2019年山東省青島市中考化學(xué)試卷(附答案與解析)

1、絕密啟用前5.下列關(guān)于能源的說法不正確的是山東省青島市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試A.氫氣是21世紀(jì)的理想能源B.科技發(fā)展可促進(jìn)能源的開發(fā)利用C.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源D.能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型可能用到的相對原子質(zhì)量 ：H1 C12 O16 Na23 Al17 Si28S32 Cl35.5 Fe 56 Cu64 Ba1376.下列汽車組件中，其主要材料不屬于有機(jī)高分子材料的是第I卷（共28分）、選擇題（本題共16小題,每小題1分，共16分。在每小題給出的四個選項中A.塑料燈罩B.滌綸座套有一項是符合題目要求的C.橡膠輪胎D.鋼制車架1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是7.下列與水相關(guān)

2、的說法不正確的是生. 考_A.啤酒B.生鐵C.河水A.水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化2.向下列物質(zhì)中分別加入適量水,充分?jǐn)嚢瑁荒艿玫饺芤旱氖荁.活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學(xué)變化C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度A.硝酸鉀B.蔗糖C.花生油D.酒精D.明磯可促進(jìn)渾濁水中懸浮物的沉降3.下列對甲烷性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是8.下表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的A.極難溶于水B.具有可燃性C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣小D.通常為無色、無味的氣體物質(zhì)名稱雞蛋清牛奶葡萄汁蘋果汁pH范圍7.68.06.3 6.63.5 4.52.9 3.3pH范圍，其中酸性最強(qiáng)的是B.牛奶C.葡萄汁4.實驗室配制一定

3、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，部分操作如下圖所示，其中不正確的A.雞蛋清D.蘋果汁校 學(xué) jk 畢9.下列與洗滌有關(guān)的做法不合理的是A.用洗潔精洗去餐具上的油污B.用汽油洗去沾在衣服上的油漬C.用白醋洗去水壺中的水垢（水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）D.用純堿溶液洗去鐵制品表面的鐵銹D化學(xué)試卷第1頁（共22頁）10.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A.氧氣具有可燃性，可以支持燃燒B.水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水C.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣化學(xué)試卷第2頁（共22頁）D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)11 .卜列對宏觀事實的微觀解釋不止確的是（）A .濕衣服晾

4、在陽光充足的地方容易干一一溫度升高，分子運(yùn)動加快B.液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大一一溫度升高，分子體積變大C.固體碘（I2）和碘蒸氣（I2）都能使淀粉溶液變藍(lán)色 一一同種分子性質(zhì)相同D.過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣一一化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變12 .認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法不正確的是（）A .空氣中混有可燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸B.用煤炭燒鍋爐時不斷鼓入空氣，可使煤炭燃燒更劇烈、更充分C.實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，是因為降低了酒精的著火點(diǎn)D.森林起火時，口在大火曼延線路前砍掉一片樹木，建立隔離帶火火13 .物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性

5、質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）物質(zhì)用途性質(zhì)A干冰制造舞臺煙霧效果二氧化碳不燃燒，也/、支持燃燒B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)C小蘇打治療胃酸過多小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)D稀有氣體制造多種用途的電光源通電時可以發(fā)出/、同顏色的光A.AB. BC.CD. D14.卜列化學(xué)用語書寫正確的是（）A.2個氯原子：Cl 2B.3個一氧化氮分子：3NOC.5個鐵離子：5Fe22D.氧化鎂中鎂元素的化合價為2價：MgO15.卜列對主題知識的歸納，完全正確的是（）A .化學(xué)與健康B.化學(xué)與環(huán)境食用乳制品、豆制品可補(bǔ)充鈣元素 長期飲用可樂等碳酸飲料不利于健康為治理霧霾，禁止使用化石燃料 為節(jié)約和環(huán)保，分類回

6、收生活垃圾C.化學(xué)與生活D.化學(xué)與農(nóng)業(yè)霉變的大米多次淘洗后可以食用用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛線與純棉用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液科學(xué)合理使用化肥能促進(jìn)糧食增產(chǎn)化學(xué)試卷第3頁（共22頁）線A.AB.BC.CD.D16.高純度的單晶硅是制做電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)原E 、，G高溫G250理為： SiO2 2C= Si 2CO 、Si 3HC1HSiCl 3 H2 、Wj溫HSiCl 3 H2=Si 3X ,反應(yīng)制得粗硅，通過反應(yīng)進(jìn)一步得到高純硅；三氯硅烷（HSiCL）的沸點(diǎn)是318C。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）A.反應(yīng)中X的化學(xué)式為HClB.三氯硅烷由氫、硅、氯三種元素組成C

