2017--2018小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(含參考答案)

1、2017-2018小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音，寫出相應(yīng)的字詞。（5分）j u p d l ing h S d do qi e y du hu o j m sh en（）（）（）（）（）二、讀拼音，用“ ”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）墜（zu 1 zhu i ）落山澗排山倒（dB d出）海低頭折（zh e sh e ）節(jié) 磨難（n m n S）三、詞語(yǔ)大本營(yíng)1、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。（4分）驚心動(dòng)（）力（）狂瀾（）不猶豫冉接再（）夜以（）日不容爭(zhēng)（）句子：經(jīng)過(guò)他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后

2、能（）。2、請(qǐng)另寫兩個(gè)自己喜歡的四字詞語(yǔ)： 、 （2 分）3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分）即使也不是而是雖然但是a、從他的眼睛里表示出來(lái)的（）憤怒，（）悲哀。b、（）鯨的體形像魚，（）它不屬于魚類。c、（）困難再多，他（）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。四、句子萬(wàn)花筒。（補(bǔ)充句子或按要求填寫）（5分）1愛親者，不敢惡于人； 。2、 ,萬(wàn)事功到自然成。3、悠悠天宇曠， 。4、我本來(lái)看好我們國(guó)家的男子籃球隊(duì)的，可自從開賽以來(lái)，球隊(duì)一直是（填寫歇后語(yǔ)），令我失望透了。5、寫一副對(duì)聯(lián)五、按要求變換句子。（3分）1、中國(guó)的漢字生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。（寫成打比方句子）2、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此

3、時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句）3、我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）六、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞，請(qǐng)把你最喜歡的一首默寫下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)喜歡的 原因。（4+1=5分）我喜歡的原因:七、根據(jù)下列語(yǔ)境，訴說(shuō)你的真情。（4分）1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無(wú)比自豪，可是卻在 短暫的時(shí)間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說(shuō) ：2-通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)我國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖一一毛澤東，一定有了很深的認(rèn)識(shí) 和了解吧，如果讓你用一句話來(lái)贊揚(yáng)毛澤東，你會(huì)說(shuō)：八、本學(xué)期你參加了哪些語(yǔ)文活動(dòng)，請(qǐng)選一個(gè)作答。（2分）活動(dòng)名稱：活動(dòng)收獲：_第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀地震中的父

4、與子片段，回答問題。（15分）就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)?？吹竭@片廢墟，他們 痛哭并大喊：“我的兒子！” “我的女兒！”哭喊過(guò)后，便絕望地離開了。有 些人上來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：“太晚了，沒有希望了?！边@位父親雙眼直直地 看著這些好心人，問道：“誰(shuí)愿意幫助我？”沒有人給他肯定的回答，他便埋 頭接著挖。消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開?！边@位父親問：“你是不是來(lái)幫助我？”警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己，對(duì)他人都有危險(xiǎn)， 馬上回家吧?！薄澳闶遣皇莵?lái)幫助我？”人們搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛， 精神失常 了。然而

5、這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”他挖了 8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí),沒人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵， 雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第 38小時(shí)，他突然聽到 瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音 父親大喊阿曼達(dá) 我的兒子1、給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2、“礫”字用音序查字法應(yīng)查 ,用部首查字法應(yīng)查部。（1分）3、“失”的意思有：失掉；過(guò)失 沒有把握住找不著改變常態(tài) 沒有達(dá)到目的。文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的“失”字，第一個(gè)取意思（），第二個(gè)取意思（）。（1分）4、你認(rèn)為這幾個(gè)自然段主要是寫什么？ （ 2分）5、用“”畫出描寫父親外貌的句子。

6、（1分）課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢？ （ 2分）_6“讀一讀文中畫“一一”的句子，為什么不直接寫挖了 36小時(shí)？7、想象填空：阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想:會(huì)說(shuō):（2 分）二、課外閱讀我不能忘掉祖國(guó)，回答問題。（15分）我不能忘掉祖國(guó)1908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué)，她是個(gè) 文靜而沉思的女孩子。她想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民做事， 就更加勤奮地學(xué) 習(xí)。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地（搜 收）集資料，認(rèn)真地思 索，做了充分準(zhǔn)備。在討論會(huì)上，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。他說(shuō)：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文明古國(guó)，譬如亞洲的中國(guó)，已經(jīng)被歷史淘汰了

7、，人 類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里”這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。 她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國(guó) 同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來(lái)。教室里立刻靜下來(lái)了。宋慶齡顯得有些 激動(dòng)，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調(diào)說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化的， 但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中國(guó)，沒有被淘汰，也不可能 被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去?？傆幸惶欤?東亞睡獅的吼聲將（震動(dòng) 振動(dòng)）全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的 人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著（堅(jiān)艱）苦卓絕的斗爭(zhēng)！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊

8、：“說(shuō)得好，以理服人?！?“這些話 多么有力量！”宋慶齡雖然身在國(guó)外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我不能忘掉祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)充滿了理想和希望！”1、用劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字和詞。（2分）2、聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。（2分）淘汰交口稱贊一3、就短文的題目，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值的問題？并自己試著回答。（2分）問題：回答：4、仔細(xì)閱讀課文，回答問題。（1）宋慶齡說(shuō)：“中國(guó)沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？（2分） （2）大家為什么對(duì)宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊”？ （2分） （3）文中的最后一句話表達(dá)了宋慶齡的什么樣的思想感情？ （2分）5、讀了這篇文章之后，你想到了本

9、學(xué)期學(xué)的哪篇課文？此時(shí)，你有什么感受和啟發(fā)？第三部分：習(xí)作（35分）一、習(xí)作練習(xí)。（35分）提示：在我們的生活當(dāng)中，你一定享受過(guò)濃濃的親情。請(qǐng)你懷著一顆感恩的心， 向你的親人訴說(shuō)你的真情，表示對(duì)他們的謝意。題目自擬，寫出真情實(shí)感，語(yǔ) 句通順。（不少于500字）參考答案：一、懼怕 靈魂 盜竊 誘惑 謹(jǐn)慎二、（1） zhu i d ao zh e（3） n cn三、詞語(yǔ)大本營(yíng)1、魄 挽 毫 厲 繼辯 夜以繼日再接再厲2、（略）3、不是而是雖然但是即使也四、1、敬親者，不敢慢與人2、滴水能把石穿透，3、切切故鄉(xiāng)情。4-孔夫子搬家一一凈是輸（書）。5、寫一副對(duì)聯(lián)：略五、1、（寫成打比方的句子）例：中國(guó)

10、的漢字就像天空中的云彩發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化 2、（改成陳述句）沒有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。3、（縮句）瑰寶化成了灰燼。六、七、八題答案略第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分） 一、閱讀地震中的父與子片段，回答問題。1、 ?。骸?！”2、 l 石3、失掉；過(guò)失 改變常態(tài)4、父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò) 38 小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子5、他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。為了表現(xiàn)父親救兒子歷盡艱辛，但不放棄，展現(xiàn)了偉大的父愛！6、因?yàn)檫@樣既能突出時(shí)間長(zhǎng)，又能突出父親堅(jiān)忍不拔的精神。7、想象填空：略8、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。(2分)略二、課外閱讀我不能忘掉祖國(guó)，回答問題。(15分)我不能忘掉祖國(guó)1、劃去 收 溫和 振動(dòng) 堅(jiān)2-淘汰一一在選擇中去除(不好的或不合適的)交口稱贊一一異口同聲地稱贊。3、略4、仔細(xì)閱讀課文，