八年級下科學總復習資料全

1、.WORD.格式整理.專業(yè).知識.分享.八年級（下）科學復習資料【知識梳理】一、模型與符號1、模型的作用：模型可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的或復雜的事物。模型可以是一幅圖、一張表或計算機圖象，也可以是一個復雜的對象或過程的示意2、符號的作用：（1）、簡單明了地表示事物 （2）、可避免由于事物 形態(tài)不同引起的混亂 （3）、 可避免由于表達的 文字語言不同引起的混亂3、下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中黑、白粒子分別表示兩種不同質子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（）4水分解過程的模型你能說出多少相關的信息？（1）、分子由原子構成。（2）、水電解是一個化學變化過程（3）、水是由氫元素和氧元素

2、組成的（4）、在化學變化過程 中分子可以成分更小的原子。（5）、在化學變化過程 原子不能再分，原子是化學變化中的最小微粒。5水的三態(tài)變化（物理變化）從分子角度看，其變化的本質是水分子本身沒有發(fā)生變化，只是 分子之間的距離發(fā)生了變化而已。二、分子是構成物質，并保持物質化學性質的一種.微粒。同種分子性質相同，不同種分子性質不同。（1）運動（溫度越高，運動越快）-擴散現(xiàn)象分子運動論 J （2）間隔-酒精和水混合實驗1（3）引力、斥力三、構成物質有三種微粒：分子、原子、離子1、由原子直接構成的物質有：金屬單質（如：鐵Fe、鈉Na等）、稀有氣體單質（：如氨氣HaM氣N8僦氣Ar等），部分固態(tài)非金屬單質（

3、如：碳 C磷P、硫S、硅Si等）2、由離子直接構成的物質有：食鹽（氯化鈉NaCl）、硫酸銅CuSO等3、由分子直接構成的物質有：水H2。二氧化碳CO、氮氣N2、氫氣H2、二氧化硫SO五氧化二磷P2。、一氧化碳 CO甲烷CH、氧氣。、蔗糖、酒精等4、不同種類和不同數(shù)量的原子能構成各種不同的分子。如：氧氣和臭氧；氧氣和氮氣5、構成分子的原子可以是同種原子，也可以是不同種原子6、同種原子構成不同物質時結構是不一樣的。如金剛石和石墨；紅磷和白磷等7、物質的性質是由它自身的結構決定的：結構一性質.專業(yè).知識.分享.四、分子與原子的比較相同點小同點分子微粒；運動；有 質量；有間隔化學反應中能再分構成物質原

4、子化學反應中不能再分能構成分子，也能直接構成物質水電解時 陽極產生 氧氣，陰極產生 氫氣。氫氣與氧氣體積之比是 2: 1,質量之比1: 8。原子是化反應中的最小微粒。 原子也是構成物質的一種微粒：如金屬由原子直接構成， 金剛石、石墨等碳的單質是由原子直接構成等等五、原子是化學反應中的最小微粒。質子：每一個質子帶一個單位的正電荷原子核y （帶正電）原子Y （帶正電） 中子（不帶電）（氫原子沒有中子）I核外電子（帶負電）：每個電子帶一個單位的負電荷說明：1、原子核和核外的電子所帶的電荷總數(shù)相等，電性相反，整個原子不顯電性。2、質子和中子又是由更小的微粒 夸克構成3、核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)相對

5、原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)六、元素：具有相同核電荷數(shù)（即質子數(shù)）的同一類原子 總稱為元素。（1）元素是個宏觀概念。因此元素有只講種類不論個數(shù)的特點。（2）地殼中含量最多的前四種元素是：氧（0）、硅（Si）、鋁（Al）、鐵（Fe） （2）、海水中的元素：量最高的是氧，其次是氫，還含有氯元素、鈉元素等（3）、人體中元素：含量最多的分別為氧、碳、氫、氮（介紹人體中各元素的作用） 同位素：原子中原子核內 質子數(shù)相同、中子數(shù)不相同 的同類原子的互稱1、同位素原子：原子中原子核內質子數(shù)相同、中子數(shù)不相同的同類原子的統(tǒng)稱。氫的三種同位 素原子是五、笊、瓶。同位素原子是一種元素的不同種原子，元素是同位素原子的總

