2019年二級保育員自我檢測試卷B卷附答案

1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年二級保育員自我檢測試卷B卷 附答案考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、冬季開窗通風(fēng)的時間是每次()。A、 6小時B、 3小時C 、1小時D 、 15分鐘左右2、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）A設(shè)備條件B.師生關(guān)系C

2、.交往方式D.文化建設(shè)3、保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時()。A. 可以聊天B應(yīng)不斷巡視C可以睡眠D可以離開臥室4、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。A、直接指導(dǎo)B 、間接指導(dǎo)C 、靜態(tài)指導(dǎo)D 、動態(tài)指導(dǎo)5、幼兒情緒的一般特點是易沖,()，易感染和易外露。A. 很含蘊B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化6、保育員需要照顧（）的嬰幼兒喝水。A 6歲B.5歲C.4歲以下D.3歲以下7、幼兒乳牙有多少顆?()。A、 20顆 B、 24顆 C、 32顆8、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。A、少盛多添B、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次9、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、

3、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈10、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要()，把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。A通過扮演角色B善于觀察嬰幼兒的活動情況C了解孩子游戲的情節(jié)D做好場地、設(shè)備的準(zhǔn)備11、保育員在做好幼兒園室外活動場地，材料的準(zhǔn)備工作時應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動時（ ）。 . 做好下一個活動的準(zhǔn)備 . 做好室內(nèi)衛(wèi)生 . 為其穿好衣服 . 為班里開窗通風(fēng)12、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放13、自我意識就是人對()和自己心理的認(rèn)識。A、自己的思維B 、他人C 、

4、他人思維D 、自己14、幼兒穿襪子時，保育員應(yīng)該提醒他們（）。 . 將襪跟穿在腳面上 . 襪子穿在襯褲腿里面 . 襪子筒包住襯褲的褲腳 . 襪子不提起來15、關(guān)于嬰幼兒說法正確的是()。A、不排便就起來，不在便盆上玩耍B 、邊吃邊排C 、長時間坐盆D 、把便盆當(dāng)椅子坐16、使用抹布后應(yīng)先()。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干17、 ()是幼兒注意的特點之一。A注意的時問長B注意的穩(wěn)定性強C有意注意占優(yōu)勢D無意注意占優(yōu)勢18、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。

5、19、（）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是( ) 。A人工通風(fēng)B電扇通風(fēng)C空調(diào)通風(fēng)D扇子通風(fēng)21、配制消毒液過程中應(yīng)注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子22、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3過氧乙酸溶液浸泡消毒23、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離C喝生理

6、鹽水D對可疑患兒臨時放在班上24、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理論D 、情感第1頁共5頁25、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、( )、 ()有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。2、水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上()，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng)( )小時。3、按計劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。4、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班

7、配( )人。5、指南從（）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由（）和（）兩部分組成。6、保教人員應(yīng)加強對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。7、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路()，消路 ()，不 ()，做好 ()工作。8、缺乏維生素 A可患 ()。9、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應(yīng)立即 （）。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前()分鐘左右，不可 ( ) ，避免 ()。10、幼兒最好的睡眠姿勢是( )，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、 ()、（）。11、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的

8、簡稱。12、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、()。13、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分鐘。14、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、( )、 ( )、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。15、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時間()；也不宜在幼兒進(jìn)餐() 、 ()或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。16、幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動()，做到 ()。17、保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要()地記錄下來，不能作 ()的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。18、幼兒園必須把保護(hù) （）和

9、促進(jìn)（）放在工作的首位， 在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。19、幼兒園每日戶外活動不得少于（）小時，冬季不得少于（）小時。20、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。2、（）保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。3、（）教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。4、（）教具可以放在分類柜中不固定的位置。5、（）只要保育員能像母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。6、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。7、（）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。8、（）蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣

10、的吸收。9、（）嬰幼兒每次排便時間不應(yīng)該過長，以510分鐘為宜。10、（）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5 10分鐘即可止血。11、（）保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲。12、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教， 教中有保， 保教結(jié)合”的思想。13、（）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。14、（）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。15、（）嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。問答題（本

11、題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？2、結(jié)合自身工作實際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？3、游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展有什么意義？4、衛(wèi)生保健制度有幾條？第2頁共5頁5、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、分析下例中保育員做法的正誤，并結(jié)合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點，一般都要叫三次尿。可今天， 時間未到， 床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個尿包?？炱饋頁Q衣服，真是越忙越亂?！?、請分析保育做法的正誤，并說說如何處

12、理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點，一般都要叫兩次尿?？山裉欤瑫r間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是個尿包， 快起來換衣服，真 是越忙越亂”。第3頁共5頁參考答案11、日光、空氣和水12、協(xié)調(diào)性、靈活性單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、 1： 2001、 D14、飲食、睡眠、盥洗、排泄2、 D15、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天3、 B16、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動靜交替4、 B17、答案：如實、主觀、描述、解釋5、 D18、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康6、 D19、2 , 17、 A

13、20、漱口 , 刷牙8、 A判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 D1、10、 B2、×11、 D3、12、 B4、×13、 D5、14、 B6、×15、 A7、16、 B8、17、 D9、18、 C10、19、 C11、×20、 D12、21、 A13、22、 D14、23、 B15、24、 A問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 B1、答：填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分） 行為受情緒支配1、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹 愛模仿2、答案：隔離、 3 思維帶有直覺行動性。3、預(yù)防某些傳染病2

14、、參考答案：4、1,2（ 1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對5、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議本班嬰幼兒的具體情況而定。6、安全，保護(hù)（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，7、答案：明、清、丟失、記錄選擇教育的內(nèi)容。8、夜盲癥（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并9、答案：更換、20 30、過早、污染與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。10、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的

15、需要，利用多種途徑第4頁共5頁對嬰幼兒實施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。3、答：（ 1）游戲是兒童身體發(fā)展的需要；（ 2）游戲給兒童帶來積極愉快的情緒；（ 3）游戲滿足兒童交往的需要；（ 4）游戲滿足幼兒好奇、好重復(fù)、好探索活動的愿望。4、答：有 1安全衛(wèi)生制度2家長聯(lián)系制度3門衛(wèi)管理制度4保健室管理制度5食堂管理制度 6新生入園制度7財務(wù)管理制度。5、答：（ 1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（ 7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：（1）指出保育員做法的錯誤：1. 態(tài)度不好，不耐煩；2. 不尊重幼兒自尊心。（2）正