基本素質發(fā)展云南省普通高中學生成長記錄

1、基本素質發(fā)展云南省普通高中學生成長記錄: 基本素質發(fā)展（高一年級）一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標 一一有法律意識、公德意識、環(huán)境 保護意識，有社會責任感，遵紀守法，遵守社會公德，尊敬師 長，禮貌待人，主動、積極、健康地實現(xiàn)生命的意義和價值， 掌握生活常識，有正確的生活觀。上學期個人記錄一一有公德意識，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，掌握生活常識， 有正確的生活觀。上學期教師記錄 一一能遵守社會公德，尊敬 師長，待人也很有禮貌，掌握了一定的生活常識。下學期個人 記錄一一法律意識有所增強，有一定的社會責任感，生活積極 主動，舉止文明，重誠信，知感恩。下學期教師記錄一一法律意識有所增強，也有了 一定的社

2、會責任感，生活也積極主動， 舉止也很文明。.二、學習態(tài)度與能力個人發(fā)展目標 一一學習態(tài)度端正，能主 動學習、自覺學習，學習目的明確，有理想、有目標，持之以 恒，善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力嘗試用多種途徑解決問題，能 與同學合作，共同完成學習任務。善于思考、總結、反思，不 斷改進。有切合實際的學習目標。獨立思考，合作探究，虛心 教教。善于研究、查閱資料，不畏困難，認真復習、預習，認 真聽講，積極回答問題。按時、高質量完成作業(yè)，不抄襲。成績合格，考試不舞弊。上學期個人記錄 一一學習態(tài)度端正，主 動學習，自覺學習。善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，與同學合作，共同 完成學習任務。學習目標切合實際，獨立思考，虛心請教。

3、不 畏困難，認真復習、預習，認真聽講，積極回答問題。上學期 教師記錄一一學習態(tài)度較為端正，學習也很主動，學習的自覺 性也有所增強，能與同學合作，共同完成學習任務，學習目標 也比較切合實際，善于獨立思考，虛心請教，學習很認真，回 答問題很積極。下學期個人記錄一一有強烈的求知欲和好奇心， 學習興趣濃厚，學習目的明確，有理想、有目標，持之以恒， 能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的獨立學習與研究 問題的能力，按時高質量完成作業(yè)， 不抄襲，善于思考、總結、 反思，不斷改進。下學期教師記錄一一有強烈的求知欲和好奇 心，學習興趣也濃厚了很多，學習目的很明確，也有了一定的 獨立學習與研究問題的能力，作業(yè)

4、質量也有所提高，也沒有出 現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，學習中也善于思考、總結、反思。三、交流與合作個人發(fā)展目標 一一能正確認識自己的優(yōu)點與 不足，勇于批評與自我批評，客觀評價同伴，善于與同伴共同 與分享，善于團結同伴。上學期個人記錄 一一能約束自己的行 為，理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標弁積極實現(xiàn)目標。 上學期教師記錄一一能合理調(diào)控自己的情緒，與同學、老師關 系融洽。下學期個人記錄 一一自我批評有進步，與同伴能更好的相處，尊重老師，團結同學。下學期教師記錄能更好地約束自己的行為，與人合作能力得到加強四、運動與健康個人發(fā)展目標 一一有適合自己的體育鍛煉方 式，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，積極鍛煉身體，不自卑

5、，不 氣餒。上學期個人記錄 一一有一定的運動技能，有科學的保健 習慣，能積極適應不同的環(huán)境，更加堅強。上學期教師記錄一一有科學的鍛煉方法，發(fā)育正常，身體健康，環(huán)境適應能力強， 能客觀分析問題。下學期個人記錄 一一有適合自己特點的體育 鍛煉習慣，有科學的保健習慣、方法，環(huán)境適應能力得到加強。 下學期教師記錄一一已有良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，身體狀 況良好，能正確面對挫折，不自卑，不氣餒。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標 一一能感受生活中的美，培養(yǎng) 正確的價值觀、審美觀，參加各種文藝活動。上學期個人記錄 一一掌握一定的審美知識，衣著整潔。上學期教師記錄一一有一定的審美能力，喜歡文藝活動。下學期個人記錄一

