九年級(jí)化學(xué)第六單元課題1金剛石第2課時(shí)

1、金剛石、石墨和金剛石、石墨和C C6060（第二課時(shí)）（第二課時(shí)） 金剛石、石墨和金剛石、石墨和C C6060的的物理性質(zhì)物理性質(zhì)有很大差異的有很大差異的原因是什么？原因是什么？ 預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)，并能根據(jù)碳掌握單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)，并能根據(jù)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)研究其不單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)研究其不同的用途。同的用途。1717世紀(jì)世紀(jì)4040年代，陽(yáng)光明媚的夏日，意大利佛年代，陽(yáng)光明媚的夏日，意大利佛羅倫薩科學(xué)院，幾位院士圍坐在花園中的一個(gè)羅倫薩科學(xué)院，幾位院士圍坐在花園中的一個(gè)石桌旁，用放大鏡觀察、研究一小顆珍貴的金石桌旁，用放大鏡觀察、研究一

2、小顆珍貴的金剛石。當(dāng)金剛石所處的位置與凸透鏡的焦點(diǎn)吻剛石。當(dāng)金剛石所處的位置與凸透鏡的焦點(diǎn)吻合時(shí)，金剛石折射出耀眼的強(qiáng)光，院士們紛紛合時(shí)，金剛石折射出耀眼的強(qiáng)光，院士們紛紛調(diào)頭躲避。當(dāng)他們回過(guò)頭時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)閃調(diào)頭躲避。當(dāng)他們回過(guò)頭時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光的金剛石不見(jiàn)了。人們尋遍了周圍的草閃發(fā)光的金剛石不見(jiàn)了。人們尋遍了周圍的草坪，一無(wú)所獲。金剛石不翼而飛，成了一宗離坪，一無(wú)所獲。金剛石不翼而飛，成了一宗離奇的失蹤案，載入了佛羅倫薩科學(xué)院的大事記。奇的失蹤案，載入了佛羅倫薩科學(xué)院的大事記。想一想：金剛石為什么會(huì)不翼而飛？想一想：金剛石為什么會(huì)不翼而飛？金剛石失蹤案 1772 1772年年2

3、2月，法國(guó)著名化學(xué)家拉瓦錫了解到月，法國(guó)著名化學(xué)家拉瓦錫了解到這個(gè)懸案，決定運(yùn)用化學(xué)方法捉拿這個(gè)懸案，決定運(yùn)用化學(xué)方法捉拿“真兇真兇”，但功敗垂成。直到但功敗垂成。直到17971797年，英國(guó)化學(xué)家錢南，年，英國(guó)化學(xué)家錢南，才捉到才捉到“真兇真兇”。他。他將金剛石放進(jìn)充滿氧氣將金剛石放進(jìn)充滿氧氣的密閉容器中燃燒，反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)定密閉的密閉容器中燃燒，反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)定密閉容器中的氣體成分竟然是常見(jiàn)的二氧化碳。容器中的氣體成分竟然是常見(jiàn)的二氧化碳。為了緝拿為了緝拿“真兇真兇”，錢南進(jìn)一步測(cè)出，錢南進(jìn)一步測(cè)出，密閉密閉容器中的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于金剛?cè)萜髦械亩趸贾刑荚氐馁|(zhì)量等于金剛石的質(zhì)

4、量。石的質(zhì)量。百年懸案的百年懸案的“真兇真兇”，終于捉到，終于捉到了。令人震驚的是，兇手竟然是與我們朝夕了。令人震驚的是，兇手竟然是與我們朝夕相處的氧氣；更令人難以置信的是，價(jià)值連相處的氧氣；更令人難以置信的是，價(jià)值連城的金剛石竟然是石墨的城的金剛石竟然是石墨的“同胞兄弟同胞兄弟”。身價(jià)再高身價(jià)再高也不要忘記自己是碳的兒也不要忘記自己是碳的兒子子一 顆 永 流 傳鉆 石 恒 久 遠(yuǎn)廣告語(yǔ)說(shuō)明碳單質(zhì)廣告語(yǔ)說(shuō)明碳單質(zhì)有什么化學(xué)性質(zhì)？有什么化學(xué)性質(zhì)？圖片又說(shuō)明碳單質(zhì)圖片又說(shuō)明碳單質(zhì)有什么化學(xué)性質(zhì)？有什么化學(xué)性質(zhì)？問(wèn)題引導(dǎo)下問(wèn)題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)：的再學(xué)習(xí)：請(qǐng)你思考：請(qǐng)你思考：以上圖片反映以上圖片反映了碳