6、稱。2、同位素的應用：核設施、文物鑒定、醫(yī)學診斷等3、原子結構模型的發(fā)展歷史： 道爾頓：實心原子結構模型一湯姆森：“湯姆森模型”、一盧瑟福： “核式模型一玻爾：“分層模型” 一 “電子云模型”4、第一個提出原子概念的人是 ;第一個發(fā)現(xiàn)電子的人是 5、帶電的原子或原子團一離子在離子中，質子數(shù)等于核電荷數(shù)不等于核外電子數(shù)，質子數(shù)大于電子數(shù)為陽離子，質子數(shù)小于電子數(shù)為陰離子。6、相對原子質量：國際上以一種碳原子質量的1/12作為標準，其他原子的質量跟它相比較所得的比值，就是該種原子的相對原子質量。相對原子質量之比等于原子的實際質量之比。相對 原子質量是一個比值，沒 有單位。7、元素：具有相同核電荷數(shù)

7、（即質子數(shù)）的同一類原子總稱為元素。（1）元素是個宏觀概念。，因此元素有只講種類不論個數(shù)的特點。（2）元素種類由 質子數(shù)決定七、元素周期表： 在元素周期表的同一周期中，從左到右，元素原子的質子數(shù)逐漸增加。在同一族內，各元素的化學性質都很相似。八、化學式：用元素符號表示物質組成的式子。化學式表示的意義：.WORD.格式整理.（1）、表示某種物質名稱；（2）、表示該物質由哪些元素組成；（3）、表示組成該物質各元素的原子個數(shù)比；（4）、表示這種物質的一個分子：（5）、表示該物質由什么分子構成：（6）、表示一個分子由什么原子構成 （7）表示該物質的相對分子質量（8）表示組成該物質各元素的質量比（9）表

8、示組成該物質各元素的質量分數(shù)（10）表示組成該物質各元素的化合價常見單質的化學式： 氧氣Q、氫氣H2、氯氣C12、氮氣N2、碘I2、鐵Fe、銅Cu、水銀 Hg、硫S、磷P、木炭、焦炭、活性炭、炭黑、金剛石、石墨都是 C 、氨氣He M氣Ne 單質和化合物純凈物j單 質：由同種元素組成的純凈物叫單質例：氧氣物質， i化合物：由不同種元素組成的純凈物叫混合物例：水I混合物：如空氣、天然水、鹽酸 、所有的溶液氧化物：由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。1、元素的存在形態(tài)以單質形態(tài)存在的叫做元素的游離態(tài)。如：氧氣中的氧元素以化合物形態(tài)存在的叫做元素的化合態(tài)。如：水中的氫元素和氧元素如果某

9、種物質中，既有元素的游離態(tài)，又有元素的化合態(tài)，這種物質一定是混合物。2、國際上采用公認的符號來表示元素，這種符號叫做元素符號。元素符號的意義： A表示某種元素，如 O表示氧元素；日 表示該元素的一個原子，如O表示一個氧原子，則 2O可表示二個氧原子。3、Hk:表示每個氫分子由兩個氫原子構成2H :表示兩個氫原子九、常見元素的化合價的一些規(guī)律：A化合價有正、負之分；B在化合物里，通常金屬元素顯正價（氫為 +1價），非金屬元素顯 負價（氧顯-2價）；C在化合物里，各元素的正負化合價的代數(shù)和等于零；D在單質分子里元素的化合價為 零；E有些元素的化合彳是可變的；F同一元素在同一化合物中化合價也可 能不

10、同。元素的化合價口訣：鉀鈉銀氫正一價；鈣鎂鋼鋅正二價；氟氯澳碘負一價；通常氧是負二價；二三鐵；三鋁四硅五價磷；銅汞二價最常見；單質化合價均為0。原子團的化合價：-2 -1+1 -2 -1-1-2-1-1SO OH NH 4 CO 3 NO 3 ClO 3 SO 3 MnO 4HCQ硫酸根氫氧根鏤根碳酸根硝酸根氯酸根亞硫酸根 高鎰酸根碳酸氫根 化合物化學式的書寫：根據元素的化合價，寫出化學式。方法：先寫元素符號一一在其上方標出化合價一一利用交叉法在對應元素的右下角標出原子個數(shù)。要注意各元素原子的個數(shù)應為最簡整數(shù)比！【知識梳理】、元素和原子的區(qū)別和聯(lián)系70ft原子定義具有相同質子數(shù)（即核電荷數(shù)）的