6、一能感受生活、自然、藝術、科學中的美，言談舉止文明。下學期教師 記錄一一能感受美，能用多種方式表現(xiàn)美。高一部分完。2012-03-0821:01回復舉報？|一雨晴軒、打醬油的*云南省 普通 高中學生 成長記錄:基本 素質發(fā)展（高二年 級）一、公 民素養(yǎng)個人發(fā) 展目標一 1、培養(yǎng)先進意識，積極參加公益活動，關心集體，關心社會，熱愛祖國，做一個對社會、對國家有益的人。 2、 尊老 愛幼、 尊師重道, 熱愛 生活、 生命, 做一 個有 道德 的人。 上學 期個 人記 錄一 一本 學期 在思 想道 德方 面有了很 大提 升，對 于集 體、社 會、國 家未 做出 不合 格的事。上 學期 教師 記錄基本

7、完成 目標, 個人 記錄 屬實。下學期個人記 錄一 一本 學期 遵紀 守法, 熱愛 班級、 學校, 擁護 黨的 領導， 支持 社會 主義 現(xiàn)代 化建 設，離四有”公民更近。下 學期教師記錄基本完成 目標, 個人 記錄 屬實。二、學 習態(tài) 度與 能力 個人 發(fā)展 目標1 、主動學習、自覺學習，完成各科學習任務， 爭取好成績；2、敢于提問題，努力完善自己，試著采用多種途徑解決問題，力求做到更好。3、善于獨立學習， 加強與同學的合作，不斷反思，改進自己的學習方法，學無止境。4、上課認真聽講， 做好課前預習， 課后及時鞏固，按時、按量、按質完成作業(yè)。 上學期個人記錄1 、本學期在學習態(tài)度、學習能力、學

8、習方法上大大提升；2、按時獨立完成作業(yè)； 3、能獨立思考、合作探討、不斷完善自 己； 4、經(jīng)過一個學期的努力， 成績有了較大幅度的提升。上學期教師記錄 基本完成目標， 個人記錄屬 實。 下學期個人記錄1 、學習態(tài)度端正， 學習能力提升， 學習方法改進， 得到師生的認可；2、獨立思考、 合作探究、虛心請教、采用不同的方法提升自己；3、成績合格。 下學期教師記錄基本完成目標，個人記錄 屬實。-二、父流與合作個人發(fā)展目標1、正 確認 識自 己的 優(yōu)點 與不 足，堅 持批 評與 自我批評；Q 臺匕2、能明辨 是非， 與同 學正 、1, 、常交 往， 關 系融 洽 3、與同 學、 老 師互 尊互 愛，

9、善 于與 他人 交流 溝通， 建立 良好 的人際關 系。上學期個人記錄與同 學、老師相 處融治，得 到廣 大師 生的 認可, 建立 了良 好的 人際關系 網(wǎng)。上學期教師記錄基本完成 目標, 個人 記錄 屬實。下學 期個 人記錄一 一與 人相處融 治，交 流、溝 通做 得較好。下學期教師記錄基本完成 目標, 個人 記錄 屬實。四、運 動與 健康 個人 發(fā)展 目標1、增強體質， 采用科學的鍛煉方法，促使身體健康；2、養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣； 3、能正確面對挫折、困難，做到自信、自 愛、自 尊。上 學期 個人記錄身體 健康, 發(fā)育 正常， 基本 養(yǎng)成 了良 好的 生活 和衛(wèi) 生習 慣，能 正確面對

10、困難、 挫折。 上學 期教 師記 錄一一基 本完 成目 標，個 人記錄屬 實。下 學期 個人 記錄身體 狀況 良好, 良好的生 活和 衛(wèi)生 習慣 已經(jīng) 形成， 通過 努力， 已是 一個 自信、 陽光、 充滿 活力 的學 生。下 學期 教師 記錄基本 完成 目標, 個人 記錄 屬實。*五、審 美與 表現(xiàn) 個人 發(fā)展 目標1、能 積極 參加 各種 文藝 活動, 有一 定的表演水平；2、衣著整潔、大方、舉止文明。上學期個人記錄對自然、 對生活、對藝術等的美充滿了感 覺。 上學期教師記錄基本 完成 目標, 個人 記錄屬實。下學 期個人記 錄一 一能 用發(fā)現(xiàn)的 眼光 觀賞 自然、 生活 中的 美，并 積