7、.三氯硅烷中硅、氯元素的質(zhì)量比為 1:3D.反應(yīng)實現(xiàn)了硅元素的富集，將粗硅轉(zhuǎn)化為高純硅二、選擇題（本題共6小題，每小題2分，共12分。在每小題給出的四個選項中 ，有 一項或兩項是符合題目要求的 。）17.珍愛生命，關(guān)注安全。下列做法正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即打開吸油煙機(jī)排氣B.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%5%的氫氧化鈉溶液C.誤食重金屬鹽后，就醫(yī)前可服用蛋清或牛奶自救D.新裝修的房屋入住前開窗通風(fēng)一段時間，防止甲醛等有害物質(zhì)危害健康18.下圖是某些物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，用和。分別表示兩種元素的原子。下列化學(xué)方程式符合圖示反應(yīng)關(guān)系的是（）0°）

8、一定條件80®0®3D占燃J、）、）2A. 2CO O22CO2高溫、高壓B. N2 3H2=2NH3催化劑化學(xué)試卷第4頁（共22頁）占燃J、）、）2C. C O2 CO2占燃J、）、）2D. 2Mg O2=2MgO22.將銅粉和鐵粉的混合物 m g放入燒杯中，向燒杯中不斷加入 FeCk溶液，測得燒杯中二二二二二二二二號生考 二二二二二二二二名姓 二二二二二二一校學(xué)業(yè)畢此 一卷 一上實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽-除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加入過量的石灰水，充分反應(yīng)后過濾B除去氮?dú)庵械难鯕鈱怏w緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)C除去硫酸銅溶液中的硫酸 加入過量的氧化銅粉末，充分反應(yīng)后過濾D除去銀

9、粉中的鋅粉加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干 燥19.分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.AB.BC.CD. D20. 時，將a、b兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）各 25 g,分別加入盛有100 g水的-_驍杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示；升溫到12c時，忽略水分蒸發(fā)，現(xiàn)象如圖乙所示。圖丙是a、b兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是剩余固體的質(zhì)量與加入 FeC13溶液體積的關(guān)系如下圖所示。下列相關(guān)說法正確的是（ ）【小資料】鐵和銅都能與FeC13溶液發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe 2FeC13=3FeC12; Cu 2FeCl_ 2FeC

10、b CuCLA. FeC13與Cu發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.銅粉和鐵粉的混合物中，鐵粉的質(zhì)量為（m n）g2+2+C. N點(diǎn)對應(yīng)的溶放中一定含有 Fe、Cu和ClD.當(dāng)加入V1 mL FeCl3溶液時，Cu恰好完全反應(yīng)第II卷（共52分）三、非選擇題答 一題 一無主食米飯副食紅燒牛肉、炒雞蛋、咸味花生米飲品酸奶23.下圖是某校食堂周二午餐食譜的部分內(nèi)容。請回答下列問題。（1）紅燒牛肉中富含的營養(yǎng)物質(zhì) 在消化道內(nèi)會逐漸被分解成可被人體吸收 的多種氨基酸。（2）從均衡營養(yǎng)的角度分析，該食譜中缺少的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是 。（3）人體所需熱量的 60%70%來自,該食譜中富含此類營養(yǎng)物質(zhì)的食物A.圖甲中

11、兩燒杯內(nèi)a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.圖乙中燒杯內(nèi)b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 25%-C.圖丙中曲線M表示a物質(zhì)的溶解度曲線D.若a中混有少量b ,可將其溶液蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾以提純a21.化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系正確的是（）24.根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答問題?；瘜W(xué)試卷第6頁（共22頁）化學(xué)試卷第5頁（共22頁）填裝置字母序號，下同)。檢驗二氧化碳應(yīng)選用的裝置是 ,該裝置內(nèi)發(fā) 生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部,其目的是 。(4)若要收集一瓶干燥純凈的二氧化碳，所選裝置正確的連接順序是氣體發(fā)生裝置 一 一 (選