5、單質(zhì)有什了碳單質(zhì)有什么化學(xué)性質(zhì)？么化學(xué)性質(zhì)？用碳筆畫的古畫用碳筆畫的古畫請(qǐng)欣賞兩幅明清時(shí)代祖先的古畫兩幅明清時(shí)代祖先的古畫古畫高古畫高2 2米，寬米，寬1 1米，用天然碳素粉墨畫成，線條勾勒清晰。米，用天然碳素粉墨畫成，線條勾勒清晰。距今約有距今約有300300多年的歷史，是當(dāng)今同類古畫保存比較好的兩幅多年的歷史，是當(dāng)今同類古畫保存比較好的兩幅. . 我國(guó)古代一些書法家、畫家用墨我國(guó)古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這是為什么呢？是為什么呢？這是因?yàn)樵谶@是因?yàn)樵诔叵鲁叵拢嫉幕瘜W(xué)性碳

6、的化學(xué)性質(zhì)不活潑，質(zhì)不活潑，碳受日光照射或與空碳受日光照射或與空氣、水分接觸，都不容易起變化氣、水分接觸，都不容易起變化的緣故。的緣故。 小運(yùn)用在埋木電線桿前在埋木電線桿前, ,要把埋入地下的要把埋入地下的一段用火將表面微微燒焦，你知一段用火將表面微微燒焦，你知道是什么原因嗎？道是什么原因嗎？ 這是因?yàn)槟静臒购笞兂赡咎?而常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.能防止木材腐爛。碳原子的最外層電子數(shù)為4，既不容易得到電子，也不容易失去電子，所以常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。為什么碳在常溫下性質(zhì)不活潑？為什么碳在常溫下性質(zhì)不活潑？二、碳具有可燃性二、碳具有可燃性木炭在氧氣中充分燃燒，木炭在氧氣中充分燃燒，現(xiàn)象：

7、現(xiàn)象：發(fā)出白光，放出熱量，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種能使澄清石生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體灰水變渾濁的氣體方程式：方程式： C+O2=CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃木炭在氧氣中不充分燃燒時(shí)，生成一氧化碳木炭在氧氣中不充分燃燒時(shí)，生成一氧化碳方程式：方程式：2C+O2=2CO點(diǎn)燃點(diǎn)燃反應(yīng)物的量不同反應(yīng)物的量不同, ,生成物也不同生成物也不同熱值為熱值為32.8 kJ/g熱值為熱值為9.2 kJ/g放熱反應(yīng)放熱反應(yīng)放熱反應(yīng)放熱反應(yīng)冬季人們?yōu)榱说钟鶉?yán)寒，常冬季人們?yōu)榱说钟鶉?yán)寒，常常在室內(nèi)用煤爐燒煤取暖，常在室內(nèi)用煤爐燒煤取暖，但如果使用不慎，就會(huì)發(fā)生但如果使用不慎，就會(huì)發(fā)生“煤氣煤氣”中毒事件，你們能中毒事

8、件，你們能猜測(cè)一下猜測(cè)一下“煤氣煤氣”是什么嗎？是什么嗎？“煤氣煤氣”又是怎樣產(chǎn)生的？又是怎樣產(chǎn)生的？ 小運(yùn)用含碳元素的燃料燃燒時(shí)，如果氧氣不足都會(huì)產(chǎn)生CO，所以，預(yù)防“煤氣”中毒采取的措施之一是：煙道通暢，有充足的氧氣，使燃料充分燃燒。 使用煤爐時(shí)應(yīng)注意 C C和和CuOCuO都是什么顏色？都是什么顏色？加熱時(shí)試管中粉末顏色加熱時(shí)試管中粉末顏色有什么變化？有什么變化？生成氣體通入澄清的石生成氣體通入澄清的石灰水中觀察到什么現(xiàn)象？灰水中觀察到什么現(xiàn)象？反應(yīng)后生成什么物質(zhì)？反應(yīng)后生成什么物質(zhì)？ 三、跟某些氧化物的反應(yīng)三、跟某些氧化物的反應(yīng)現(xiàn)象：現(xiàn)象：黑色黑色粉末逐漸變成光亮粉末逐漸變成光亮的的紅

