優(yōu)秀是一種習(xí)慣演講稿

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_優(yōu)秀是一種習(xí)慣演講稿 優(yōu)秀是一種習(xí)慣演講稿1 各位老師、各位同學(xué)們：大家早上好!很榮幸能在這莊嚴(yán)的時刻為大家演講。今天，我演講的題目是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣!生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己成為一個優(yōu)秀的人，但是又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標(biāo)，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你的一言一行之中。優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣。那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我

2、們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。到二十歲左右的時候，我們已經(jīng)有了自覺意識，已經(jīng)開始明白什么樣的習(xí)慣會使我們終身受益。同學(xué)們，我們正處在自覺意識的覺醒階段，所以我們從現(xiàn)在起就要著力培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，成就一個全新的你。怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首選需要檢視一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們一定要追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢?下班 你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里、操場上隨處可見的垃圾?

3、這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過周圍同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今天按時出操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)你個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有值日生在辛勤打掃，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片紙而已，沒什么大不了的，全校學(xué)生人人都扔一片紙，校園是什么樣?我們要尊重別人的勞動。把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手

4、之勞，說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會心情舒暢。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門;放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈;在公共場所，輕聲慢步;見到老師，禮貌問候等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地對別人友好，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，在人們的眼中，你就會顯得優(yōu)秀。讓我們今天學(xué)會微笑，對你周圍的人微笑，把快樂帶給他們。不管你是真心的還是禮節(jié)性的微笑，只要你笑了，就會很可愛很美麗，就會給人

5、留下美好的印象。我的演講完了，謝謝大家! 優(yōu)秀是一種習(xí)慣演講稿2 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：上午好！我叫x思齊，是六年（2）班的學(xué)生。今天能夠站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言，我很高興，心情也非常激動。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級小朋友加入了我們這個溫暖的大家庭。我也曾經(jīng)是一年級的小朋友，五年前我懷著期待和興奮走進了xx西山這個令人向往的樂園，從此，伴隨我們的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與呵護，是各科老師的教導(dǎo)與幫助，是保安叔叔們的保護與照料，是廚工、清潔阿姨、花工伯伯的認(rèn)真與汗水，是你們?nèi)w教職員工的努力付出，才讓我們這些幼稚懵懂的孩童漸漸成長為懂事進取的少年。在此，我代表全體同學(xué)向你們道一聲：“你們辛苦

6、了，謝謝！”五年來，我聆聽了一次又一次開學(xué)典禮上學(xué)生代表的發(fā)言，從他們的講話中，我知道了優(yōu)秀是一種習(xí)慣；在他們的激勵下，我積極進取，做最優(yōu)秀的自己。今天輪到我站在這里，我要跟大家講什么呢？我想了又想，還是決定講學(xué)長們告訴我的道理：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。一位教育專家講過：決定一個人學(xué)習(xí)成績的因素主要有三方面，一是智商，二是學(xué)習(xí)條件，三是習(xí)慣。在座的同學(xué)，我們的智商都差不多，我們同在一個學(xué)校，大家的學(xué)習(xí)條件也差不多，但是為什么同一個學(xué)校同一個班級里，不同人之間會有那么大的差距呢？關(guān)鍵就是習(xí)慣。習(xí)慣是什么？詞典上講，習(xí)慣是在長時間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為?？偨Y(jié)我這五年的體會，我想跟大家說，小學(xué)六年最

7、要緊的，是養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)的習(xí)慣第一要刻苦、要舍得花時間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成習(xí)慣。誰也不是天才，不可能不學(xué)就會。簡單地講，時間是“抓”出來的，每天一個小時，可以干很多事。20分鐘可以背30個英語單詞，20分鐘可以讀12篇好的文章，我給大家算個數(shù)字：每天背10個英語單詞，加上復(fù)習(xí)不超過10分鐘，六年下來就是兩萬多單詞，考大學(xué)都沒問題了，有些事情你覺得難，其實很簡單，只要你堅持做，積累起來，效果絕對超過你的想像。第二要講究方法，要少走或者不走彎路。你再用力，花的時間再多，如果方法不對，盡走彎路，效果也不好，還會影響信心，打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢？首先起點要對，養(yǎng)成

8、一件事從開始就把它做正確的習(xí)慣，不要稀里糊涂、亂七八糟就開始，等發(fā)現(xiàn)錯了再改，肯定浪費時間。比如，上課要認(rèn)真聽老師講解。因為上課認(rèn)真聽講能吸收到更多的知識，而且上課不聽講，課后還要用更多的時間來補回，這樣做只會事倍功半，浪費時間。再比如：開好頭不開壞頭。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。我打算背單詞了，好！開始背。我打算寫日記了，好！開始寫。一段時間以后，你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，甚至沒有什么覺得不覺得，到時候就自然而然地去做了，好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反，壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。一年級的小弟弟小妹妹，告別了幼兒