12、填裝置字母序號)。25.聯(lián)合國將2019年列為“國際化學(xué)元素周期表年”。銀、鎂元素在元素周期表中的部(1)鎂原子的核電荷數(shù)為 ,鎂元素的相對原子質(zhì)量為 。(2)銀原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (選填“得”或“失”)電子，鋸的氧化物 的化學(xué)式為。(3)元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時，電子層數(shù) 越多，最外層電子離核越遠(yuǎn)，原子核對最外層電子的吸引力越小。由此推測，銀 的金屬活動性比鎂的金屬活動性 (選填“強(qiáng)”或“弱”)。26.金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請回答下列問題。(1)生活中常用鐵鍋做飯，主要利用了鐵的 性。(2)廚房中鐵鍋容易生銹，結(jié)合生活實際，寫出一種防止鐵鍋生銹的具體

13、方法。(3)鋁合金制造的飛機(jī)外殼，具有輕量化、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的 、等優(yōu)點(diǎn)(寫出兩條即可)(4)某研究小組為探究鐵、銅、鎰( Mn)的金屬活動性順序，進(jìn)行了如下三個實驗(其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用5%的鹽酸體積相同)。【實驗記錄與分析】實驗現(xiàn)象立即廣生氣泡，速率較慢無明顯現(xiàn)象立即廣生氣泡，速率較快實驗結(jié)論鐵、銅、鎰的金屬活動性順序由強(qiáng)到弱為 >>寫出實驗一試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式27.實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請根據(jù)下圖回答問題。跖r6瑪小ABCD(1)用圖A所示裝置蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒的作用是 。(

14、2)用圖B所示裝置在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為 。在點(diǎn)燃 氫氣等可燃性氣體前，一定要先 。(3)圖C所示裝置是探究銅生銹的部分實驗，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅 CU2(OH)22CO2。實驗所用銅片形狀、大小相同。一段時間后，試管中銅片 保持光亮，試管中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對比試管的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論(4)甲同學(xué)用圖D所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。他向盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入 10%的氫氧化鈉溶液 50 mL,迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察 到軟塑料瓶變癟。由此得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為 甲同學(xué)的實驗方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是 。乙同學(xué)利用圖D所示裝置，補(bǔ)

15、做一 個對比實驗：將甲同學(xué)實驗中的 換成,實驗步驟與甲同學(xué)完全 相同，對比兩個實驗的現(xiàn)象得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。28.某興趣小組在實驗室中探究氫氧化鉀的性質(zhì)，請你參與他們的探究?！緦嶒炦^程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗操作1廣KOH洛滿二SS6港改不擇硫摩化學(xué)試卷第8頁(共22頁)化學(xué)試卷第7頁(共22頁)實驗現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象實驗結(jié)論氫氧化鉀能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)氫氧化鉀能與氯化俊發(fā)生反應(yīng)氫氧化鉀不能與硫酸發(fā)生反應(yīng)【實驗反思與拓展】（4）某同學(xué)提出，步驟將濾液I濃縮時會產(chǎn)生氣體污染物， 其化學(xué)式為為防止污染，需要對濾液I處理后再濃縮。簡述處理濾液I的方法:30.某化學(xué)拓展課堂的主題是

16、：探秘氯化鈉樣品。主題I探究氯化鈉樣品中雜質(zhì)的成分某同學(xué)認(rèn)為實驗三的結(jié)論不正確。他改進(jìn)了該實驗方案，借助于酸堿指示劑，通過明顯的現(xiàn)象證明氫氧化鉀能與硫酸發(fā)生反應(yīng)。簡述他的實驗方案:（寫已知所提供的氯化鈉樣品中，可能含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣中的一種或幾種雜生. 考_名_姓二_答出操作方法和現(xiàn)象）。對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗證明物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。29.氯化鋼是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，其水溶液呈中性。工業(yè)上用的方法來毒重石（主要成分是 BaCO3）制備氯化銀晶體。某實驗小組模擬工業(yè)上制備氯化銀晶體的流程，設(shè)計了實驗室中制備氯化鋼晶體的方案，實驗流程如