11、 同一類原子總稱為元素?；瘜W變化中的最小微粒.專業(yè).知識.分享.WORD.格式整理.區(qū)分只講種類，不講個數(shù)組成物質（單質和化合物）既講種類，又講個數(shù)構成分子，也直接構成物質使用描述物質的宏觀組成描述物質的微觀結構（構成）聯(lián)系兀素是原子的總稱；兀素的種類由原子中的質子數(shù)（核電荷數(shù)）決定項目元素（赤恥）原子離子分子概念具有相肩敷的同一類原子的總 稱化學變化中的微粒帶電的原子 或原子團保持物質 性質的最小微粒含支只講種類不活個數(shù) "既可表于種類乂司表示個數(shù)在化學變 化中元素的不變在化學變化中原子，但原子可以通過得失電子變成離子在化學變化中分子組成物質元素只能蛆成物質金屬、稀有氣體、 碳、硅

12、如氯化鈉、硫酸雨等如氧氣氫氣寺聯(lián)系分子由掏成，也可UA分裂成原子,分子.原子者由原子枸成的物嘖，原子也保持詼物質的化學性質.5可以構成物質.二、離子符號的表布 ：先寫上元素符號，在其 右上角標出所帶的電荷數(shù)及其電性。如 N$ ClMj+、K+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Ca有些離子是帶電的原子集團，方法與上同，將它看成一個整體即可，稱為某某根離子如：俊根離子NH4+碳酸根離子CO2，SO"、NOT、OH注意：右上角數(shù)前符后1必須省略三、化學符號及含義1 .若干個原子：在元素符號前加數(shù)字，“ 1 ”省略S 表示1個硫原子，硫元素，硫單質2Ca 2個鈣原子（只有微觀含義）2 .若干個

13、分子：化學式前加數(shù)字（單個的元素符號除外）2H2 O 2個水分子2N22個氮分子nSC2 n個二氧化硫分子3 .若干個離子：離子符號前加數(shù)字 （離子的電荷數(shù)標在右上角，電荷的數(shù)值等于它的化合價 ）2S2-2個硫離子2Ca2 +2個鈣離子2SQ 2-2個硫酸根離子nOH- n 個氫氧根離子2Fe3+2個鐵離子3Fe2+3 個亞鐵離子4 .元素的化合價：標在元素符號的正上方+ 2 2+ 1Ca +2價的鈣 元素 O 2價的氧 元素 H 2O水中氫元素的化合價+ 1價注意：正上方符前數(shù)后1必須不省略5 .化學符號周圍的數(shù)字的意義（1）、化學符號前面： 表示原子、分子或離子的個數(shù)。如 2N 2H2M0

14、+等。（2）、化學符號右下角： 表示一個分子（或原子團）中含有某原子的個數(shù)。如H2、SO2-。.專業(yè).知識.分享.WORD.格式整理.（3）、化學符號右上角：表示一個匕離子帶個單位的電荷。（4）、化學符號正上方：表示化合而某元素而化合價一。（5）、元素符號左下角：表示元素原子核內的質子數(shù)（或核電荷數(shù)）1（6）、元素符號左上角：表示元素原子核內質子數(shù)與中子數(shù)之和（即相對原子質量）1記牢關系：離子所帶的電荷數(shù)與元素化合價在數(shù)值上是相等的；離子所帶的電荷的正負與元素化合價的正負相一致。說出微粒周圍數(shù)字的“ 2”的含義2 Ca2+ 前2 :表示2個鈣離子，后2 :每個鈣離子帶2個單位的正電荷2 H2

15、O 前2 :表示2個水分子后2 :每個水分子中有2個氫原子+2CaO氧化鈣中鈣元素的化合價是+2價。6.化學式的意義：以 CO為例：（1）表示某種物質（二氧化碳氣體）（2）表示這種物質的組成（二氧化碳由碳元素和氧元素組成）（3）表示這種物質的分子構成（二氧化碳是由二氧化碳分子構成）（4）表示該物質的一個分子（一個二氧化碳分子）（5）表示該物質的一產p的構成（一個E氧也碳分子由一個碳再印二個氧原產碑）（6）表示該物質的相對分子質量（二氧化碳的相對分子質量為44）（7）表示組成該物質各元素的原子個數(shù)比（二氧化碳中碳元素和氧元素的原子個數(shù)比是1:1）（8）表示組成該物質各元素的質量分數(shù)（二氧化碳中碳

