2019年保育員高級(jí)技師提升訓(xùn)練試卷C卷附解析

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年保育員高級(jí)技師提升訓(xùn)練試卷C卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、幼兒常見的()主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。A社會(huì)行為B道德行為C學(xué)習(xí)行為D模仿行為2、開窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲

2、憊D 、增加二氧化碳的量3、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對(duì)幼兒隔離B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上4、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。. 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動(dòng)情況. 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)5、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西B少說話C嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯6、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好

3、所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致7、幼兒乳牙有多少顆?()。A、 20顆 B、 24顆 C、 32顆8、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對(duì)10、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因?yàn)?)。A、怕被懲罰B、趨樂C、認(rèn)知水平低D、虛榮11、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-

4、10%12、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性13、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂游戲 . 建筑游戲14、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動(dòng)D語言活動(dòng)15、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長(zhǎng)需要D.幼兒的喜好16、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時(shí)通過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅18、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒

5、嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗19、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇20、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬21、（）出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥 . 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥22、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況23、（）含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細(xì)面粉C.粗康D.冰淇淋24、配制消毒液過程中應(yīng)注意（）

6、。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子25、嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)癤腫，是因?yàn)?)。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖第1頁共5頁C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是()，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢(shì)有()、 ()、（）。2、幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。3、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向( )求救或者 ()求救。4、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ( )捂住鼻子盡快離開。6、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部

7、位應(yīng)在()。7、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要( )，并將剩余部分 ()。8、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。9、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。10、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。11、水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上()，保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng) ( )小時(shí)。12、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實(shí)施與兒童 ( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。13、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成()的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來，以便活動(dòng)后與教師 ()兒童的表現(xiàn)，從而制定

8、出更符合兒童實(shí)際的()和 () 。14、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。15、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、 ()、 ()有無異常，皮膚有無 ( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。18、幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。19、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。20、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的()、()。3、（）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。

9、4、（）紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)。5、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。6、（）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。7、（）耳是聽覺器官，又是平衡器官。8、（）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。9、（）幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。10、（）在孩子初入園的一周內(nèi)，不允許家長(zhǎng)在幼兒園陪伴幼兒活動(dòng)。11、（）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。12、（）班級(jí)保教人員的言語舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。13、（）心理活動(dòng)及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。14、（ ）幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育

10、相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。15、（）思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？2、如何對(duì)毛巾、水杯進(jìn)行消毒？3、請(qǐng)談一談傳染病的預(yù)防？4、怎樣給幼兒喂藥？幼兒園用藥應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）5、幼兒異物傷害的處理方法：1、（）嬰幼兒跪臥需要糾正。2、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。第2頁共5頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：在配合教師組織幼兒戶外體育鍛煉時(shí)，保育員應(yīng)做好哪些

11、工作？2、結(jié)合實(shí)例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動(dòng)中？第3頁共5頁參考答案11、答案：隔離、 312、良好的衛(wèi)生習(xí)慣單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）13、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容1、 A14、 20302、 B15、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼3、 B16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹4、 D17、漱口 , 刷牙5、 C18、保育6、 D19、預(yù)防某些傳染病7、 A20、協(xié)調(diào)性 , 靈活性8、 B判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）9、 E1、10、 C2、11、 C3、12、 A4、13、 C5、14、 B6、15、 A7、16、

12、D8、17、 C9、18、 A10、×19、 C11、20、 B12、21、 C13、22、 C14、23、 C15、×24、 A問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 B1、答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。1、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡2、答：2、一尺毛巾：3、答案：警察、打電話（ 1）先用自來水浸泡，清洗一遍；4、科學(xué)、合理（ 2）用熱水沏好洗衣粉，將毛巾浸泡20分鐘左右；5、答案：低處、

13、濕毛巾（ 3）認(rèn)真搓洗，個(gè)別臟的毛巾，用肥皂單獨(dú)搓洗；6、胸骨偏下方（ 4）漂洗干凈浸泡 5-10 分鐘（或煮沸15-30 分鐘，蒸氣 10-15 分鐘），然后需用流動(dòng)清水沖7、答案：登記記錄，上交保管洗干凈。8、答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過分擁擠而發(fā)生外傷水杯：9、消毒水 ， 太陽底下晾曬（ 1）用百潔布擦拭杯口、杯內(nèi)（沾去污粉或洗滌靈）；10、預(yù)防某些傳染?。?2）用小刷子刷洗杯把手；第4頁共5頁（ 3）用流動(dòng)水沖洗干凈；（ 4）用 0.5 洗消凈浸泡 5-10 分鐘（或煮沸 15-30 分鐘，蒸氣 10-15 分鐘）然后需用流動(dòng)清水沖洗干凈。3、 ( 一) 管理傳染源傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)

14、告、早隔離治療。1早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門，以預(yù)防并控制傳染病的流行。3及時(shí)隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。( 二 ) 切斷傳播途徑做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保護(hù)易感者。1增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。2預(yù)防接種。4、答：1保健人員負(fù)責(zé)喂藥，送藥時(shí)間日托為餐后20分鐘，不許幼兒自己隨便拿藥吃。2鼓勵(lì)幼兒自己吃藥，甜藥先吃，苦藥后吃，保健人員必須看著幼兒把藥吃下再離開。3只接受家

15、長(zhǎng)送治療性藥物，不接保健藥和滋補(bǔ)藥。4用藥前要核對(duì)班級(jí)、姓名、藥名、用藥時(shí)間、劑量、藥物是否沉淀變質(zhì)。幼兒園用藥注意事項(xiàng)：1止瀉藥飯前服2對(duì)胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服。3感冒時(shí)盡量不用抗生素。4體溫 38以下不用退燒藥。5咳嗽時(shí)不要論用止咳藥。5、當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗，應(yīng)及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院治療。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼部將魚刺慢慢夾出。若無法將魚刺取出時(shí)，要及時(shí)送往醫(yī)院。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）根據(jù)氣溫變化和運(yùn)動(dòng)量大小，適當(dāng)增減幼兒衣服。（ 2）鍛煉前檢查幼兒著裝（穿軟