17、下圖所示。（該毒重石樣品所含雜質(zhì)難溶于水，不與酸反應(yīng)。）請回答下列問題。題（2）濾液n是30C時氯化銀的 溶液（選填“飽和”或“不飽和”）。（3）關(guān)于上述實驗方案的相關(guān)內(nèi)容，卜列說法不止確的是 （選填字母序號）OA.氯化銀是一種有毒的物質(zhì)，使用時應(yīng)注意安全_B.該實驗流程中得到的副產(chǎn)品二氧化碳是重要的化工原料（1）步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為O無C.可用重晶石（主要成分是硫酸鋼）代替該實驗流程中的毒重石，制備氯化銀晶體校 學(xué) jk 畢D.步驟將濾渣進(jìn)行水洗，既能提高氯化銀晶體的產(chǎn)率，又能減少2+Ba對環(huán)境的污化學(xué)試卷第9頁（共22頁）質(zhì)。甲同學(xué)的實驗探究過程記錄如下:根據(jù)以上實驗信息，甲同學(xué)得

18、出結(jié)論：此氯化鈉樣品中含有的雜質(zhì)是硫酸鈉?！緦嶒灧治觥浚?）步驟中加入適量 NaOH溶液的目的是（2）乙同學(xué)認(rèn)為步驟中不需要加入足量稀鹽酸，你是否同意他的觀點(diǎn)?（選填“同意”或“不同意”），請說明原因主題n測定氯化鈉樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)確定了氯化鈉樣品中雜質(zhì)的成分后，甲同學(xué)對樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測定。稱取20.0 g氯化鈉樣品于燒杯中，加足量的水充分溶解，再向其中加入氯化鋼溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥后稱量，其質(zhì)量為氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（寫出計算步驟，計算結(jié)果精確到化學(xué)試卷第10頁（共22頁）2.33 go該樣品中0.1%)山東省青島市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)答

19、案解析第I卷一、選擇題1 .【答案】D【解析】A、啤酒屬于混合物，故 A不正確；B、生鐵是合金，屬于混合物，故B不正確；C、河水屬于混合物，故 C不正確；D、氮?dú)馐怯傻亟M成的單質(zhì)，屬于純凈物，故 D正確。故選D.【考點(diǎn)】純凈物。2 .【答案】C【解析】A、硝酸鉀能溶于水，能形成溶液，故A正確；B、蔗糖能溶于水，能形成溶液，故 B正確；C、花生油不溶于水，不能形成溶液，故 C不正確；D、酒精易溶于水，能形成溶液，故D正確。故選C.【考點(diǎn)】溶液的性質(zhì)。3 .【答案】B【解析】A、極難溶于水，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、具有可燃性，燃燒化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空

20、氣小，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、通常為無色、無味的氣體，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選B.【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)。4 .【答案】C【解析】A、用藥匙取藥品，裝入試管中，瓶塞要倒放，故 A正確；B、天平稱量物體，左邊放物體，右邊放祛碼，故 B正確；C、量筒讀數(shù)，視線要和液體凹液面最低處相平，不能仰視或俯視，故 C不正確;D、溶解要用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，故 D正確?；瘜W(xué)試卷第11頁（共22頁）故選C.5 .【答案】C【解析】A、氫氣燃燒生成水，無污染，則氫氣是21世紀(jì)的理想能源，故 A正確；B、科技發(fā)展可促進(jìn)能源的開發(fā)利用，故 B正確；C、煤、石油和天然氣都屬于不可再生能源，故C不正確；D、能

21、源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型，故 D正確。故選C.6 .【答案】D【解析】A、塑料燈罩是合成材料，屬于有機(jī)高分子材料，故 A正確；B、滌綸座套屬于有機(jī)高分子材料，故 B正確；C、橡膠輪胎是合成材料，屬于有機(jī)高分子材料，故 C正確；D、鋼制車架是合金，屬于金屬材料，故 D不正確。故選D.【考點(diǎn)】有機(jī)高分子材料。7 .【答案】B【解析】A、水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化，故 A正確；B、活性炭在凈水過程中利用吸附性，是物理變化，故B不正確；C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故 C正確；D、明磯可促進(jìn)渾濁水中懸浮物的沉降，故 D正確。故選B.8 .【答案】D【解析】A、雞蛋清pH范圍為7.

