2019幼兒園教師個人研修計劃書【范文】

1、幼兒園教師個人研修計劃一、指導(dǎo)思想. .以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀 統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針，按照上 級教育主管部門的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園 可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī) 范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動 發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師 資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼 兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂 地成長。二、研修內(nèi)容1.1.師德師風(fēng)、教師心理健康培訓(xùn)20 xx20 xx

2、 年上半年將組織全園教師參加師德師風(fēng)培訓(xùn)，繼續(xù)深入學(xué) 習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的若 干意見，通過學(xué)習(xí)開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，改革師德教育方 式方法，增強(qiáng)師德教育的針對性和實(shí)效性， 促進(jìn)教師職業(yè)道德水平顯 著提高。要求每人撰寫一篇師德培訓(xùn)體會等。組織參加學(xué)習(xí)教師進(jìn)修 學(xué)校教師講座，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè) 觀，不斷提升教師的個人涵養(yǎng)和心理素質(zhì)，促進(jìn)教師依法施教、以德治教，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和不斷學(xué)習(xí)的意識，做一 名學(xué)習(xí)型的新一代教師。2 2、 新教師培訓(xùn)充分發(fā)揮我園骨干教師作用，指導(dǎo)新教師參加幼兒園常規(guī)教學(xué) 培訓(xùn)以及區(qū)級以上的

3、各類培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)，新教師能按照“規(guī) 程”、綱要”結(jié)合幼兒的年齡特征，較科學(xué)合理的組織幼兒一日活動， 完成教育教學(xué)任務(wù)。3 3、 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，教育實(shí)踐的培訓(xùn)(1)(1) 、加強(qiáng)日常教學(xué)管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī)， 繼續(xù)開展互學(xué)周聽課制度。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率，相互 學(xué)習(xí)，共同提高。(2)(2) 、認(rèn)真開展每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有效性與高 效性。安排好每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)：制定學(xué)期教育教學(xué)計劃互聽課 后教師的說課- -評課- -上課一體化的研究活動；家園共育的學(xué)習(xí)、討論 以及優(yōu)秀班級的經(jīng)驗(yàn)介紹。(3)(3) 、組織教師參加各級各類征文、論文比賽 ；選送

4、一批優(yōu)秀論 文、案例、隨筆、活動設(shè)計，展示我園教育改革與發(fā)展的成果。(4)(4) 、鼓勵教師多閱讀早期閱讀、幼兒教育、學(xué)前教育 等幼兒雜志，做好筆記。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進(jìn)的 教育思想，必須是科學(xué)的教育理論，必須是教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。4 4、 教育科研能力的培訓(xùn)。以課題研究為載體開展課題研究基本理論及方法的培訓(xùn)，通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，有計劃地組織外出聽課、培訓(xùn)，或邀請 專家到園專題講座。三、保障措施. .1 1、堅持聽課、評課制度。要求園長每周至少聽課兩節(jié)，觀摩一 個半日活動；業(yè)務(wù)園長每周至少聽課五節(jié)，觀摩兩個半日活動；教研組 長每周至少聽課兩節(jié)，每學(xué)期觀摩一個半日活動 ；教

5、師每周至少聽課 兩節(jié)，每學(xué)期觀摩一個半日活動。2 2、教師每周定期輪教一次，每月公開示范課一次，每學(xué)期進(jìn)行 特色活動展示一次。3 3、 堅持教研活動。每周四、五上午，定期進(jìn)行專題研討、4 4、堅持課題研究。教師根據(jù)每周教學(xué)內(nèi)容，明確研究的主題， 圍繞課題研討，引發(fā)思考，達(dá)到實(shí)踐提升。5 5、堅持公開教學(xué)。教師定期進(jìn)行公開示范教學(xué)活動，達(dá)到同伴 引領(lǐng)，相互學(xué)習(xí)交流。6 6、幼兒園要加大經(jīng)費(fèi)投入力度，建立并確定專項教科研經(jīng)費(fèi)， 逐步建立獎勵和激勵制度?！酒? .為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，更快更好地為教育教學(xué) 服務(wù)。根據(jù)上級教育主管部門和學(xué)校的工作要求， 結(jié)合自己的實(shí)際和 自身發(fā)展要求，

6、特制訂本學(xué)期個人研修計劃如下：一、指導(dǎo)思想通過校本教研，努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適 應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)， 以求對學(xué)校的發(fā)展 起到添磚加瓦的作用。二、研修目標(biāo)1 1、 通過學(xué)習(xí)教師法，提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范， 學(xué)高為師。2 2、 通過學(xué)習(xí)規(guī)范綱要，提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力， 能上好每節(jié)課3 3、 通過研修，能備好每一節(jié)課，會寫反思、會寫案例分析。三、研修內(nèi)容1 1、 學(xué)習(xí)幼兒園的各項教學(xué)要求，不斷反思自己的教學(xué)。2 2、 與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節(jié)課。四、具體措施1 1、 堅持個人與集體學(xué)習(xí)，以個人學(xué)習(xí)為主，多與同事交流，認(rèn) 真做好學(xué)習(xí)筆記。2 2、 按時按要求積極參與教研組的集體備課活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳?節(jié)課，積極發(fā)表個人的見解。3 3、 積極參與學(xué)校組織的教研活動，爭當(dāng)優(yōu)秀。4 4、 參與課題研究，為課題積累必備的材料。5 5、 經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，促進(jìn)自己不斷發(fā)展?？傊緦W(xué)期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研活動。 這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的需 要，更是課程改