16、元素的質量分數(shù)是27.27%）四、根據化學式的計算1 .相對分子質量M4學式中各元素的原子個數(shù)X相對原子質量的 總和2 .化合物中各元素的質量比：設化學式為A x BymA： me= （A原子個數(shù)（x） X A的相對原子質量）：（B原子個數(shù)（y） X B的相對原子質量）3 .某元素的質量分數(shù)=|某元素原子個數(shù)M相對原子質量 x 100或 某元素的質量 M00%化合物的相對分子質量| 物質的總質量4.混合物中某物質的質量分數(shù)=純物質的質量x100cgi實際測得某元素的質量分數(shù) %混合物的總質量根據化學式求得該元素的質量分數(shù) （純度、百分含量）5.某元素的質量=某物質的質量X該元素的質量分數(shù);某物

17、質的質量=某元素的質量/該元素的質量分數(shù)；【知識梳理】三、滅火和火災自救（1） r溫度達到 著火點以上可燃物燃燒條件-（2） I跟氧氣充分接觸溫度達到著火點以下滅火方法 T 移出可燃物.專業(yè).知識.分享.WORD.格式整理.跟氧氣隔絕【知識梳理】三、化學反應與質量守恒1、化合反應和分解反應(1)化合反應：A+B 4 (多變一)(2)分解反應：A B+C (一變多)2、質量守恒定律(1) 定義：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，這個定律叫質量守恒定律。(2) 質量守恒定律的解釋原子種類沒有變化反應前后【原子數(shù)目沒有增減(3)化學反應前后一定不變的量：f原子種類 元素

18、種類 原子數(shù)目物質總質量3、化學方程式。(3) 定義：用化學式來表示化學反應的式子(4) 化學方程式的書寫原則：一是以客觀事實為依據；二是要遵守質量守恒定律(5) 書寫化學方程式的方法和步驟。(6) 化學方程式表示的意義表示反應物和生成物的種類表示反應的條件表示反應物、生成物間原子、分子個數(shù)表示反應物、生成物間的質量比【知識梳理】根據化學方程式的計算(1)、根據化學方程式計算的依據： 化學方程式能表示反應物、 生成物各物質間的 質量比。(2)計算步驟：設未知量寫出化學方程式寫出有關物質的相對分子質量和已知量列出比例式求解 寫出簡明答案【知識梳理】一、生物的呼吸2、人體呼吸系統(tǒng)的結構和氣體交換。

19、不 (1) 呼吸系統(tǒng)的組成。(主要由呼吸道和肺兩大部分組成)鼻腔r鼻毛：阻擋空氣中的灰塵和細菌L黏膜：分泌黏液，有豐富的血管，有嗅細胞呼吸道 咽：空氣和食物的共同通道J喉：會厭軟骨和聲帶.L .專業(yè).知識.分享.WORD.格式整理.氣管、支氣管 肺泡管(有很多肺泡) 肺J 肺泡：由一層上皮細胞構成，外有毛細血管和彈性纖維(2)呼吸運動吸氣：肋間外肌、膈肌收縮肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)胸腔容積擴大肺擴張，導致肺內氣壓減小外界氣體進入肺泡呼氣：肋間外肌、膈肌舒張 肋骨下降，膈肌頂部回升胸腔容積縮小肺借彈性縮回，導致肺內氣壓增大 肺內氣體排出肺泡(3) 肺泡內氣壓變化吸氣時，肺泡內氣壓小于外界

20、大氣壓呼氣時，肺泡內氣壓大于外界大氣壓2、動物的呼吸：動物和人一樣，也要呼吸，吸進氧氣，呼出二氧化碳。3、植物的呼吸：植物和空氣之間也有氣體交換，也會呼吸，也是吸進氧氣，呼出二氧化碳。二、光合作用1、光合作用的過程光合作用是綠色植物在陽光的作用下，利用二氧化碳和水等物質制造有機物，并放出氧氣的過程。光合作用的反應過程可表示為：二氧化碳 +水 有機物(淀粉)+氧氣光合作用的實質：合成有機物，貯存能量。光合作用的意義：光合作用為一切生物提供食物 光合作用為一切生物 提供能量光合作用為一切生物提供氧氣3、光合作用和呼吸作用(1) 光合作用和呼吸作用是剛好相反的兩個過程，區(qū)別如下:光合作用：在植物的葉

