九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元18《南州六月荔枝丹》同步學(xué)案語(yǔ)文版

1、南州六月荔枝丹本文是著名科普作家賈祖璋寫的一篇科普作品，準(zhǔn)確、翔實(shí)的說(shuō)明了荔枝的果形、果實(shí)以及貯運(yùn)，對(duì)荔枝的習(xí)性、產(chǎn)地、栽培史等作了一般性介紹。把豐富的科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí) 和文學(xué)知識(shí)融為一體，有著高度的思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性?！澳现萘吕笾Φぁ笔敲鞒悤熇笾υ?shī)中的句子。原詩(shī)是：“南州六月荔枝丹，萬(wàn)顆累累簇更團(tuán)，絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩晶寒。高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。烏府 日長(zhǎng)霜暑靜，幾株斜覆石闌干。”一、詞語(yǔ)積累繒（zeng）:古代對(duì)絲織品的統(tǒng)稱。綃（xiao ）:生絲織的綢子。醴（1丫）酪（Ido）:甜酒和奶酪。酪，半凝固狀的乳制食品。不了了之：用不去了結(jié)的辦法去了結(jié)。鉆牛角尖：比喻費(fèi)

2、力研究不值得研究或無(wú)法解決的問題。這里沒有貶義，是說(shuō)認(rèn)真鉆研的精神。絳（jidng ）:深紅色。渣滓（zi）:物品提出精華之后剩下的東西。龜（j m）裂：呈現(xiàn)許多裂紋。勞民傷財(cái)：既使人民勞苦，又耗費(fèi)錢財(cái)?，F(xiàn)多指濫用人力物力。兼程：一天走兩天的路?；ㄆ冢褐参镩_花的時(shí)期。完全花：花的四部分一花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群俱全的花?；ㄐ颍夯ㄔ诨ㄝS上排列的方式，分有限花序和無(wú)限花序兩大類。前者如聚傘花序，后者如總狀花序、穗狀花序、傘形花序。闕下：即都下，指宋王朝的首都開封。闕，本來(lái)是宮門前兩邊供瞭望用的樓，又泛指帝王的宮殿。造 化：自然，天然。幅員：領(lǐng)土面積。幅，寬度；員，周圍。因地制宜：根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況

3、，采取適當(dāng)?shù)拇胧?。啖（dan）:吃。萌蘗（nie）:指植物長(zhǎng)出新芽。萌，生萌，發(fā)芽。蘗，樹木砍去后又長(zhǎng)出來(lái)的新芽。二、作者簡(jiǎn)介賈祖璋是我國(guó)著名的生物學(xué)家、科普作家。1901年生，浙江省海寧縣人。當(dāng)過小學(xué)教師、中學(xué)教師、編輯。他創(chuàng)作、編寫、翻譯了29部生物學(xué)著作?，F(xiàn)任中國(guó)科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)。科學(xué)專著有鳥類研究普通鳥類鳥類概論世界禽鳥物語(yǔ) 鳥與文學(xué)動(dòng)物珍話生物素描碧血丹心生命的韌性等。1980年出版生物學(xué)碎錦，南州六月荔枝丹即選自該書。2三、內(nèi)容結(jié)構(gòu)（一）主要說(shuō)明荔枝果實(shí)的形態(tài)特點(diǎn)。（1-10）1.從對(duì)小學(xué)時(shí)學(xué)過的荔枝圖序質(zhì)疑寫起，引出下文。（1）2.荔枝的形態(tài)特點(diǎn)（2-9）1荔枝的外部形態(tài)（2

4、-5）A.荔枝外殼構(gòu)造B.荔枝外殼的顏色C.荔枝的形狀D.荔枝的大小及重量2荔枝的內(nèi)部構(gòu)造（6-9）A.荔枝的殼膜B.荔枝的果肉C.荔枝的貯藏D.荔枝的果核3.荔枝的花（10）（二）主要介紹有關(guān)荔枝的其他知識(shí)（11-13）1.荔枝的產(chǎn)地分布2.古代的荔枝書譜3.荔枝的生長(zhǎng)習(xí)性及生長(zhǎng)北限（三）提出建議： 大力發(fā)展荔枝生產(chǎn)，滿足人民的生活需要。（14）本文的說(shuō)明順序?yàn)橄戎鳎ɡ笾Φ男螒B(tài)特點(diǎn)）后次（有關(guān)荔枝的其他知識(shí)及建議），而介紹荔枝的形態(tài)特點(diǎn)時(shí)是按由表（外部形態(tài)）及里（內(nèi)部構(gòu)造）的順序。這樣來(lái)寫，條理清晰，內(nèi)容全面、主次鮮明，既突出了荔枝的形態(tài)特征，又介紹了有關(guān) 荔枝的其他知識(shí)。四、簡(jiǎn)明精確，科學(xué)

