《爆竹聲聲》PPT

1、謎語導入謎語導入 明確目標明確目標有個小孩脾氣暴，有個小孩脾氣暴，發(fā)起火來不得了。發(fā)起火來不得了。嘭啪一聲蹦上天，嘭啪一聲蹦上天，身上衣服全撕掉。身上衣服全撕掉。猜一節(jié)日用品猜一節(jié)日用品朝陽中心小學朝陽中心小學：王麗欣謎語導入謎語導入 明確目標明確目標導學提示一：導學提示一：1.自由讀文自由讀文,讀正確、流利。讀正確、流利。 2.同桌互讀課文同桌互讀課文,相互糾正錯誤字音。相互糾正錯誤字音。 3.瀏覽課文瀏覽課文,獨自思考獨自思考:課文寫了爆竹課文寫了爆竹哪幾個方面的內容哪幾個方面的內容? (名字的由來、爆竹的傳說、演變與發(fā)展名字的由來、爆竹的傳說、演變與發(fā)展) 掃清障礙掃清障礙 夯實字詞夯實

2、字詞爆竹爆竹 佳節(jié)佳節(jié) 燃放燃放 竹筒竹筒 膨脹膨脹爆裂爆裂 偷吃偷吃 渾身渾身 村民村民 每逢每逢添加添加 延續(xù)延續(xù) 風俗風俗 唐朝唐朝 麥稈兒麥稈兒砍竹子砍竹子 震耳欲聾震耳欲聾 街頭巷尾街頭巷尾最早的爆竹是用（最早的爆竹是用（ ）做）做的，先把竹子（的，先把竹子（ ），），再把竹筒（再把竹筒（ ），然），然后竹筒（后竹筒（ ），竹筒內空氣），竹筒內空氣就會（就會（ ），最后竹筒），最后竹筒（ ）。）。竹子竹子鋸成竹筒鋸成竹筒扔進火盆扔進火盆受熱受熱膨脹膨脹爆裂爆裂導學提示二：導學提示二：1. 自由讀第自由讀第4、5自然段自然段,再次了解是再次了解是怎樣的傳說怎樣的傳說? 2.小組合作探究

3、：小組合作探究：用簡單的用簡單的幾句話幾句話概括傳概括傳說的主要內容。說的主要內容。 3.根據(jù)主要內容根據(jù)主要內容,同桌練習講述同桌練習講述 。合作學習合作學習 加深感悟加深感悟 合作學習合作學習 加深感悟加深感悟1.1.為什么過新年的時候家家燃放為什么過新年的時候家家燃放 爆竹呢？爆竹呢？每逢每逢就要就要復述傳說復述傳說怪物偷東西，讓人得怪病怪物偷東西，讓人得怪病意外發(fā)現(xiàn)，燒竹聲趕怪物意外發(fā)現(xiàn)，燒竹聲趕怪物燒竹子，嚇怪物，求安寧燒竹子，嚇怪物，求安寧 從此，從此，每逢每逢過年，過年，人們就要燒竹子來嚇跑人們就要燒竹子來嚇跑怪物，以求得新年的安怪物，以求得新年的安寧。寧。合作學習合作學習 加深感悟加深感悟2.2.爆竹名字的由來？爆竹名字的由來？“街頭巷尾街頭巷尾”什么意思？什么意思？合作學習合作學習 加深感悟加深感悟3.3.爆竹的制造是怎樣演變和發(fā)展的？爆竹的制造是怎樣演變和發(fā)展的？拓展延伸拓展延伸 加強教育加強教育課堂小結課堂小結 實現(xiàn)目標實現(xiàn)目標爆爆竹竹聲聲聲聲認識生字認識生字了解了爆竹的來歷，了解了爆竹的來歷，知道了有