21、綠體內進行在光照下才能進行吸收二氧化碳，放出氧氣 制造有機物，貯藏能量呼吸作用植物活細胞都能進行有無光都能進行吸收氧氣，放出二氧化碳 分解有機物，釋放能量(2)光合作用和呼吸作用的聯(lián)系：光合作用為呼吸作用提供物質(有機物和氧氣) 為光合作用提供生命活動所需的能量，兩者互相依存和對立。【知識梳理】一、自然界中碳和氧的循環(huán)1、自然界中的氧循環(huán)(1) 自然界產生氧氣的途徑：植物的光合作用。(2) 自然界消耗氧氣的途徑：生物呼吸和物質燃燒。2、自然界中的碳循環(huán)。.專業(yè).知識.分享.(1) 自然界產生二氧化碳的途徑：生物的呼吸作用和物質的燃燒。(2) 自然界消耗二氧化碳的途徑：植物的光合作用。、土壤的結

22、構(1)組成：土壤|1土壤生物-昨生命物質-質物 物分氣物機 物物生水空 甜除金rjl(2) 土壤的形成：礦物質顆粒：巖石風化產物。土壤的結構與類型：土壤是由 礦物質顆粒、腐殖質、水 _和空氣 組成的。礦物質顆粒 幽，顆粒間的空隙越大，通氣性 越好,空氣的含量越高，保水性越弱，滲水性就強，反之則反。土壤的分類。砂土類土壤.土壤 tl 一二 上盛；I壤土類土壤:四、植物體1、根粒粒粒砂黏砂多，黏粒少，土壤顆粒較粗、粉砂粒多，土壤顆粒較細、黏粒.粉砂粒大致等量，土壤質地均勻(1)功能：具固定和吸收的功能。,，直根系.有主根和側根之分，雙子葉植物多為直根系(2)根系一須根系.全部由不定根組成，單子葉

23、植物多為須要系(3)根尖：是根吸水的主要部位，它由根毛區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)和根冠構成。(4)植物細胞吸收、失水的原因： 植物細胞細胞液的質量分數(shù) 大于外界溶液的質量分數(shù),植物 細胞就吸水；反之，植物細胞就失水。【知識梳理】、莖(1)功能：具支持和輸導的功能。(2)類型：根據生長分式不同，莖可分為直立莖、纏繞莖 、攀繞莖、匍匐莖四類,其中最常見的是直立莖。(3)莖的結構：從里到外依次為 髓、木質部、形成層、韌皮層、外樹皮 等。其中木質部有導管，可以輸送水分和無機鹽 ；韌皮部有篩管，可以輸送有機物 。(4)年輪：莖生長時前一年的秋材和后一年春材間的分界線。外界的氣溫適宜，水分充足，莖生長快，排列疏松

24、，顏色較淺；反之生長慢，排列緊密，顏色較深。(5)實驗：觀察雙子葉植物莖的結構。藍色氯化鉆濾紙遇水變紅色，八所以它必須密封保存；莖篥石后外樹皮呈綠鼻而而'呈綠色,木質部呈紅色，髓呈綠色。、葉(1)功能：葉具有光合作用和蒸騰作用兩大功能。(2)葉片上、下表皮中有 與孔，氣孔是葉 蒸騰散水 的通道、氣體進出 的門戶。氣孔由兩個半 月形的保衛(wèi)細胞組成。(3)蒸騰作用含義：植物體內的水從葉以水蒸氣的形式向大氣散發(fā)的過程。根吸水的99沏于蒸騰散發(fā)。降低葉面溫度作用 是根吸水的動力i促進水和無機鹽在植物體內的運輸、土壤污染及防治(1) 土壤污染的原因：工業(yè)“三廢”的任意排放;農藥化肥的大量使用;生

25、活污水的任意排放;生活垃圾的任意丟棄、堆放，導致土壤的“白色污染”；生活污水、垃圾、醫(yī)院棄物中含病菌、寄生蟲和病毒，會對土壤產生生物性污染。(2)防治土壤污染的措施；控制工業(yè)“三廢”任意排放；提倡生物防治農業(yè)病蟲害，以蟲治蟲，用有機肥料代替化學肥料；生活污水無害化處理(例：氧化塘處理) ；生活垃圾分類回收、利用。第三章植物與土壤§ -1 土壤中有什么 1. 土壤中的土壤生物有 動物、植物、和微生物。土壤中的非生命物質種類有 礦物質、有機質、水分和空氣。土壤固體部分主要由礦物質顆粒和腐殖質組成，其中的礦物質顆粒占固體部分的95%左右。 2.書本P77頁圖3-2測量土壤中空氣的體積分數(shù)實

