教師成長(zhǎng)手冊(cè)

1、姓名：年度：Xx學(xué)校制中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范一、依法治教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中 國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教 師法等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致V不得有違背 黨和國(guó)家方針、政策的言行。二、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué) 生身心健康的思想。三、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰 學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，使學(xué)生全

2、面、主動(dòng)、健康發(fā)展。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)七、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣 影響。不利用職權(quán)謀求私利。八、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉 止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃姓名性別

3、出生年月學(xué)歷專業(yè)政治面貌參加工作時(shí)間任教年級(jí)擔(dān)任班主任年限個(gè)人發(fā)展規(guī)劃主要填寫本人在“職業(yè)理想”、"理論學(xué)習(xí)”、"教育教學(xué)、教育科研”等方面的發(fā)展計(jì)劃.理論學(xué)習(xí)和會(huì)議記錄時(shí)間主題形式或途徑主要內(nèi)容摘記反思或啟示承擔(dān)研究科、公開課情況時(shí)間年級(jí)學(xué)科班級(jí)課題教案摘要課后教學(xué)反思參加教研活動(dòng)（校、市）時(shí)間地點(diǎn)參加人員負(fù)責(zé)人主題主要內(nèi)容摘要反思或啟示參加進(jìn)修記錄（校、市）時(shí)間地點(diǎn)參加人員主辦單位主題主要內(nèi)容摘要反思或啟示參加科研活動(dòng)情況指承擔(dān)或參加校級(jí)（含）以上科研課題的研究活動(dòng)既研究效果（或論文獲獎(jiǎng)、科研報(bào)告情況）時(shí)間成果課題主要研究?jī)?nèi)容或論文內(nèi)容摘要個(gè)人榮譽(yù)教育教學(xué)獲獎(jiǎng)教科研（含論文）獲獎(jiǎng)其他