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第 二 課 復(fù)習(xí)基本筆法教學(xué)目標(biāo):針對(duì)學(xué)困生進(jìn)行考查,幫助。引導(dǎo)全體學(xué)生主動(dòng)觀察、總結(jié)橫、豎畫(huà)在外形上的特點(diǎn)。尤其是認(rèn)識(shí)起筆行筆收筆,三個(gè)重要的書(shū)寫(xiě)過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn): 深入認(rèn)識(shí)起筆行筆收筆三個(gè)重要的書(shū)寫(xiě)過(guò)程。體會(huì)用筆動(dòng)作,力求準(zhǔn)確教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生在書(shū)寫(xiě)實(shí)踐的過(guò)程中,主動(dòng)觀察總結(jié)點(diǎn)筆畫(huà)的形態(tài)變化。體會(huì)書(shū)寫(xiě)的動(dòng)作變化、節(jié)奏變化、筆墨濃淡變化,認(rèn)識(shí)點(diǎn)畫(huà)的形美、力量美。教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)生姓名學(xué)號(hào)的核定。教師在指導(dǎo)過(guò)程中,做好學(xué)生課堂表現(xiàn)記錄。 請(qǐng)生上前書(shū)寫(xiě),組織其他學(xué)生觀察、分析各個(gè)筆畫(huà)橫畫(huà)的起筆,行筆,收筆的外形特點(diǎn)?豎畫(huà)的筆畫(huà)外形是什么特點(diǎn)?最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是什么?應(yīng)怎樣改正? 請(qǐng)學(xué)生上展示臺(tái),書(shū)寫(xiě)相關(guān)的點(diǎn)畫(huà),請(qǐng)其他同學(xué)指出外形特點(diǎn)掌握的怎樣?學(xué)生臨摹筆畫(huà)外形,像不像?用自己的話說(shuō)一說(shuō),橫、豎在外形上有哪些不同的變化? 特長(zhǎng)生示范:強(qiáng)調(diào)用筆方法,逆鋒起筆,提筆澀行,頓筆回鋒。 分別練習(xí) ,分別指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)運(yùn)用筆尖,中鋒行筆、控制書(shū)寫(xiě)的力度。 強(qiáng)調(diào)作業(yè)規(guī)范。 檢查學(xué)生坐的姿勢(shì),糾正握筆的姿勢(shì),表?yè)P(yáng)堅(jiān)持好習(xí)慣的學(xué)生。 鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出點(diǎn)的不同形態(tài),結(jié)合顏體字的特點(diǎn),點(diǎn)畫(huà)要寫(xiě)的飽滿,不宜單薄。 基礎(chǔ)好的同學(xué)可以結(jié)合字形來(lái)書(shū)寫(xiě),但要求把字放在田字格的正中間。 教師輔導(dǎo),到座位上為學(xué)生作示范,關(guān)注學(xué)生練習(xí),筆法動(dòng)作、作業(yè)效果,鼓勵(lì)幫帶小組可互相

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