26、驗: 若所取用的土壤體積為 V0;此塊土壤放入燒杯后緩慢加水，直至液面恰好浸沒土壤，用去的水的體積為Vi;取與土壤相同體積的鐵塊放入同樣大小的燒杯中加水，直至液面恰好浸沒鐵塊，用去的水的體積為 VV1-V2100% (1) Vi>V2 ,因為土壤間隙中有 空氣。(2)這種情況下這塊土壤中空氣的體積分數(shù)的算式為:3. 土壤中的有機物主要來自生物的排泄物和死亡的生物 體。將土壤浸出液過濾、蒸發(fā)、結晶,最終在塔鍋內得到的物質是無機鹽 4、土壤的形成：風化作用、流水沖刷和侵蝕、冷熱驟變、冰劈作用。土壤是在物理、化學和生物 等因素共同作用下 風化形成的。§ -2各種各樣的土壤1、影響土壤

27、結構的主要因素是礦物質顆粒的大小和比例，土壤中礦物質顆粒根據大小分 衛(wèi)粒、粉砂粒和黏粒三種。2、根據土壤中三種顆粒的比例不同，將土壤分為砂土類土壤、黏土類土壤和壤土類土壤三種。其中土壤通氣性最強的是 砂土類土壤，最弱的是黏土類土壤 ；透水性最強的是砂土類土壤 ，最弱的是 黏土類土壤；保水性最強的是黏土類土壤 ，最弱的是 砂土類土壤 。三種土壤中最適宜植物生長的是壤土類土壤，因為通氣透水、保水保肥，該土壤中空氣與水分的比例接近1: 1 ,而在砂土類土壤中，空氣的比例遠遠 大于 水分,黏土類土壤中，空氣的比例遠遠小于 水分。黏土 類土壤最容易搓成條, 因為其 粉粒、黏粒多，黏 性強,這樣的土壤保水

28、保肥能力 工，但通氣透水能力 弱。A、黏土類土壤 B、砂土類土壤 C 壤土類土壤§ -3植物與土壤.WORD.格式整理.1 . 土壤中的水分和無機鹽都是通過 根這一器官吸收進入植物體中。2 .植物的根在土壤中的分布狀況與土壤的績拴 肥力、通氣狀況和水分狀況 這些因素有關。研究發(fā)現(xiàn)地下水位越高，植物根系的平均長度就越短。3 . 一株植物所有的根合在一起叫做根系，有明顯主、側根之分的根系叫做直根系,沒有明顯主側根之分的根系叫做須根系。下列植物沒有主側根之分的是：DEF A大豆 B青菜 C菠菜 D小麥E 蔥F水稻4 .書本P87頁圖3-15 “根的吸水部位在哪里” 的實驗中：證明植物根吸水

29、的主要部位在根的J1.專業(yè).知識.分享.5.讀書本P88頁圖3-17根尖的縱切面顯微結構圖回答較大的液泡西小液泡融合而成）較膜的細胞壁較小的液泡過吸收水分而形成）較薄的細胞密度大的細胞質。殳有液泡）細胞核1、根冠在根尖的最前端，起 保護作用，利于根不斷在土壤中生長；根冠細胞的結構特點是: 細胞較大，排列不整齊。2、分生區(qū)中的細胞小、排列緊密，細胞壁薄,細胞質濃，沒有液泡，細胞核大；分生區(qū)細胞具有分裂能力,可以使根的細胞數(shù)目不斷增加。3、伸長區(qū)中細胞顯著伸長，細胞壁薄、有較小液泡 ，能較快生長，因而能使根長長，使根不斷伸向土壤深處。根的長度能不斷增加，就是因為：分生區(qū)細胞能分裂和伸長區(qū)細胞能伸長