11、極 參加 學校 組織 的各 種文 體活動。下 學期教師 記錄基本 完成 目標, 個人 記錄 屬實。.高2012-03-0821:04回復舉報？|二部分完。一雨晴軒、打醬油的4樓成長記錄之班主任評語* （高一年級上學期）該生遵紀守法，具有良好的社會責任感和正確的人生觀，尊敬師 長，團 結同學，明 禮誠信，珍 愛生命，學 習態(tài)度 端正， 學習目 的目標 明確， 有理想、有 目標， 努力進 取，不 斷改進，生 活健康，有 良好的 生活習 慣和衛(wèi) 生習 慣，積 極參加 體育鍛 煉，熱 愛集 體，具 有一應 的環(huán)境 適應能 力及一 定的審 美能 力。.（高 一年級 下學期）該 生在身 一年級 下學期 的

12、學習 和生活 中遵守 學校各 項規(guī)章 制度， 尊敬老 師。與 同學友 好相 處，樂 于助人，禮 貌待人。在 學習中 有明確的目標，善 于思考、總 結、反 思。能 認真復 習、預 習，認 真聽 講，積 極回答 問題。 能按時、按 質、按 量完成 作業(yè)， 考試成 績合格，考 、_L1 -7_, /fill： 試不舞 弊。在 生活中 能正確 認識自 己的優(yōu) 點與不 足，自 信、自 尊。善 于與同 學溝通 交流。 該生在 生活中 積極參 加體育 鍛煉， 有良好 的生活 習慣和衛(wèi)生習 慣。身 體狀況 良好， 能正確 面對挫 折，不 自卑、 不氣 餒。在 生活中 能感受 生活、 藝術， 言談舉 止文 明。

13、*（高 二年級 上學 期）該 同學在 本學期 尊敬師 長，團 結同 學，認 真遵守 校紀校 規(guī)，學 習刻 苦、努 力，思 想端 正，態(tài) 度認 真，是 一名合 格的中 學生。（高二年級下 學期）當你一 次次主 動幫助 同學打 掃教室 時，當 你為一 道難題 凝神沉 思時， 當你彎 腰拾起 地上的 紙屑時 作為老 師的我，是 多么的高興！我為你 的熱心、勤 奮和勇 敢而高 興。* （高 三年級 上學 期）本 學期以 來，該 生遵守 校紀校 規(guī)，尊 敬師長，團 結同學，樂 于助人，是一名品 學兼優(yōu) 的好學 生。該生生 活中勤 儉節(jié)約執(zhí)Y J ) 八、 愛勞動。思 想上積 極上進，為 人誠懇；學 習上

14、有 強烈的 進取心，刻 苦努力?？傊尷?師很放 心。成長記 錄之學 生自我 反思與 評價 （高 一年級 上學 期）自 入學以 來，遵 守校紀 校規(guī)、 班規(guī)班 約，尊 敬師長，團 結同學，積 極參加 學校和 班級組 織的各 項活動，努 力學習 爭取向 上，養(yǎng) 成了良 好的學 習習慣 和生活 習慣， 積極進 取，身 心健康，取 得了一 定的成績，但 仍存在 許多不 足之 處，今 后爭取 學習和 生活中 都能更 進一 步。，（高一年級下學期）我在高一年級下學期的學習生活中，認真按照學校 和老師 的要求，遵 守學校 各項制 度，尊 敬老師。我 在生活 中能與 同學、 舍友友 好相處。在 課堂上 認真聽 講，積 極回答 問題。 課后認真完成 作業(yè)， 考試成 績合格，不 作弊。在生活 中我能 認識到 自己的 優(yōu)點與 不足， 并向同 學學習。積 極上體 育課， 課后積 極鍛煉 身體， 講衛(wèi)生。通過一學 期的學 習，我 在學習 及做人、做 事方面 都取得 了進步，但 是還有 很多不 足，需 要在今 后的學 習中改 進、提 高。 （高 二年級上學期）我 在本學 期認真 遵守校 紀校規(guī)，尊重老 師，團 結同學，以中學 生行為 規(guī)范 嚴格要 求自己，不 做給學校、班