初一年級上學期生物期中模擬試題

1、初一年級上學期生物期中模擬試題一、選擇題(1分×20=20分)1.生物體結(jié)構和功能的基本單位是()A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)2.在金沙湖風景區(qū)內(nèi)，屬于非生物因素的是()A.雜草 B.陽光 C.昆蟲 D.青蛙3.某小組在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的活動中，正確的對照實驗設計應為()A.玻璃和糙紙同樣水平放置B.斜置的糙紙和水平放置的玻璃C.水平放置的玻璃和斜置的糙紙D.潮濕的玻璃和干燥的糙紙4.“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于()A.細胞膜B.細胞核C.細胞質(zhì)D.細胞壁5.下圖是小磊用洋蔥根尖細胞制作臨時裝片觀察細胞的分裂過

2、程后繪制的示意圖，分裂順序正確的是()甲乙丙丁A.甲乙丙丁B.甲丙丁乙C.丁乙甲丙D.甲丙乙丁6.炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細胞的()A.細胞壁B.細胞核C.液泡D.葉綠體7.動物細胞和植物細胞都有的基本結(jié)構是()A.細胞壁、細胞質(zhì)、染色體B.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核C.細胞核、細胞質(zhì)、葉綠體D.細胞核、染色體、細胞壁8.用于顯微鏡觀察的材料必須是()A.新鮮的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的9.在細胞分裂過程中，細胞內(nèi)變化最明顯的是()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核10.水和無機鹽可以進入細胞，而有害的物質(zhì)不能進

3、入，這主要是由于()A.細胞壁的全透性B.細胞壁的保護功能C.細胞核的傳種接代作用D.細胞膜有控制物質(zhì)進出細胞的功能11.玻片標本上的“上”字，用顯微鏡觀察到的'是()12.用熱水將番茄燙一下，很容易就能撕下一層表皮，這層表皮屬于()A.保護組織B.分生組織C.營養(yǎng)組織D.輸導組織13.如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持下去的。下列各項都是來自生物的是()奶制品肉類棉紗水泥毛皮木材A.B.C.D.14.制作臨時裝片的步驟一般是()染色撕取實驗材料擦拭載、蓋玻片在載玻片中央滴清水蓋蓋玻片將實驗材料置于水滴中展平A.B.C.D.15.下列植物中，食用部分不是營養(yǎng)器官的是()A.甘薯

4、B.甘蔗 C.黃瓜 D.白菜16.在實驗“探究光對鼠婦生活的影響”中，作為實驗中的變量是()A.溫度B.濕度C.光照D.空氣17.用顯微鏡的鏡頭觀察物體時，所用的目鏡上標有10×，物鏡上標有45×，那么所觀察的物體被放大了()A.10倍B.45倍C.250倍D.450倍18.下列各種現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是()A.人出汗 B.機器人彈鋼琴 C.晴蜒點水 D.貓捉老鼠19.“根深葉茂，樹干粗壯”，這是對一棵大樹的整體性描述。下圖所示的結(jié)構層次中，屬于器官的是()20.參與人體消化、呼吸、運動、生殖等各種生命活動調(diào)節(jié)的系統(tǒng)是()A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

5、C.呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)D.消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)人才源自知識，而知識的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。初中頻道為大家準備了第一學期七年級生物期中考試題，歡迎閱讀與選擇!一、選擇題(每小題2分，共60分。每小題只有一個選項符合題意)1、下列選項中屬于生物的是()A珊瑚B珍珠C蘑菇D落葉2、使用顯微鏡觀察物體時，與視野亮度無關的部件是()A遮光器B反光鏡C通光孔D目鏡和物鏡3、將寫有“p”字母的透明膠片放在顯微鏡下，觀察到的物像是()ApBdCbDq4、在“嘗試探究水溫變化對金魚呼吸的影響”實驗中，單一變量是()A空氣B水溫C光D金魚5、雪蓮的生存環(huán)境是()A池塘B草地C熱帶雨林D高寒山區(qū)6、大雨

6、過后，蚯蚓爬到地面上。影響蚯蚓生活的非生物因素是()A陽光B水分C氧氣D溫度7、菟絲子的葉片退化，纏繞在大豆莖上，將細根伸入大豆莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，菟絲子與大豆的生物間關系是()A互助B斗爭C捕食D寄生8、“大樹底下好乘涼”，最能體現(xiàn)生物與環(huán)境的關系是()A生物影響環(huán)境B環(huán)境影響生物C生物依賴環(huán)境D生物適應環(huán)境9、仙人掌的葉變成刺狀，可以減少水分的散失，說明生物與環(huán)境的關系是()A生物影響環(huán)境B環(huán)境影響生物C生物依賴環(huán)境D生物適應環(huán)境10、下列屬于一個完整生態(tài)系統(tǒng)的是()A東城河中的魚和蝦B校園里的松樹C溱湖中的生物D公園里的池塘和其中的生物11、某種動物能把動植物遺體、排出物等含有的有機物分

7、解為無機物，供綠色植物再利用，它屬于()A生產(chǎn)者B消費者C分解者D非生物成分12、小麥在子粒形成期間遇到陰雨天氣，減產(chǎn)的主要的原因是()A水過多B缺少陽光C缺少無機鹽D缺少二氧化碳13、綠色植物制造有機物的主要器官是()A根B莖C花D葉14、在“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗中，滴入碘酒后顏色變藍的部位是()A葉片未遮光的部分B葉片遮光部分C葉片遮光或未遮光部分D整個葉片15、被瓦片壓著的韭菜是黃色的，一段時間后，移去瓦片，韭菜變成綠色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A葉綠素的形成需要溫度B葉綠素的形成需要光C葉綠素的形成需要空氣D葉綠素的形成需要瓦片二、判斷題(正確的填涂“A”，錯誤的填涂“B

8、”，1分×10=10分)21.顯微鏡視野中物像移動的方向與標本移動的方向是相同的.22.“魚兒離不開水”說明水是魚生活的唯一非生物因素。23.植物細胞的形態(tài)多種多樣，結(jié)構互不相同。24.使用顯微鏡觀察某植物細胞，放大倍數(shù)越大，看到的細胞個數(shù)越多。25.植物不能運動，對外界刺激無反應。26.在科學探究中，提出的假設總是與實驗結(jié)果相一致。27.人體中的血液屬于輸導組織。28.所有的植物細胞都具有中央大液泡。29.綠色開花植物一生中的每個階段都具有六種器官。30.人體的每個系統(tǒng)都由一系列的器官組成，具有特定的生理功能。三、連線題(1分×10=10分)31.請將下列名詞與右側(cè)相應的

9、內(nèi)容配對，并將相應的字母填寫在括號內(nèi)。細胞壁()a里面含有遺傳物質(zhì)細胞核()b起保護和支持細胞的作用液泡()c細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的透明粘稠物質(zhì)，含液泡細胞膜()d控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，維持內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定細胞質(zhì)()e內(nèi)含細胞液32.試將下列組織與其功能相配對，并將相應的字母填寫在括號內(nèi)。上皮組織()a具有營養(yǎng)的作用營養(yǎng)組織()b具有保護、吸收等功能結(jié)締組織()c具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮的功能神經(jīng)組織()d具有營養(yǎng)、連接、支持和保護的功能分生組織()e具有分裂能力四、填充題(1分×10=10分)33.小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散;蓋上蓋玻片;用稀碘液染色;用低倍鏡觀察。請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題。(1)小明的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正。錯誤：();更正：()。(2)小明用