30、的緣故。4、根毛區(qū)（又叫成熟區(qū)）中的細胞細胞壁厚，有較大的液泡，內有導管（把根吸收的水分運送到莖）。表皮細胞向外突起形成不同長度的根毛，根毛區(qū)有大量的根毛。 根毛伸入土壤顆粒的空隙內，大大增加了它與土壤的接觸面積,有利于吸收土壤中的養(yǎng)分。5、植物根尖吸水和無機鹽的主要部位：根毛區(qū) 6.根毛細胞吸水的條件是： 一般情況下，當植物根毛細胞的細胞液中溶質的質量分數(shù)高于土壤溶液的質量分數(shù)，細胞吸水；反之 ，細胞失水。三類無機鹽在植物生活中的作用缺乏時的表現(xiàn)含氮的無機鹽（如硝酸鉉）促進細胞的分裂和生長，使 枝葉長程鱉茂。植株接小瘦弱,葉片龍黃，嚴重 時葉脈呈淡棕色。含磷的無機鹽 （如過磷酸鈣）促進幼苗的

31、發(fā)育和花的開 放，使果實，種子的成熟提早.植株特別摟小，葉片呈暗綠色， 并出現(xiàn)紫色口含鉀的無機鹽 （如氯化鉀）使莖桿健壯，促進淀粉的花 成.莖科軟弱J容易倒伏,葉片的邊 緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯. 7.植物生長需要無機鹽8.淡水中出現(xiàn)“水華”，海洋里出現(xiàn)“赤潮”，其主要原因是這些水體中 氮 元素和 金元素含量過高，最終會使水中的溶解氧下降。§ -4植物體中物質的運輸1 .根從土壤中吸收的營養(yǎng)物質是通過導管運輸?shù)街参锏母鱾€器官的。2 .千姿百態(tài)的莖主要可分為直立莖、攀緣莖、匍匐莖、纏繞莖這樣四種。 3.雙子葉植物莖的結構從里到外依次是：；（髓；樹皮；形成層；韌皮部；木質部。）；導管在

32、木質部 ，其主要功能是自下而上輸送水 和 無機鹽；篩管在趣皮部,其要功能是自上而下輸送有機物 ;在韌皮部和木質部之間有形成層，它能不斷地進得細胞分裂,使莖變粗。 4.水稻、小麥、等植物不能變粗的原因是其結構中沒有形成層：木制家具主要利用的是莖的木質部 ：5.通過年輪可以知道：（1）莖的年輪 （2）、莖生長過程的氣候變化情況、保建細度葉中的（3）記錄了植物個體所受各種環(huán)境因素影響的基本情況等。§ -5葉的蒸騰作用和結構1、蒸騰作用的概念：植物體內的水分從植物體表面（主要是葉片）以氣體狀態(tài)散發(fā)到體外的過程。2、根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用散發(fā)出去的。3、蒸騰作用的意義：有效降低葉片

33、溫度，使植物在溫度偏高的情況下不致受害。是根部吸水的主要動力，利于植物對水的吸收和運輸，利于溶解在水中的無機鹽在植物體內的運輸。4、蒸騰作用和環(huán)境因素的關系一般情況下，氣孔周圍如果濕度大、氣溫低、光照弱，則蒸騰作用就弱；濕度小、氣溫高、光照強，則蒸騰作用就強。5、向浸有氯化鉆溶液的藍色濾紙吹氣，發(fā)現(xiàn)藍色濾紙變成 紅。實驗發(fā)現(xiàn)水是從葉的 上下表皮中散發(fā)出來的。而且下表皮散發(fā)出來的水分要多于上表皮散發(fā)出來的水分。說明：一般情況下：葉片下表皮的氣孔多于上表皮的氣孔 。6、葉的表皮細胞是無色透明的 ，對葉起保護作用.半月形的是保衛(wèi)細胞，保衛(wèi)細胞之間的小孔是氣孔.在蒸騰彳用時，葉中的水就是以氣體狀態(tài)從氣

34、孔中散發(fā)出來的。氣孔的開閉是由保衛(wèi)細胞控制的。水分充足時， 保衛(wèi)細胞吸水, 氣孔開放7、氣孔是水分蒸騰的通道，是氧氣和二氧化碳等氣體進出的門戶。8、水在植物體內運輸?shù)耐緩?：根吸收（水分、無機鹽）一根、莖、 導管一葉肉細胞一表皮的氣孔一大氣§ -6保護土壤在莖部的不庸導管.WORD.格式整理. 1.目前土壤資源的最大威脅是來自于土壤的污染 和過度開發(fā)。2.廢水和固體廢物的任意排放，農藥、化肥的大量使用，都可能導致土壤的 化學污染,并且破環(huán)土壤的結構和性質；某些病菌、寄生蟲和病毒對土壤產生生物污染。 3.耕地被蠶食、水土 流失、土地 沙漠化和 鹽漬化 等,都影響著土壤資源的開發(fā)和利用。