5、性強(qiáng)。本文在介紹荔枝的科學(xué)知識(shí)時(shí)，十分注意簡(jiǎn)明精確，科學(xué)性強(qiáng)。它處處使用確鑿的事實(shí) 和具體數(shù)字來(lái)加以說(shuō)明，并且不斷糾正古代有關(guān)知識(shí)不確切的地方。例如，白居易詩(shī)中說(shuō)“殼如紅繒”，作者說(shuō)這是詩(shī)人的比喻，繒是絲織物，光亮滑潤(rùn)， 而其實(shí)荔枝殼是“粗糙”的。白居易說(shuō)“膜如紫綃”，作者指出是把殼內(nèi)壁的花紋誤作膜的 花紋了。又指出詠荔枝膜的詩(shī)句只是詩(shī)人的夸張說(shuō)法。在講到荔枝肉時(shí)，又從植物學(xué)觀 點(diǎn)指出，這不是果肉，而是“假種皮”，真正的果肉是丟棄的那層膜。作者通過調(diào)查、觀察、考證，用科學(xué)的態(tài)度，不斷糾正古人有關(guān)記載荔枝的知識(shí)上不確切或錯(cuò)誤之處，使之更符合事實(shí)，保證了傳授知識(shí)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。用具體數(shù)字說(shuō)明事物

6、，是說(shuō)明文中常用的一種說(shuō)明方法。本文說(shuō)到荔枝的大小和重量時(shí)， 用了具體的數(shù)字，其中關(guān)于四川合江產(chǎn)的楠木葉的重量，兩本書上記載相差很大，作者不妄3下結(jié)論。在講到載培歷史時(shí)，都有具體數(shù)字，使讀者明確我國(guó)荔枝栽培歷史悠久，品種繁多。五、引用詩(shī)文，趣味盎然本文是把荔枝當(dāng)作一種水果向讀者推薦介紹的， 然。文章開頭就引白居易荔枝圖序的一段話，設(shè)置疑問，引人入勝。荔枝哪里會(huì)是紅色 的，荔枝肉象冰雪那樣潔白，不是更可怪嗎？白居易是唐代著名大詩(shī)人之一，他想象豐富，比喻新穎，他用詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)寫荔枝，充滿著馥郁芬芳。本文多次提到荔枝圖序有肯定它 之處也有指出它的不足或不確的，文字生動(dòng)活潑。在介紹荔枝的有關(guān)知識(shí)時(shí)， 作者時(shí)而引用幾句古詩(shī)句或文字， 增強(qiáng)了文字的形象性， 使 這篇復(fù)雜的說(shuō)明文增添了光輝。例如本文的題目南州六月荔枝丹就是明朝陳輝的詩(shī)句，說(shuō)明了荔枝的產(chǎn)地“南州”、成熟期“六月”、顏色“丹”，言簡(jiǎn)意明，生動(dòng)形象。在介紹 荔枝顏色時(shí)，成片樹林，“飛焰欲橫天”、“紅云幾萬(wàn)重”，引用詩(shī)句來(lái)形容，燦爛絢麗， 令人悅目爽心。在介紹荔枝不宜貯藏一節(jié)中， 引用杜牧的詩(shī)句說(shuō)明了鮮荔枝不宜久放， 統(tǒng)治者為了吃到 新鮮荔枝不顧人民的死活。大量引用古詩(shī)文，來(lái)說(shuō)明荔枝的有關(guān)知識(shí)，既增強(qiáng)了說(shuō)服力， 又增強(qiáng)了文藝性。如果抽 掉了本文中十多處的古詩(shī)文，就會(huì)變得枯燥乏味