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1、八年級(上)語文(R) 杭州市江干區(qū)期末統(tǒng)考卷 滿分120分,考試時間120分鐘 班級 姓名 學(xué)號 一、積累與運(yùn)用(20分)下面這段話選自中國石拱橋,閱讀后按要求完成1至4題。(5分)全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景包配合得十分和xiC:橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐 朝的張鷲說口遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長虹飲澗趙州橋()的技術(shù)水平和()的 藝術(shù)價值,()顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位()的工匠,在橋頭的碑文里刻著他的名字。1 . “均稱”中“稱”是個多音字,下列漢字與其讀音相同的一項(xiàng)是A.嗔B.撐C.襯2 .文中拼音“Xi夕的漢字寫法正確的一項(xiàng)是A.諧B.協(xié)C.偕3
2、.依次填入語段處的標(biāo)點(diǎn)符號,完全正確的一項(xiàng)是A.B.,:C.:?!? .依次填入語段括號里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.杰出高度充分不朽B.高度杰出C.不朽充分高度杰出'D.高度不朽5 .古詩文填寫。(8分)(1) ,山山唯落暉。(王績野望)(2)夕日欲頹,o (陶弘景答謝中書書)()(1 分)D.秤()(1 分)D.脅()(1 分)D,?!保ǎ? 分)不朽充分 充分杰出(3)夾岸高山,皆生寒樹,, ,爭高直指,千百成 峰。(吳均與朱元思書)(4)白居易在錢塘湖春行中用鳥兒爭春來描繪初春景象的句子是:, 0(5)春望中寫出了作者與親人消息隔絕,久盼音訊不至的迫切心情的句子是, 06 .學(xué)
3、校準(zhǔn)備開展以“人無信不立”為主題的綜合性活動。請你根據(jù)要求,完成下列任務(wù)。(7分)(1)班級準(zhǔn)備出一期小報,要求每人從古今中外的名人名言里搜索有關(guān)“誠信”方面的名言 警句,請寫出一句你搜索到的名言。(3分)(2)右邊是中國消費(fèi)者協(xié)會公布的2017年消費(fèi)維權(quán)年主題的宣傳海報,請簡要介紹海報的內(nèi)容,并寫出年主題的核心含義。(4分)內(nèi)容:核心含義: 二、現(xiàn)代文閱讀(30分)(-)高處何所有(18分)張曉風(fēng)很久很久以前,在一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一位老酋長正病危。他找來村中最優(yōu)秀的三 個年輕人,對他們說“這是我要離開你們的時候了,我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€都是 身強(qiáng)體壯而義智意過人的好孩子,現(xiàn)在,
4、請你們盡其可能地去搴登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡可能爬到最高、最凌越的地方,然后,折回頭來告訴我你們的見聞?!叭?后,第一個年輕人回來了,他笑聲雙隔,衣履光鮮:“酋長,我到達(dá)山頂了,我 看到繁花夾道,流泉淙淙,鳥鳴嚶嚶,那地方真不壞??!”老酋長笑笑說:“孩子,那條路我當(dāng)年也走過,你說的鳥語花香的地方不是山頂,而 是山麓。你回去吧!”一周以后,第二個年輕人也回來了,他神情疲憊,滿臉風(fēng)霜:“酋長,我到達(dá)山頂 了。我看到高達(dá)肅移的松樹林,我看到禿咫盤旋,那是一個好地方?!薄翱上О。『⒆?,那不是山頂,那是山腰。不過,也難為你了,你回去吧!”一個月過去了,大家都開始為第三個年輕人的安危擔(dān)心,
5、他卻一步一蹭,衣不蔽體 的回來了。他發(fā)枯唇燥,只剩下清迥的眼神:“酋長,我終于到達(dá)山頂。但是,我該怎么說 呢?那里只有高峰悲旋,籃天四垂?!薄澳汶y道在那里一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎? ”“是的,酋長,高處一無所有。你所能看到的,只有你自己,只有個人'被放在天地 間的渺小感,只有想起千古英雄的悲激心情。”“孩子,你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng),天意要立你做新首長,祝福你。”真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕,是孤單的長途,以及愈來愈真切的渺小感。(選自精美散文) 【注釋】悲激:悲傷激動。7 .結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓Α案咛幒嗡?#39;'的理解。(4分)8 .文中分別描述
6、了三個年輕人登山歸來的神情。結(jié)合具體語句,淡談這樣對比描寫的好 處。(5分)9 .根據(jù)文章內(nèi)容推測,新酋長應(yīng)具備身強(qiáng)體壯、智慧過人、的素質(zhì)。(4分)10 .文章結(jié)尾寫第三個年輕人”遇到的是全身的傷痕,是孤單的長途,以及愈來愈真切的渺 小感二你認(rèn)為他是真英雄嗎?結(jié)合文章寫出你對他的評價。(5分)(二)板藍(lán)根顆粒說明書(12分)【功能與主治】清熱解毒,涼血利咽。用于肺胃熱盛所致的咽喉腫痛、口咽干燥:急性扁桃體炎見上 述證候者。對病毒型感冒有一定的預(yù)防作用?!九鷾?zhǔn)文號】國藥準(zhǔn)字Z36021382【注意事項(xiàng)】L忌煙酒、辛辣、魚腥食物。2 .不宜在服藥期間同時服用滋補(bǔ)性重要。3 .森尿病患者及有高血壓、
