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文檔簡介

1、 位置與方向 的教學設(shè)計姓名季還原學科數(shù)學版本人教版年級三年級教學內(nèi)容位置與方向例3教學重難點使學生能結(jié)合具體情境認識東北、東南、西北、西南四個方向。教學目標使學生能結(jié)合具體情境認識東北、東南、西北、西南四個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在方向。教學過程信息技術(shù)應(yīng)用1、 復習：1、畫一畫方向示意圖：2、我們知道了這四個方向，那么，每兩個方向之間又稱為什么方向呢？今天我們一起來認識。二、學習新知：1、出示例3圖，觀察：多功能廳在哪兩個方向之間？這個方向稱為“東北方向”。2、我們知道了“東北方向”，你能說出下面的這幾個方向是什么嗎？3、我們

2、又認識了“東北、東南、西北、西南”，你打算怎樣記住這四個方向？請你把他們記下來。4、請自己畫一個標有8個方向的方向示意圖。5、觀察例3圖：請說說校園的東北、東南、西北、西南各有什么？三、練習：1、說說生活中什么時候會用到方位的知識？2、第9頁1、3題四、總結(jié)：這節(jié)課中你有哪些收獲？你會用到這方面的知識嗎？利用多媒體出示例課件把學生畫一個標有8個方向的方向示意圖，利用投影儀展示給大家。教學效果檢測題1、 填空。 2、我們已經(jīng)認識的八個方向分別是：（    ），（    ），（    ），（

3、0;   ），（    ），（    ），（    ），（    ）。  3、與東南角相對的是（        ），與西南角相對的是（        ）。地圖通常是按照上（  ）下（  ），左（  ）右（  ）繪制的。    5、標出下圖中

4、一些地方所在的方位。（以小兔家為中心）     北                   小熊家           小雞家           小豬家   &#

5、160;                    （     ）        （    ）         （     ）  &#

6、160;         小狗家           小兔家           小猴家           （     ）    

7、0;                    （     ）            小牛家           小馬家           小鹿家          （      ）    

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