甘肅農(nóng)業(yè)大學考試試題審查單

1、甘肅農(nóng)業(yè)大學考試試題審查單(存根)(200 200學年第學期 )課程名稱授課教師姓名授課專業(yè)班級學生數(shù)命題教師姓名試題總頁數(shù)制卷份數(shù)試題難易程度是否適度題型是否多樣化系（教命題是否有錯誤每題分值是否合理研室）考察知識點對教學大綱要求掌握是否和近四年考試試卷審查意知識的覆蓋率有 60 分以上試題雷同見是否同意采用該套試題審查人簽名：年月日院（部）審查意見審查領(lǐng)導簽名：年月日（單位蓋章）甘肅農(nóng)業(yè)大學考試試題審查單(200200學年第學期 )課程名稱授課教師姓名授課專業(yè)班級學生數(shù)命題教師姓名試題總頁數(shù)制卷份數(shù)試卷難易程度是否適度題型是否多樣化系（教命題是否有錯誤每題分值是否合理研室）考察知識點對教學

2、大綱要求掌握是否和近四年考試試卷審查意知識的覆蓋率有 60 分以上試題雷同見是否同意采用該套試題審查人簽名：年月日院（部）審查意見審查領(lǐng)導簽名：年月日（單位蓋章）注：審查單與試題一同交教務(wù)科，試題打印在16K 紙上 .1甘肅農(nóng)業(yè)大學課程提前考試申請表課程名稱總學時講授學時專業(yè)班級學生數(shù)任課教師理由任課教師簽名：年月日教研室意見教研室主任簽名：年月日承擔教學任務(wù)學院主管教學領(lǐng)導簽名：年月日（學院蓋章）意見學生所在學院意見主管教學領(lǐng)導簽名：年月日（學院蓋章）考試時間月日點點考試監(jiān)考教師地點教務(wù)處意見主管領(lǐng)導簽名：年月日（蓋章）備注注： 1、提前結(jié)束課程的考試集中在每學期第12 周、 16 周進行。

3、 2、考試試題打印在16K 紙上。3、辦理提前考試手續(xù)時，必須攜帶實驗日誌以備查。4、監(jiān)考教師由學生所在學院選派。2甘肅農(nóng)業(yè)大學本科考試試卷交接簽收單序號試卷名稱使用專業(yè)、年級份數(shù)送(發(fā))卷 人接收人交接時間員簽名簽名12345678注：此單由試卷保管單位保存。3甘肅農(nóng)業(yè)大學考場紀律記錄表專業(yè)名稱班級課程名稱任課教師考試時間考試地點應(yīng)考人數(shù)實際人數(shù)第一個交卷時間50%人交卷時間曠考學生姓名學號及學號姓名考場紀律記錄姓名學號違紀、作弊事實學生簽名違紀或作弊記錄學院處理意見主管領(lǐng)導簽字：年月日（單位蓋章）相關(guān)( 請將相關(guān)證明材料粘帖于此)材料主考教師簽名：監(jiān)考教師簽名：4甘肅農(nóng)業(yè)大學學年第學期考試

4、試卷分析報告學院名稱系（教研室）任課教師課程名稱專業(yè)、班級學生人數(shù)成績平均分分數(shù)段0-910-1920-2930-3940-4950-5960-6970-7980-8990-100分布人 數(shù)綜合成績構(gòu)成比例對命題的評價 （從試題與教學大綱的符合度， 對教材的覆蓋面， 對學生基本理論、基本知識、基本技能考查的程度，試題的難度、區(qū)分度、信度評價等方面分析，并解析試題的優(yōu)劣，提出改進意見。 ）分析教師簽名：年月日（續(xù)表）5綜合分析 （分析教師從教學方法、手段、內(nèi)容等方面進行分析，肯定有效的措施和方法，尋找不足及其原因。 ）分析教師簽名：年月日系（室）主任簽署意見系（教研室）主任簽名：年月日學院領(lǐng)導簽

5、署意見主管教學領(lǐng)導簽名：年月日（學院蓋章）注： 1如本表篇幅不夠，可加附頁； 2本表應(yīng)一式三份，教務(wù)處、學院、系（室）各存一份，任課教師于放假前同試卷及評分標準一起交學院辦公室，一份由學院辦公室交教務(wù)科存檔。6甘肅農(nóng)業(yè)大學本科考試試卷抽查評審表課程名稱任課教師專業(yè)班級試卷份數(shù)課程類型必修（）限選（）任選（）公選（）1、試卷裝訂規(guī)范（） 一般 （） 不規(guī)范 （）未裝訂（）相關(guān)材料是否齊全：2、命題質(zhì)量優(yōu)（其中：覆蓋面較大（試題量適度（難易度適合（區(qū)分度合理（標準答案 合理（相關(guān)說明：） 良（） 中（） 差（） 一般（）較小（） 偏大（）偏?。ǎ?偏難（）偏易（） 較合理（）不合理（） 較合理（）