22、68.0, pH>7,溶液呈堿性，故 A不正確；B、牛奶pH范圍為6.36.6, pH<7,溶液呈弱酸性，故 B不正確；C、葡萄汁pH范圍為3.54.5, pH<7,溶液呈酸性，蘋果汁 pH范圍為2.93.3,酸 性最強(qiáng)，故C不正確；D、蘋果汁pH范圍為2.93.3,酸性最強(qiáng)，故 D正確。故選D.9 .【答案】D【解析】A、用洗潔精具有乳化作用，可洗去餐具上的油污，故 A正確；B、用汽油能溶解油漬，則洗去沾在衣服上的油漬，故 B正確；化學(xué)試卷第12頁（共22頁）C、用白醋洗去水壺中的水垢（水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），白醋可以和碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)，而除去水垢，故 C正

23、確；D、用純堿溶液不能洗去鐵制品表面的鐵銹，鐵銹和純堿不反應(yīng)，故D不正確。故選D.10 .【答案】C【解析】A、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，本身不燃燒，故 A不正確；B、氧氣不易溶于水，水生動物可以在水中生存是因為氧氣能少量溶于水，故B不正確；C、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，故 C正確；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故D不正確。故選C.11 .【答案】B【解析】A、濕衣服晾在陽光充足的地方容易干，溫度升高，分子運(yùn)動加快，故A正確；B、液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大，溫度升高，分子間隔變大，故 B不正確；C、固體碘（%）和碘蒸氣（）都能使淀粉溶液變藍(lán)色，

24、同種分子性質(zhì)相同，故 C正確；D、過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變，故 D正確。故選B.12 .【答案】C【解析】A、空氣中混有可燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸，故A正確；B、用煤炭燒鍋爐時不斷鼓入空氣，可使煤炭燃燒更劇烈、更充分，故 B正確；C、實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，能使酒精與氧氣隔絕，故 C不正確；D、森林起火時，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木，建立隔離帶滅火，故 D正確。故選C.【考點(diǎn)】燃燒原理。13 .【答案】A【解析】A、干冰制造舞臺煙霧效果，干冰易升華，故A不正確；B、熟石灰改良酸性土壤，熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，故 B正確；C、小

25、蘇打治療胃酸過多，小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，故 C正確；D、稀有氣體制造多種用途的電光源，通電時可以發(fā)出不同顏色的光，故 D正確。故選A.14 .【答案】B【解析】A、根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就 在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氯原子2C1 ,故A不正確；B、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上 相應(yīng)的數(shù)字，則 3個一氧化氮分子3NO,故B正確；C、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電 荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，則5個鐵離子5Fe3+ ,故C不正確；D、由

26、化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在 +2后，氧化鎂中鎂元素的化合價為2價：MgO ,故D不正確。故選B.15 .【答案】A【解析】A、食用乳制品、豆制品可補(bǔ)充鈣元素， 長期飲用可樂等碳酸飲料不利于健康， 故A正確；B、減少使用化石燃料，可減少霧霾，當(dāng)前情況下禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實的，故B不正確；C、霉變的大米含有對人體有害的黃曲霉毒素，不可以食用，故C不正確；D、用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液，農(nóng)藥波爾多液主要成分是硫酸銅，鐵的活動性比銅強(qiáng)，所以可以和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，該反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵，故D不正確。故選A.16 .【答案】CWj溫【解析】A、反應(yīng)HS

27、iCL HzSi 3X ,根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，則X的化學(xué)式為HCl ,故A正確；B、三氯硅烷化學(xué)式為 HSiCl3 ,則三氯硅烷由氫、硅、氯三種元素組成，故 B正確；C、三氯硅烷中硅、氯元素的質(zhì)量比為28:（35.5 3） 56:213,故C不正確；D、反應(yīng)實現(xiàn)了硅元素的富集，將粗硅轉(zhuǎn)化為高純硅，故 D正確。故選C.【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律。化學(xué)試卷第13頁（共22頁）化學(xué)試卷第14頁（共22頁）二、選擇題17 .【答案】CD【解析】A、燃?xì)饩哂锌扇夹?，泄露遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸；為防止燃?xì)庥鲭娀鸹òl(fā)生爆炸，燃?xì)庑孤稌r，不能立即打開排油煙機(jī)排氣，故A不正確；B、不慎將濃硫酸