7、心臟病、肝病、腎病等慢性病嚴(yán)重者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。4 .兒童、孕婦、哺乳期婦女、年老體弱、脾虛便濾者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。5 .扁桃體要化膿或發(fā)熱溫度超過38. 5c的患者應(yīng)去醫(yī)院就診°6 .服藥3天癥狀無緩解,應(yīng)去醫(yī)院就診。7 .對本產(chǎn)品過敏者禁用,過敏體質(zhì)者慎用。2/68 .本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。9 .兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。10 .請將本品放在兒童不能接觸的地方。11 .如正在使用其他藥品,使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師?!局饕煞帧堪寤@根,輔料為蔗糖、糊精?!居梅ㄓ昧俊靠诜?,一次1-2袋,一日34次?!咀饔妙悇e】本品為感冒類非處方藥藥品。【藥物相互作用】如與其他藥物同時使
8、用可能會發(fā)生藥物相互作用,詳情請咨詢醫(yī)師或藥師。【性狀】本品為棕色或棕褐色的顆粒;味甜,微苦。11 .根據(jù)材料,在沒有醫(yī)生指導(dǎo)的情況下,哪些人不能自行服用板藍(lán)根顆粒?(3分)12 .如果你出現(xiàn)了輕微的感冒癥狀,想通過服用板藍(lán)根顆粒來控制病情。這則說明書中哪 三個部分是需要你重點(diǎn)讀的?請分別談?wù)勀阒攸c(diǎn)閱讀這些部分的原因° (4分)13 .懷孕4個月的姐姐患了病毒性感冒,體溫達(dá)到38.8,她打算服用板藍(lán)根進(jìn)行治療. 請根據(jù)材料談?wù)勀闶欠裢馑倪x擇,并說明原因。(5分)三、古詩文閱讀(22分)(一)根據(jù)課內(nèi)古詩文,完成14-16題。(9分)14 .解釋下列句子中加粗的詞語。(4分)(1)
9、曉霧將歇()(2)未復(fù)有能與其奇者)(3)其將固可襲而虜也()(4)汝心之固,固不可徹 )(15 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)(1)寒暑易節(jié),始一反焉。(2)軍中聞將軍令,不聞天子之詔。16 .三峽中寫“霜旦”,則景致頗多趣味。請結(jié)合具體描寫句分析其語言特點(diǎn)。(3分)(二)閱讀下面的文言文,完成17-20題。(13分)【甲】愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在真州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之寒,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝 畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎? ”雜然相許。其妾獻(xiàn)疑日:“以君之力,曾不能損 魁父之丘,如太行、王屋何?且焉豆土石?
10、”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。''遂率子孫 荷拒者三夫,叩石墾堵,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之墻妻有遺男,始觥,趺往助 之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石 何?''北山愚公長息日:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉: 子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不 平? “河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸域氏二子負(fù)二山,一厝朔東, 一居雍南。自此,真之南,漢之陰,無隴斷焉?!疽摇抠u蒜老叟袁枚南陽楊二相公精
11、于拳術(shù),每至演武場傳授槍棒,觀者如堵。一日,有賣蒜叟,咳嗽不 絕聲,旁睨而椰揄之。楊大怒,招叟至前,以拳打磚墻,陷入尺許,傲之日:“叟能如 是乎?”叟曰:“君能打墻,不能打人?!睏盍R曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!''叟笑日: “垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自縛于樹,解衣露腹。楊故取勢于十步 外,奮拳擊之。老人寂然無聲,但見楊雙膝跪地,叩頭日:“晚生知罪矣?!鞍纹浞钜褗A入 老人腹中堅(jiān)不可出。哀求良久,老人鼓腹縱之,已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)粽而歸, 卒不肯告人姓氏?!咀⑨尅宽貉劬π敝?。揶揄:出言嘲笑、諷刺。17 .下列加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.叩石
