2010年中考化學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案：水的分解與合成（魯教版）

1、水的分解與合成_年_ _月 _日 第_ _課時 主備教師_ 集備人員_課題第二節(jié) 水的分解與合成課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)、能從微觀描述水的組成，認(rèn)識化學(xué)變化的實質(zhì)以及分子與原子的區(qū)別，能說出分子和原子構(gòu)成的常見物質(zhì)。2、了解分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、化學(xué)性質(zhì)的概念，解認(rèn)識同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同。3、了解氫氣第可燃性，認(rèn)識氫氣是一種理想的能源。重 點通過水的電解認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)及原子通過氫氣燃燒認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)。難 點微觀上認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，能對典型反應(yīng)進(jìn)行分類。措施矯正教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容巡視個別輔導(dǎo)點撥講解自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)本章教材、完成以下知識空格；1、水電解的化學(xué)方程式為_ _2、_

2、_叫分解反應(yīng)。3、水是由_和_組成的。對結(jié)論的微觀解釋：當(dāng)水分子分解時，構(gòu)成水分子的_原子和_原子進(jìn)行了從新組合。每_個_原子結(jié)合成一個氫分子，每_個_原子結(jié)合成一個氧分子。很多的氫、氧分子組合成水電解器中的氫氣和氧氣。水發(fā)生上述變化是破壞舊分子，形成新分子的變化，因而屬于_變化，所以化學(xué)變化的實質(zhì)_。4、有的物質(zhì)是直接由原子構(gòu)成的，如：鐵是由_構(gòu)成，銅是由_構(gòu)成，金剛石是由_構(gòu)成，氦氣是由_構(gòu)成。原子是_，性質(zhì)有_ _ _ _ _5、_的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生_色火焰，放出_，燒杯壁凝結(jié)有_。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。2、_叫化合反應(yīng)。對結(jié)論的解釋：試從分子變化的角度分析，氫氣和氧氣化合生成水

3、的反應(yīng)。2、氫氣的用途有哪些？1、_叫做化學(xué)性質(zhì)，如_。相同物質(zhì)分子化學(xué)性質(zhì)_，不同物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)_。2、_叫物理性質(zhì)。如_ _、_ _、_ _等。合作探究1、右圖是電解水實驗的簡易裝置圖，由實驗現(xiàn)象可以確定：a連接電池_極，若a試管得到10ml氣體，則b試管得到_ml氣體。_極生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，_極生成的氣體可以燃燒，發(fā)出_色火焰。該實驗說明水是由_和_組成的。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。2、分子與原子有什么關(guān)系？3、判斷：水通電生成氫氣和氧氣，那么水是由氫氣和氧氣組成的。說明理由。4、能否將不純的氫氣點燃？結(jié)果會怎樣？交流展示1. 各小組之間相互糾錯幫教。2.各小組派討論交流自己難

4、解決的題目。3.教師釋難解疑。小結(jié)學(xué)生暢談本節(jié)課復(fù)習(xí)的收獲。作業(yè)練習(xí)題p5 3-8練習(xí)反饋：15、（09株洲）下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是 a工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放 b農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機而大量使用農(nóng)藥和化肥 c不隨意丟棄廢舊電池 d大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林16、（09廣州）災(zāi)區(qū)人民解決用水困難的一個應(yīng)急辦法，是將渾濁的河水直接靜置（或投入沉淀劑靜置）后過濾。若在化學(xué)實驗室進(jìn)行過濾操作，下列儀器不需要的是（ ）17、（09陜西）渭河被稱為“陜西的母親河”。長期以來，渭河的污染情況嚴(yán)重，如今政府已投入大量的資金進(jìn)行綜合治理。下列是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)

5、民對污染治理的一些建議，你認(rèn)為不合理的是 ( )a堅決杜絕使用農(nóng)藥和化肥 b工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放c嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾 d嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠19、（09河南）下列有關(guān)水的說法不正確的       a水是生命活動不可缺少的物質(zhì)    b水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化   c用肥皂水可以檢驗硬水和軟水    d凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等20、（09連云港）今年4月22日是第40個世界地球日，主題為

6、“綠色世紀(jì)”。保護(hù)地球是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是a某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源中.考.資.源.網(wǎng)b積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的使用 c禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電d為解決“白色污染”問題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理21、（09連云港）2008年9月27日，航天員翟志剛成功地進(jìn)行了太空行走，標(biāo)志著我國航天事業(yè)進(jìn)入新的歷史時期。航天員專用的小分子團水是顯弱堿性的水，具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。下列關(guān)于小分子團水的說法中正確的是 a小分子團水中的水分子之間沒有間隙b常溫下該

7、水的ph略大于7 c小分子團水中含有氫分子d小分子團水中水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 22、（09德州）水是生命的源泉，是人類寶貴的資源。它有時能幻作朵朵白云，有時能化為綿綿細(xì)雨。下列過程中，你認(rèn)為水分子發(fā)生了變化的是 a、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水 b、蔗糖和水混合后得到糖水c、水通電變成氫氣和氧氣 d、多級閃急蒸餾法淡化海水23、（09福州）（5分）目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水。 （1）檢驗?zāi)车叵滤怯菜€是軟水，可用的物質(zhì)是 。（2）測定地下水的酸堿度可用 。（填標(biāo)號）a紫色石蕊溶液 b無色酚酞溶液 cph

8、試紙（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用 方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進(jìn)行消毒。x是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取x 的化學(xué)方程式為：cl2 + 2 naclo2 = 2 nacl + 2 x，則x的化學(xué)式為 。24、（09北京）（5分）化學(xué)與生活息息相關(guān)。（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指_（填“分子”或“元素”）。下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是_（填字母序號）。 a 西瓜 b雞蛋 c花生油（2）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是_，用此裝置凈化后得到的水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。（3）北京屬于極度缺水城市，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施_。28、（09南京）2009年4月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。 請回答以下問題： (1)生理鹽水中的溶劑是 。 (2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填序號) 。 a大量使用化肥農(nóng)藥 b工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 c使用含磷洗衣粉 d生活污水直接排放 (3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是 (填序號)。 a水分子不斷運動 b水分子之間間隔不變 c水分子分解成氫原子和氧原子 d水分子可以保持水的物理性質(zhì) （