9、園生活的你們，即將走入一個新奇的世界小學(xué)。以后xx西山就是你們學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有豐富多彩的知識等你們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。二三四五年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們在小學(xué)的生活還很漫長，請你們一定要盡快養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，盡量做最優(yōu)秀的自己。六年級的同學(xué)們，六年級的學(xué)習(xí)自然是艱苦的，需要我們付出大量時間和精力，同時也要學(xué)會面對一切壓力。良好的心態(tài)十分重要，在壓力中尋找快樂，在枯燥中找到樂趣，在此，我衷心祝愿所有六年級同學(xué)都能取得優(yōu)異的.成績，考取自己理想的中學(xué)，成就更優(yōu)秀的自己！最后，祝愿所有同學(xué)健康快樂、揚帆起航！祝愿我們的老師生活幸福、事業(yè)成功！祝愿我們xx西山小學(xué)大步向前，再創(chuàng)輝煌！我的講話完了，謝謝大

10、家！ 優(yōu)秀是一種習(xí)慣演講稿3 以前一直喜歡一句話：寵辱不驚，看庭前花開花落。去留無意，望天上云卷云舒?？傁脒^那種與世無爭的日子，靜靜的在庭前看花開花落，望天上云卷云舒?，F(xiàn)在看來，這不過是小說看多以后的后遺癥。小說僅僅是成人的童話，有時候感覺其實自己真的很傻，明明知道不是真的卻還寧愿去想象，去相信小說中的情節(jié)。今天又開了節(jié)班會，演講的班會。雖然在自己寫演講稿的時候有些倉促，不過還算好。因為以前曾今想過相關(guān)的題目，用了一節(jié)課的時候總算寫好了。上臺演講后，雖然做了些小準(zhǔn)備，但是還是有些小緊張。嘿嘿，都是小小的。姿勢，語速是需要注意的地方?？磥砟樒み€是太夠厚，還需要多鍛煉鍛煉才行。演講是一門藝術(shù)，一個

11、好的演講者真的需要對自己的演講稿逐字推敲。還好，我還有時間，可以慢慢來。班會結(jié)束后，伍老師在講臺講了很多，可能是太多，很多都有些耳邊風(fēng)。不過，其中有一句，還是讓我有一種驚艷的話，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。優(yōu)秀是一種習(xí)慣。從高中開始，一直學(xué)習(xí)不是很好的我，很少在講優(yōu)秀這樣的字眼套在自己的身上，就算有時候有些厚顏無恥的將優(yōu)秀放在自己的身上，也僅僅當(dāng)作笑談，一笑而過。也許是時間太長了。當(dāng)優(yōu)秀突然出現(xiàn)在自己面前向自己招手的時候，我都會局促的不敢舉步向前。慣性是一件很可怕的事情。雖然有時候覺得自己真的很優(yōu)秀。但是在一些嚴(yán)肅的事情上，自己還是不敢承認(rèn)自己優(yōu)秀。反倒在一些私下，非正式的場合下常常把自己吹得是如同神一般

12、的男人。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，讓人奮發(fā)的習(xí)慣。讓人向前的習(xí)慣。我不是否定看看庭前花開花落的生活態(tài)度。只是現(xiàn)在的社會需要在自己有很高的成就以后才可能讓你有這樣的生活態(tài)度。寵辱不驚。我想，我本質(zhì)還是喜歡在秋后的下午，懶懶的躺在草地上傳上一兩件薄薄秋裝任由陽光爬上我的身軀。暖暖的，什么都可以不做，什么都可以不想。我就只屬于我自己。2種態(tài)度，對待不一樣的事物，一個是生活，一個是工作。我想象中的生活是輕松的，寫意的。不會因為其他原因干擾。工作是奮發(fā)向前，追求優(yōu)秀，追求更好的。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，工作的習(xí)慣。對作品的習(xí)慣。輕松也是種習(xí)慣，對待生活的習(xí)慣。 優(yōu)秀是一種習(xí)慣演講稿4 優(yōu)秀怎么會是一種習(xí)慣？也許有人會提出

13、異議。我從兩個方面闡述。首先是心態(tài)。我們拒絕平庸，努力向上，讓優(yōu)秀成為自己的常態(tài)；第二是行動。告別不良的習(xí)慣，尋找屬于自己的學(xué)習(xí)方法，優(yōu)秀取決于自己好的習(xí)慣。下面我就分別來介紹。生命在于奮斗，活著是為了改變世界關(guān)于心態(tài)，最重要的是自己的目標(biāo)和心動。我們每個人在初進高時都會有一個宏偉的目標(biāo)，我要進入某某大學(xué)。然而，在幾次月考，幾次周測后，請問問自己，你對目標(biāo)的渴望還那么強烈嗎？你的夢想是否會在一次次的失敗中逐漸褪去了它原有的光華？你是否會在一次次的打擊后，選擇了妥協(xié)，降低了夢想的高度？無論答案如何，我想說的是，不管我們正在面對怎樣的處境，也不管我們的處境有多么困難，請不要降低夢想的高度，不要為它

