2013-2014學年第一學期德育工作總結(jié)

1、石獅惠安興隆小學德育工作總結(jié) （20132014學年度第一學期） 本學期，我校在校領導的正確領導下，以貫徹落實科學發(fā)展觀指導思想和黨的十八大精神為指導，認真貫徹黨的教育方針，堅持以育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，為創(chuàng)建“同心縣安全示范校園”提供了更好的條件，取得了良好的效果。 一、重點完成的工作和任務  (一)加強了對德育工作的領導 本學期我校強抓德育機構(gòu)組織的職能作用，明確分工，合力完成學校各項工作，努力完成既定教育目標。 （二）不斷促進學校德育教育的管理 1、

2、本學期我校健全了學校的德育網(wǎng)絡，每月召開一次班主任例會，研究學生管理問題，提出解決問題的措施和辦法。深入年級和班級調(diào)查研究，抓好典型，以點促面。 2、常規(guī)管理再上一個新臺階。  認真貫徹落實中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范內(nèi)容，加強班級量化評比和優(yōu)秀班級獎勵制度，本學期共完成了針對班主任的兩次量化考核。  (三)強化了德育隊伍建設  1、重視師德建設，增強教師的事業(yè)心和責任心。  在學期教學工作中，學校不忘把教師師德的培養(yǎng)。進上步健全了制度，不斷充實了師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，把

3、師生德育工作的教育放在了學校各項工作的前列。本學期又對學校的“安全示范校園”的創(chuàng)建進行了詳細的安排部署，并開展了活動，完善了檔案。  2、發(fā)揮了班主任的特長。  學校建立健全了一整套班級管理制度，班主任工作和班級考核掛鉤，班主任工作和績效工資掛鉤。這樣班主任的責任意識強了，班主任的教育理念更新了，對學生更關注了，全校14個班無一期安全事故發(fā)生。教師還組織了豐富多彩的教育活動。     3、加強了對少先隊干部的培訓、培養(yǎng)工作。  本學期我校把少先隊工作作為了學校德育教育工作的前沿陣地，把做好少先隊干部的選拔

4、和培養(yǎng)工作又作為了少先隊工作的重中之重，定期召開會議，提高他們的自主管理能力，充分發(fā)揮他們的助手作用。  （三）重視對全校師生的教育   1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。 組織學生認真學習了小學生守則、小學生日常行為規(guī)范、公民道德建設實施綱要內(nèi)容,共開展四次評選“文明之星”的活動，做到先進及時表揚，后進及時曝光，有利的推進了學校德育教育工作。  2、建設了具有濃厚文化氛圍的校園文化環(huán)境。   嚴格按照學校德育工作安排定期辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營造了濃厚的德育氛圍。每月一期的黑板

5、報內(nèi)容新、版面設計新，已成了展示師生風采的舞臺。學期中期又協(xié)同學校開展了文化校園的創(chuàng)建，為校園建設了內(nèi)容豐富的文化墻，極大的改善了學生的學習環(huán)境。 3、建立了家校聯(lián)系制度，規(guī)范了教師的德育內(nèi)容。 本學期我校召開了一次例行家長會，學校對此高度重視，傾心聽取家長的意見和建議，和家長共謀學校發(fā)展大計，共享學校發(fā)展的碩果。整合教師班務工作內(nèi)容，統(tǒng)一制定德育工作手冊，讓教師的工作更有條理，讓德育教育工作更加科學規(guī)范。 (四)以活動促進德育教育工作。 本學期學校協(xié)同少隊部堅持升降國旗制度，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日（國慶節(jié)）的升旗儀式，更好的對學生進行了愛國主義教育。組織學生參加社會實踐的活動

6、，對學生進行了勞動教育，環(huán)保教育，養(yǎng)成教育等。并且把各學科教學要作為愛國主義教育的主渠道，深入挖掘教材中蘊藏的愛國主義內(nèi)容，將愛國主義教育滲透在各科教學之中。   (五)重視師生的法制紀律教育。  本學期我校把預防學生違法犯罪和對教師的廉政教育結(jié)合起來，一邊對學生進行法制教育的同時還重視教師的廉政教育。以此為基點，開展了系列教育活動，取得了很好的收效。  （六）學校安全教育得到了實踐的驗證。   為了學校安全，本學期我校采取了一系列安全教育的防范措施，強化值班人員、護校隊和學校保安的職能作用，保障了學校的教育教學秩

7、序正常穩(wěn)定，學校24小時有人值班，“兩操”“兩放”有人值守，各項活動有安全保障，學校無一期安全事故發(fā)生。 （七）心理健康教育得到了發(fā)展 農(nóng)村小學對心理健康教育重視不夠，恰恰農(nóng)村小學生的心理問題又是比較多的，尤其是農(nóng)村留守兒童。為了使學校心理健康教育讓學生真正受益，學校在本學期建立了心理咨詢室，制度了心理咨詢方案，把心理健康教育與班主任工作聯(lián)系起來，進行了有效的嘗試，效果明顯，準備作為我校今后心理健康教育的一項常規(guī)教育機制。 二、本學期的突出亮點 1、制定了學校學期德育工作手冊，把學校德育工作進行了整合，各項活動更具條理化，教育教育更加的科學規(guī)范。2、德育教育活動的開展更加的真實有效，突顯德育教

8、育的特點，活動切合學生實際，教育效果顯著。3、少先隊工作更上一層樓，本學期我校少先隊工作在學校的正確領導下，各項活動的開展更加有序，學生的養(yǎng)成教育得到了培養(yǎng)，少先隊檢查工作更顯公平、公正和公開性。少隊室的創(chuàng)建，少年先鋒報的創(chuàng)辦都得到了各級領導的好評。4、組織開展了多次大型活動。本學期我校組織了多次大型活動，尤其是迎接同心縣人大代表團到我校開展執(zhí)法檢查活動。從負責迎接和接受檢查，都體現(xiàn)出了我校教育教育的特色。 三、存在的問題 1全員育人方面，教師重視程度有待提高。 2家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。 四、今后工作設想 1進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。 2加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。 3學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。 今后，我們要進一步結(jié)合