12、墾壤叩頭曰:“晚生知罪矣。”C.跳往助之旁睨而揶揄之18 .下列加粗詞的解釋有誤的一項(xiàng)是A.箕畚運(yùn)于渤海之尾(用箕畚裝土石)C.觀者如堵(搞)()(3 分)B.年且十九D.雜然相許且焉置上石陷入尺許()(3 分)B.始一反焉(開始)D.老人鼓腹縱之(放開)19 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?(2)楊故取勢于十步外,奮拳擊之。20 .下列說法不正確的一項(xiàng)是()3分)A.甲文段中寫太行、王屋二山的高大,運(yùn)土路程的遙遠(yuǎn),說明了移山工程的艱巨, 顯示了愚公的氣魄。B.乙文段中畫線句“拔其拳/已夾入老人腹中/堅(jiān)不可出''的行奏劃分是
13、正確的。C.甲乙兩文段都運(yùn)用了對比手法。甲文段將妻子和愚公進(jìn)行對比,乙文段將賣蒜老 叟與楊二進(jìn)行對比。D,乙文給我們的啟示有:天外有天,人外有人;任何時候都要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。四、綜合表達(dá)(48分)21 .春節(jié)很快就到了,家人想讓你到文化商城區(qū)買幅''?!弊仲N在自家門上。你在商城看到 下而兩種書體的“?!弊?,你會選擇哪一幅?請向家人說明你所選"福''字屬于哪種書體,并 結(jié)合字體特點(diǎn)談?wù)勀氵x擇的理由。(8分)5/6第一事第二Ifi (王級之15)22 .閱讀下面的文字,按要求作文。(40分)雖然時光一去不復(fù)返,但人們偶爾還是想回到過去;有人想象回到從前
14、修改原先的決 定:有人想象回到事故現(xiàn)場阻止意外事件的發(fā)生;有人想象回到古埃及時期,影響當(dāng)時各國 的局勢;有人想象回到戰(zhàn)國時期改變當(dāng)時的歷史;等等。請以“如果當(dāng)時”為題(省略處不必再加文字),寫一篇文章,從自己的生命歷程或 人類的歷史發(fā)展中,選擇一個你最想加以改變的過去時空情境,并想象那一個時空情境因?yàn)?你的重返或加入所產(chǎn)生的改變。立意自定,字?jǐn)?shù)控制在800字以內(nèi)。文章不得出現(xiàn)真實(shí)姓 名,所在學(xué)校的教師和教職工。一、1. C 2. A3. B4. D5. (1)樹樹皆秋色(2)沉鱗競躍(3)負(fù)勢競上互相軒邈(4)幾處早雪爭暖樹誰 家新燕啄春泥(5)烽火連三月家書抵萬金6. (1)示例:言不信者,
15、行不果。墨子示例:誠信為人之本。魯迅 (2)內(nèi)容:海報畫面展示在世界信息互聯(lián)的背景前,是一個大大的漢字“信''字,并有一些 典型的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)符號點(diǎn)綴其間,“信”字上而是“2017年消費(fèi)維權(quán)年主題網(wǎng)絡(luò)誠信、消 費(fèi)無憂”,“信”字的下而是“中國消費(fèi)者協(xié)會二核心含義:網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)要以信為本。二、(-)7.高處沒有繁花夾道,流泉淙淙,鳥鳴嚶嚶:沒有松林肅穆,禿鷹盤旋: 只有高風(fēng)悲旋,藍(lán)天四垂。高處有的可能只是全身的傷痕,孤獨(dú)和真切的渺小感。(意思 基本符合即可)8 .第一個年輕人是“笑生雙腐,衣履光鮮”,但他只屬于淺嘗輒止者的表情:第二個年 輕人“神情疲倦,滿臉成霜”,充其量也只能算是半途而
16、廢者的而容;第三個年輕人“發(fā)枯唇 燥,但眼神清炯”,他經(jīng)歷了真.正的磨難,成為了真正的勇者。通過這樣的描寫,對比了三 位年輕人爬山不同的態(tài)度,反映了三種截然不同的人生境界,凸出了第三個年輕人才是真 正的英雄。(意思基本符合即可)9 .意志頑強(qiáng)(堅(jiān)忍不拔、耐得住寂寞)志向高遠(yuǎn)10 .示例:真正的英雄不在于獲得鮮花與掌聲,也不是為了巨大的成功,也可能無法 看到無限美好的風(fēng)光。但正如第三個年輕人一樣,明知前路艱險,明知頂峰荒涼,明知個 體渺小,仍然為了探究真理,尋找夢想而奮力前行的人才是“真英雄工(能從英雄的內(nèi)涵 和第三個人具體的行為角度結(jié)合評析。)(二)11.糖尿病患者及有高血壓、心臟病、肝病、腎
17、病等慢性病嚴(yán)重者,兒童、孕 婦、哺乳期婦女、年老體弱、脾虛便清者。12 .功能與主治,注意事項(xiàng),用法用量,這樣能保持我安全服用,同時知道它能產(chǎn)生的5/6作用。13 .不同意,說明書上寫了,板藍(lán)根對病毒性感冒只有一定預(yù)防作用,而不能治療。 其次,孕婦需在醫(yī)師指導(dǎo)下服用,體溫超過38. 5的患者應(yīng)去醫(yī)院。綜合分析,姐姐必 須去醫(yī)院就診,不能自行服用板藍(lán)根。三、(-)14. (1)消散(2)參與,這里有“欣賞,領(lǐng)悟”的意思(3)必,一定(4) 改變15 . (1)冬夏換季,才往返一次。(2)在軍中只聽從將軍號令,不聽從皇帝發(fā)布的命 令。16 .每至晴初霜且,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。主要 寫三峽靜的特點(diǎn),清晨寂寥的山谷中,
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