6、不合理（）3、試卷評閱規(guī)范（）不規(guī)范（）相關(guān)說明：4、評價及建議：對試卷的總體評價優(yōu)（） 良（） 中（） 差（）備注： 1、在選項后的（）內(nèi)打“”。 2 、有關(guān)評價，可另加附頁。評審人員簽名：年月日7甘肅農(nóng)業(yè)大學本科考試試卷質(zhì)量及管理評價指標體系指標內(nèi)涵及評估標標準指標A 級標準C級標準試題庫命題， 試題覆蓋教學的基本內(nèi)容，基試題覆蓋課程教學的基本本知識與綜合知識的比例為4： 1內(nèi)容，有綜合性題目試題題型多樣， 至少設(shè)計五種題型，主觀題和客題型多樣，有不少于三種的題型設(shè)計，試卷難易度、題質(zhì)量觀題比例恰當， 試卷難易程度合適，題量適量及分值分配較為合理,A 、B30中，分值分配合理 , 試題沒有

7、雷同卷有少數(shù)題目有雷同情況試題文字表述準確， 題意清晰， 無內(nèi)容錯誤，試題文字表述無歧義，題意印制規(guī)范，分值標注清晰清晰，分值標注清晰每套試題均有詳細的參考答案與評分標準，每套試題均有參考答案與參考并標明分點與綜合評分標準評分標準答案客觀性試題答案確定、 唯一； 主觀性試題答客觀性試題答案確定、唯及評案準確、全面、簡潔，采取據(jù)點賦分方式；一；主觀性試題答案有賦分分標答案無錯誤要點準 30參考答案與評分標準打印準確、規(guī)范， 無任有參考答案及評分標準，基何錯誤本無錯誤按照參考答案與評分標準評閱試卷，主干課按照參考答案與評分標準程采取流水作業(yè)形式進行評卷進行評卷試卷一律用紅筆進行評閱， 使用統(tǒng)一、

8、規(guī)范的方式記分， 流水作業(yè)評卷， 試卷評閱人簽字完用紅筆閱卷， 記分方式規(guī)范評閱整、清晰20無錯判、漏判現(xiàn)象，分值累加無錯誤，無隨意加分、 減分或更改分數(shù)現(xiàn)象；正常分數(shù)更無錯判、 漏判現(xiàn)象， 無隨意加分、減分或更改分數(shù)現(xiàn)象改符合規(guī)范，并有改分教師的簽名嚴格按照課程成績核算標準評定，并能對學能對學生考試成績進行結(jié)試卷生考試成績進行結(jié)構(gòu)性分析構(gòu)性分析分析對試卷所考察知識點的范圍、難度， 學生出對試卷共性問題有總結(jié)，對10錯率高的共性問題進行總結(jié)，對教學中應(yīng)注考試反應(yīng)的共性問題有改意的問題有詳細、針對性的改進措施進措施試卷試卷的命題、印制審核審批手續(xù)齊全試卷命題審批手續(xù)不全管理10試卷相關(guān)材料料保存

9、規(guī)范、齊全， 便于查找試卷相關(guān)材料保存齊全支撐材料課程教學大綱、用于考試的試卷及分析試卷（ A、B）及其參考答案所有教師所任班級 1 個班的已評閱試卷學生試卷分析表試卷審核及試卷保管情況分評估等級值A(chǔ)BCD 10101010101010555555說明： 1. 本評價體系定性標準分為A、B、C、D 四個等級，評估標準給出A、C 兩級具體內(nèi)涵，介于A、C 之間為 B 級，低于 C 為 D 級，各等級相應(yīng)系數(shù)分別為1.0 、 0.80 、0.60 、 0.40 。2. 各項實際得分 =項目分值所獲等級系數(shù)。3. 單門課程考試試卷評價總分 =各項目實際得分4. 評估等級：總分 90 分為優(yōu)秀， 90總分 80 為良好，總分 80 為一般。8甘肅農(nóng)業(yè)大學本科考試試卷印制及管理流程任課教師在考試前一周向系（教研室）提交A 、B 兩份難易相近的試卷系（教研室）主任審核學院（部）主管教學領(lǐng)導審核教務(wù)處審批、制卷主考教師或?qū)W院試卷管理人員到教務(wù)處制卷室清點試卷份數(shù)，并按考場人數(shù)分裝試卷，