28、沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上NaHCO3溶液沖洗，故B不正確；C、重金屬鹽可以是蛋白質(zhì)變性，所以誤食后會中毒，服用大量的蛋清和牛奶后，可以和重金屬反應(yīng)，變?yōu)椴槐晃盏奈镔|(zhì)，減弱對腸胃的影響，故C正確；D、新裝修的房屋入住前開窗通風(fēng)一段時間，防止甲醛等有害物質(zhì)危害健康，故D正確。故選CD.18 .【答案】A點(diǎn)燃【解析】A、2CO 。2= 2CO2符合圖中反應(yīng)，故 A正確；B、由圖可知，反應(yīng)是一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種化合物的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，高溫、高壓N2 3H22NH3不符合反應(yīng)，故 B不正確；催化劑點(diǎn)燃C、C O2CO2是兩種單質(zhì)反應(yīng)，不符合圖中反應(yīng)，故C不正確；點(diǎn)燃D、2Mg

29、 O22MgO是兩種單質(zhì)反應(yīng)，不符合圖中反應(yīng)，故D不正確。故選A.19 .【答案】A【解析】A、除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉，加入過量的石灰水，碳酸鈉和氫氧化鈣反 應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，充分反應(yīng)后過濾，可除去碳酸鈉，但過量的石灰水 引入了雜質(zhì)，不能達(dá)到實驗?zāi)康模蔄不正確；B、除去氮?dú)庵械难鯕?，將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)，氧氣和銅反應(yīng)，可除去氧氣，能達(dá)到實驗?zāi)康?，?B正確；C、除去硫酸銅溶液中的硫酸，加入過量的氧化銅粉末，硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，充分反應(yīng)后過濾，可除去硫酸，能達(dá)到實驗?zāi)康?，?C正確；D、除去銀粉中的鋅粉，加入過量的稀鹽酸，鋅粉和稀鹽酸反應(yīng)，銀粉不反應(yīng)，充分反

30、應(yīng)后過濾、洗滌、干燥可除去鋅粉，能達(dá)到實驗?zāi)康?，?D正確。故選A.20 .【答案】AC【解析】A、圖甲中兩燒杯內(nèi)溶解的 A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量都是 25 g,根據(jù)圖像和圖判斷，A、B溶液都是飽和，故溶液的的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故 A正確；B、圖乙中燒杯內(nèi)B物質(zhì)沒有完全溶解，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 25% ,故B不正確；C、A的溶解度隨溫度的升高而增大，則圖丙中曲線 M表示A物質(zhì)的溶解度曲線，故 C 正確；D、A的溶解度隨溫度的升高而增大，B的溶解度隨溫度的升高變化不大，若 A中混有少量B,可將其溶液降溫結(jié)晶以提純A,故D不正確。故選AC.【考點(diǎn)】溶解度。21 .【答案】B【解析】A、化合物包含

31、氧化物，不是交叉關(guān)系，故 A不正確；B、化合物包括含碳化合物，含碳化合物包括有機(jī)物，故 B正確；C、復(fù)分解反應(yīng)是是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，沒有化合價的變化，故C不正確；D、溶液分為飽和溶液和不飽和溶液，故 D不正確。故選B.22 .【答案】BC【解析】A、FeCb與Cu發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，故A不正確；B、加入鐵和銅的混合物，鐵首先與氯化鐵反應(yīng)銅粉和鐵粉的混合物中，由圖像可知，當(dāng)加入V1 mL FeCL溶液時，鐵粉剛好完全反應(yīng)，則鐵粉的質(zhì)量為（m n） g ,故B正確；C、若氯化鐵的量多，加入的鐵粉和銅粉全部參加反應(yīng)，則N點(diǎn)對應(yīng)的溶液中一定含有Fe2+、C

32、u2+、Cl ,故 C 正確；D、加入鐵和銅的混合物，鐵首先與氯化鐵反應(yīng)銅粉和鐵粉的混合物中，當(dāng)加入V1 mL FeCl3溶液時，鐵恰好完全反應(yīng)，故 D不正確。故選BC.第n卷三、非選擇題化學(xué)試卷第15頁（共22頁）化學(xué)試卷第16頁（共22頁）23 .【答案】（1）蛋白質(zhì)(2)維生素(3)糖類米飯【解析】(1)紅燒牛肉中富含的營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)會逐漸被分解成可被人體吸 收的多種氨基酸。(2)從均衡營養(yǎng)的角度分析，該食譜中缺少的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是維生素。(3)人體所需熱量的60%70%來自糖類，該食譜中富含此類營養(yǎng)物質(zhì)的食物是米飯?！究键c(diǎn)】食物六大類營養(yǎng)素。24 .【答案】(1)鐵架臺分液漏斗

