元素已放好了，我們大家都知道賀卡不但要圖文并茂，而且布局要合理，才能充分表達(dá)我們的主題。學(xué)生自己對(duì)賀卡實(shí)行設(shè)計(jì)。五展示、評(píng)價(jià)學(xué)生作品:教師、學(xué)生共同評(píng)價(jià)作品，表達(dá)自己的美好祝愿。六談收獲制作賀卡的步驟:一、頁(yè)面的設(shè)置 二、圖片的插入 三、藝術(shù)字的插入 四、文本框的插入及使用七小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)這個(gè)節(jié)課我們學(xué)會(huì)了使用WORD制作圖文并茂的賀卡來(lái)表達(dá)心愿。希望同學(xué)們能在生活中靈活運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)，使我們的生活也能"圖文并茂"、豐富多彩。大家這堂課表現(xiàn)得都很好，最后，老師再送給大家一些小禮物。（展示電子賀卡）這些內(nèi)容大家將在以后的課程中學(xué)習(xí)到，最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)