14、留下一絲的退路，用近乎愚蠢的虔誠去堅守，總有一天你的夢想會來回報你。因此，我們可以這樣理解impossible，impossibleI'm possible。就是這樣，生活在一中的我們，生活在這樣一個高手如林的集體中，我們集體的信念就是追求卓越，追求別人所不敢追求的東西，讓優(yōu)秀成為自己的代名詞。無論在什么地方，無論做什么樣的事，都力求完美，追求極限，讓優(yōu)秀成為自己的習(xí)慣。沒人能阻攔你，除非你不想贏，被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。我們不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。今后的高中生活，你或許會有各種失敗，也許有一天你會覺得那些失敗太重，沉重到你已經(jīng)喘不過氣來，你會覺得自己的努力沒

15、有得到回報，但請你在報怨過后，重新以優(yōu)秀來要求自己。因為在這里，從來都不需要失敗后的后悔，從來都不需要對未來困難的彷徨。在這個高手云集的地方，需要的是沉穩(wěn)與淡定從容，需要的是用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法，每個人都是不同的，別人的方法或許不錯，但它不一定適合你。方法的形成在于實踐，只有在實踐中不斷摔倒，不斷爬起，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而逐步提高自己的能力。學(xué)習(xí)的方法不同，但重要的幾個環(huán)節(jié)是不可缺少的，那就是預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)與反思。關(guān)于這五個環(huán)節(jié)的具體做法，不同的人或許又有不一樣的側(cè)重，這就因人而異了。就我而言，我覺得總結(jié)與反思尤為重要。將做錯的題目分類整理是一

16、個提高自己的最佳途徑。還有一點，就是復(fù)習(xí)排在作業(yè)前。這樣安排，是因為我們現(xiàn)在每一天都在接受著大量的新知識。根據(jù)“遺忘曲線”規(guī)律，新知識被拋在腦后整整一天，晚自習(xí)時就基本忘得差不多了。如若沒有對知識的復(fù)習(xí)鞏固，只為那所謂的“趕時間”而抓住作業(yè)就寫，不但效率低下，最終也不會有什么效果，只是事倍功半罷了。還有就是時間的分配及安排和提高效率。在高中，學(xué)習(xí)拼得不是學(xué)習(xí)時間長短，因為大家的作息時間都是由學(xué)校統(tǒng)一安排的，差不出太多。我們拼得是學(xué)習(xí)效率，集中一切注意力，只專注自己手頭做的事，效率自然就會提升。說到效率，我再說說零散時間的利用，將不同的小段時間，固定地用來做不同的事，從而形成習(xí)慣。由于人體大腦的

17、思維定式，每到一個時間段，大腦會對你所習(xí)慣做的事情調(diào)動起比平時更高的積極性，這也就達到提高效率的目的了。讓優(yōu)秀的習(xí)慣成為學(xué)習(xí)的得力武器。高中，或許你會遇到很多挫折，或許你對現(xiàn)在的生活有些抱怨，但請相信吧，我們的汗水和淚水一滴都不會白流。高中，或許我們會遇到很多打擊，但一定要堅持，堅持到最后，做最優(yōu)秀的自己這就夠了。有時候努力了也未必能得到你想要的，但我想同你們分享一句話：上帝沒有給你你想要的，不是因為你不配，而是因為你應(yīng)該得到更好的。所以，無論遇到什么困難也要咬牙堅持，當(dāng)我們步履蹣跚地走過這段旅程，回頭看去就會發(fā)現(xiàn)，路上的陽光是多么美好。趁青春還在，趁年華正好，趁有人關(guān)心你督促你的時候，養(yǎng)個好

18、習(xí)慣，會受用一輩子的，更何況我等再不瘋狂青春就廢了。同學(xué)們，讓我們共同努力，追求卓越，讓優(yōu)秀成為自己的習(xí)慣！ 優(yōu)秀是一種習(xí)慣演講稿5 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：上午好！今天，我在國旗下講話的題目是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。在一本書上我讀到過這樣一段文字：在漢堡的一個中國人在剛到漢堡時，跟幾個德國青年駕車到郊外游玩。他在車?yán)锍韵憬?，看車窗外沒人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國青年馬上“吱”地來了個急剎車，下去拾起香蕉皮塞進了一個廢紙兜里，放進車中，對他說，“這樣別人會滑倒的?！币粋€小小的習(xí)慣，說明了什么？我們常常感慨國民素質(zhì)如何如何低下，與外國人有多么多么大的差距，其實這一切不都是從一個個習(xí)慣中累計起來的嗎？貧窮是一種習(xí)慣，富有也是一種習(xí)慣，失敗是一種習(xí)慣，成功是一種習(xí)慣。有時習(xí)慣就是一張最好的名片。問問自己，你離開教室、寢室時會隨手關(guān)上門嗎？你在吃完手中的冷飲后會去尋找垃圾箱扔掉手中的包裝嗎？你在看到陌生人掉了某樣?xùn)|西時，你會馬上提醒他東西掉了嗎？習(xí)慣就在這些小事中被放大，產(chǎn)生意想不到的力量。每天多做一道習(xí)題，多記一個單詞，多寫一段文字，當(dāng)這些