33、(2) B FCa(OH)2 CO2-CaCO3H2O(3)為防止集氣瓶中的空氣排不干凈，造成收集的氣體不純(4) B G D【解析】(1)標(biāo)有序號的儀器名稱：鐵架臺，分液漏斗。(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置B.檢驗二氧化碳應(yīng)選用澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明是二氧化碳，故選用的裝置是F,裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2 CO2 = CaCO3H?O。(3)用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，其目的是為防止集氣瓶中的 空氣排不干凈，造成收集的氣體不純。(4)若要收集一瓶干燥純凈的二氧化碳，先除去氯化氫氣體，然后干燥二氧化碳?xì)怏w，最后收集，

34、故所選裝置正確的連接順序是氣體發(fā)生裝置B G D。25 .【答案】(1) 1224.31(2)失SrO(3)強(qiáng)【解析】(1)鎂原子的原子序數(shù)為 12,故核電荷數(shù)為12,鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31.(2)銀原子最外層電子數(shù)為 2,在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子， 鋸的氧化物的化學(xué)式為 SrO。(3)元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時，電子層數(shù)越多，最外層電子離核越遠(yuǎn)，原子核對最外層電子的吸引力越小，鋸的金屬活動性比 鎂的金屬活動性強(qiáng)。26 .【答案】(1)導(dǎo)熱(2)保持鐵鍋干燥(3)耐腐蝕質(zhì)量輕(4)鎰鐵 銅 Fe 2HCl= FeCl2 H2【解析】(1)生活中常用鐵鍋做

35、飯，主要利用了鐵的導(dǎo)熱性。(2)廚房中鐵鍋容易生銹，結(jié)合生活實際，防止鐵鍋生銹的具體方法保持鐵鍋干燥。(3)鋁合金制造的飛機(jī)外殼，具有輕量化、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪 侵蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的耐腐蝕、質(zhì)量輕等優(yōu)點(diǎn)。(4)鐵、銅、鎰和鹽酸反應(yīng)，鎰立即產(chǎn)生氣泡，速率較快，鐵立即產(chǎn)生氣泡，速率較 慢，則鎰比鐵強(qiáng)，銅無明顯現(xiàn)象，故金屬活動性順序由強(qiáng)到弱為鎰鐵銅，試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣，化學(xué)方程式Fe 2HCl=： FeCl2 H227 .【答案】(1)攪拌散熱，防止局部溫度過使液體飛濺 點(diǎn)燃(2) 2H2+O2=2H2O檢驗純度(3)金屬生銹需要水和氧氣(4)二氧化碳

36、易溶于水氫氧化鈉溶液水【解析】(1)用圖A所示裝置蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒的作用是攪拌散熱，防止局部溫度過使液體飛濺。點(diǎn)燃(2)用圖B所示裝置在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為 2H2 O22H2O。在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前，一定要先檢驗純度。(3)圖C所示裝置是探究銅生銹的部分實驗，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅CU2(OH)2 2CO2。實驗所用銅片形狀、大小相同。一段時間后，試管中銅片保 持光亮，試管中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對比試管的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是金 屬生銹需要水和氧氣。(4)甲同學(xué)用圖 D所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。他向盛滿二氧化 碳的軟塑料瓶中倒入10%的氫氧化鈉溶液50 mL,迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到軟 塑料瓶變癟。由此得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是二氧化碳易溶于水。乙同學(xué)利用圖D所示裝置，補(bǔ)做一化學(xué)試卷第17頁(共22頁)化學(xué)試卷第18頁(共22頁)個對比實驗：將甲同學(xué)實驗中的氫氧化鈉溶液換成水，實驗步驟與甲同學(xué)完全相同，對比兩個實驗的現(xiàn)象得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。28 .【答案】【實驗過程與分析】出現(xiàn)藍(lán)色沉淀試管中冒氣泡【實驗反思與拓展】取少量氫氧化鉀于試管中，滴加無色酚酗