35、【知識梳理】一、磁體：1、磁性：具有吸引鐵、鉆、饃等物質的性質。2、磁極：每個磁體都有 2個磁極，分別叫南極（S）和北極（N）3、磁體間相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。4、磁化：使原來不顯磁性的物體（鐵）帶了磁性的過程。（退磁）二、磁場：磁體周圍存在的一種特殊物質叫磁場。1、基本性質：對放入其中的 磁體產生磁力的作用；2、方向（規(guī)定）：磁場中的某一點小磁針靜止時 北極所指的方向就是該點的磁場方向。（小磁針N極的指向與磁場方向相同）三、磁感線：為了描述磁場的方向，在磁場中畫一些有方向的曲線，任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。（也是該點的磁場方向）方向：磁體

36、周圍的磁感線都是 從磁體北極出來，回到磁體的南極 。（內部相反） 四、地磁場：地球是一個巨大的磁體，地球周圍空間存在著磁場。1、特點：地磁場與條形磁鐵磁場相似，地磁的N極在地理S極附近。2、磁偏角：地理的南北極與地磁的南北極之間的夾角。（宋代沈括第一個發(fā)現(xiàn)）五、電流的磁場：1、奧斯特實驗證明了： 通電直導線周圍存在磁場 ；2、通電直導線磁場的特點：以通電直導線上各點為圓心的同心圓；磁場方向在與直導線垂直的平面上。3、通電螺線管磁場：磁場與條形磁鐵很相似， 也有南北極；磁場方向與電流方向有關。 學會用安培定則判斷螺線管磁極【知識梳理】一、電磁鐵：組成：通電螺線圈和鐵芯；帶鐵芯的通電螺線圈優(yōu)點：（

37、1）磁性有無可以由電流有無控制；（2）磁場方向可以由電流方向控制;（3）磁性強弱可以由電流大小、線圈匝數(shù)控制。應用：電鈴、電磁起重機、電磁選礦、電磁繼電器、電話等電磁繼電器：是一個由電磁鐵控制的自動開關。（1）工作過程：控制電路通電，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，達到控制作用。（2）作用：低電壓、弱電流控制高電壓、強電流。二、磁場對電流的作用：- （通電的導體在磁場中要受到力的作用。）1、作用力方向影響因素：電流方向、磁感線（或磁場）方向。2、能量變化：電能轉化為機械能。3、直流電動機：（1）改變直流電動機轉向：改變電流方向或改變磁場方向。（2）直流電動機模型通電后不能轉動的原因可能是：線圈處于平衡

38、位置。換向器的作用：改變線圈中電流的方向。【拓展閱讀】左手定則伸開左手讓磁感線穿入手心（手心對準 N極，手背對準 S極）四指指向電流方向那么拇指的方向就是導體受力方向?！驹怼浚寒斈惆汛盆F的磁感線和電流的磁感線都畫出來的時候，兩種磁感線交織在一起，按 照向量加法，磁鐵和電流的磁感線方向相同的地方，磁感線變得密集；方向相反的地方，磁感 線變得稀疏。磁感線有一個特性就是，每一條同向的磁感線互相排斥！磁感線密集的地方“壓 _ 力大”，磁感線稀疏的地方“壓力小”。于是電流兩側的壓力不同，把電流壓向一邊。拇指的 方向就是這個壓力的方向?！具m用情況】：電流方向與磁場方向垂直.換向器的作用：每當線圈剛轉過平上位置時，|就自動改變線圈中的電流方向 ，使線圈按原來的方向持續(xù)轉動下去。（平衡位置：線圈平面與磁感線 垂直的位置。）改變直流電動機轉向：改變電流方向或改變磁場方向。改變直流電動機轉速：改變電流大小或改變磁體的強度直流電動機模型通電后不能轉動的原因可能是：線圈處于平衡位置、磁體的磁性太弱、接觸不 良等七、電磁感應現(xiàn)象：（法拉第發(fā)現(xiàn)） 磁生電1、產生感應電流的條件:（1）閉合電路；（2） 一部分導體（3）做切割磁感線運動。2、產生感應電壓的條件:導體做切割磁感線運動。（電路可以斷開）3、感應電流方向影響因素：導體切割磁感線運動方向和磁場方向。4、電磁感應中能量變化：機械能轉化為