9、色紅色，澄清石灰水變澄清石灰水變渾濁渾濁方程式：方程式：C+2CuO=2Cu+COC+2CuO=2Cu+CO2 2高溫高溫碳跟氧化銅的反應(yīng)碳跟氧化銅的反應(yīng)氣密性檢驗(yàn)氣密性檢驗(yàn)裝藥裝藥如圖連接固定裝置如圖連接固定裝置點(diǎn)燃酒精燈加熱點(diǎn)燃酒精燈加熱（觀察現(xiàn)象）（觀察現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)結(jié)束實(shí)驗(yàn)結(jié)束:將導(dǎo)管移將導(dǎo)管移出小試管，同時(shí)停止出小試管，同時(shí)停止加熱。加熱。操作步驟：我會(huì)分析CuOCuO：我的氧不見(jiàn)了，：我的氧不見(jiàn)了， 我終于被還原了！我終于被還原了！C C： 我能奪取別人的氧，能把我能奪取別人的氧，能把 別人還原，我的還原性很別人還原，我的還原性很 厲害吧！厲害吧！C+2CuO=2Cu+CO2高溫高溫氧

10、化性氧化性還原性還原性還原性還原性小運(yùn)用小運(yùn)用2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2高溫高溫1.金剛石、石墨都是碳元素組成的金剛石、石墨都是碳元素組成的 單質(zhì)，由石墨變成金剛石是（單質(zhì)，由石墨變成金剛石是（ ） 變化。變化?；瘜W(xué)化學(xué) 人造金剛石人造金剛石金剛石很貴，能不能把石墨金剛石很貴，能不能把石墨“變變”成金剛成金剛石呢？有人用石墨在高溫和高壓下生產(chǎn)出石呢？有人用石墨在高溫和高壓下生產(chǎn)出人造金剛石，目前已在鉆頭制造等方面獲人造金剛石，目前已在鉆頭制造等方面獲得應(yīng)用。得應(yīng)用。 下列用途利用碳的什么性質(zhì)？1.木頭電線桿或木樁在埋入地下之 前，常要把埋入地下的一部分木 頭表面稍稍烤焦。2.用煤取暖

11、3.用焦炭煉鐵課堂訓(xùn)練：課堂訓(xùn)練：1.1.碳原子的核電荷數(shù)是碳原子的核電荷數(shù)是 ，核外，核外電子總數(shù)是電子總數(shù)是 ，最外層電子數(shù)，最外層電子數(shù)是是 。2.2.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) ，隨，隨著溫度的升高，碳的活動(dòng)性著溫度的升高，碳的活動(dòng)性 。3.3.碳燃燒可以生成兩種氧化物分別碳燃燒可以生成兩種氧化物分別是是 ，其中碳元素的化合價(jià)分別，其中碳元素的化合價(jià)分別是是 和和 。664比較穩(wěn)定比較穩(wěn)定增強(qiáng)增強(qiáng)CO2CO+4+21.1.下列性質(zhì)中，不屬于碳的化學(xué)性下列性質(zhì)中，不屬于碳的化學(xué)性質(zhì)的是（質(zhì)的是（ ） A.A.穩(wěn)定性穩(wěn)定性 B.B.吸附性吸附性 C.C.可燃性可燃性 D.D.還原

12、性還原性B達(dá)標(biāo)練習(xí)：達(dá)標(biāo)練習(xí)：2.2.下列各組物質(zhì)中，具有可燃性下列各組物質(zhì)中，具有可燃性的一組物質(zhì)是（的一組物質(zhì)是（ ）A. HA. H2 2和和O O2 2 B. HB. H2 2和和COCO2 2C. CC. C和和H H2 2 D. CD. C和和O O2 2C碳的化學(xué)性質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)高溫高溫可燃性可燃性2CuO + C 2Cu + CO2還原性還原性2C + O2 2CO （O2不充足不充足）C + O2 CO2 （O2充足充足）點(diǎn)燃點(diǎn)燃2Fe2O3 + 3C 4Fe + 3CO2 2WO3+3C 2W 3CO2高高 溫溫高高 溫溫高溫高溫常溫常溫化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定小結(jié)：小結(jié)：有等質(zhì)量的兩份碳，分別燃燒生成有等質(zhì)量的兩份碳，分別燃燒生成COCO2 2和和COCO，消耗氧氣的質(zhì)量比，消耗氧氣的質(zhì)量比是是 ，生成，生成COCO2 2和和CO CO 的質(zhì)量比是的質(zhì)量比是 。作