2019年三級(高級)保育員每周一練試題D卷含答案_第1頁
2019年三級(高級)保育員每周一練試題D卷含答案_第2頁
2019年三級(高級)保育員每周一練試題D卷含答案_第3頁
2019年三級(高級)保育員每周一練試題D卷含答案_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致8、( )我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機構(gòu),頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)2019 年三級 ( 高級 ) 保育員每周一練試題 D卷 含答案性文件和法律、法規(guī)??荚図氈篈文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進(jìn), 20世紀(jì) 90年代以來9、幼兒經(jīng)?!芭Fご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因為( )。1、考試時間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。A、怕被懲罰B、趨樂C 、認(rèn)知水平低D 、虛榮10、(10分鐘左2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的

2、姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。)應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng),在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時,開窗換氣右。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。A、活動室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道4、不要在試卷上亂寫亂畫,請在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。11、電擊傷,下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨25 小題,每題 1 分,共 25 分)12、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個體的發(fā)展提供了( )。單選題(本題共A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性1、( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。13、托幼園

3、所每年的驅(qū)蟲時間是()。A2月B4-5 月C 9-10 月D 12月A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃,生病時() 。C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫(yī)囑按時服藥2、( )有利于嬰幼兒進(jìn)餐。15、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)A、每月一次B、每月 2次C 、每月3次 D、每月 4次B、催促嬰幼兒進(jìn)餐16、藥品登記表中不能沒有()C、餐室內(nèi)安靜,同時輕聲地播放輕松的音樂A藥效B.成分C.副作用D.藥名D、教師聊天17、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。3、保育員在做記錄時應(yīng)該描

4、述兒童的行為表現(xiàn). 而不是()。A、強行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇. 記錄兒童的行為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動情況18、保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒()。. 記錄教師的教育情況. 解釋兒童的行為表現(xiàn)A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D 看碗4、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行( )。19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方B、教學(xué)活動的規(guī)則E以上都對C、游戲活動規(guī)則20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通

5、?;顒邮彝L(fēng)形式主要有兩種,一種是自然通風(fēng),另D、本班的一日生活安排。一種是 ()。5、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A人工通風(fēng)B 電扇通風(fēng)C 空調(diào)通風(fēng)D 扇子通風(fēng)A嬰幼兒在哭鬧時,少吃東西B少說話21、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般510C嬰幼兒在哭鬧時,不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯分鐘換一次。6、保育員要(),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)22、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。C為人師表,遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取

6、,開括創(chuàng)新A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D 、母女關(guān)系7、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀,這是由于( )。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致23、水杯消毒后應(yīng)()。第1頁共5頁A擦干B.煮C.清水侵泡D.清水沖洗24、毛巾應(yīng)該在 ()晾曬。A、陰暗處B、陽光通風(fēng)處C 、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處25、藥品登記的內(nèi)容不包括()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)1、缺乏維生素 A可患()。2、保育員應(yīng)與家長配合, 根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的 ()、() 、( )、 ( )等生活

7、習(xí)慣和生活自理能力。3、幼兒園保育員應(yīng)具備 ()畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過()職業(yè)培訓(xùn)。4、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中,若餐具落地, 應(yīng)立即 ()。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前()分鐘左右,不可 ( ) ,避免 ( )。5、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時,對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行,對年齡較大的幼兒應(yīng) ( ),結(jié)合幼兒的 (),并滲透一定淺顯的道理,介紹要有()性。6、水痘發(fā)生后,患兒應(yīng)馬上( ),保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒,開窗通風(fēng)( )小時。7、全日制幼兒園平均每班配保育員()人,寄宿制幼園平均每班配()人。8、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動,確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以

8、往的()以及( ),選擇教育的內(nèi)容。9、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。10、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉,充分利用( )、 ()、水等自然因素,開展戶外活動。11、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。12、保教人員應(yīng)加強對幼兒進(jìn)行()教育,培養(yǎng)幼兒自我()能力,防止意外事故的發(fā)生。13、飯菜保溫、保潔的原則是(), ()。14、幼兒洗手時應(yīng)該使用 ()徹底把手清洗干凈,并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習(xí)慣。15、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。16、保育員在進(jìn)餐中不能 (),不利用進(jìn)餐時間 ();也不宜在幼兒進(jìn)餐()、 ()

9、或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。17、在室外活動中,保育員要注意觀察嬰幼兒的(),及時了解他們的(),適時地給予( )和 ( )。18、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ()、 ()。19、幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(),做到 ()。20、幼兒看書繪畫時,書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()在人的整個發(fā)展過程中,遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。2、()發(fā)燒對人即有有利的一面,也有不利的一面。3、()保育員要教育孩子學(xué)會寬容,學(xué)會保護(hù)自己的利益,學(xué)會與別人一起游戲。4、()給小嬰兒喂藥時,應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。

10、5、()幼兒眼球前后徑較短,成生理性遠(yuǎn)視,隨著身體的發(fā)育,眼球的前后徑逐漸增長,6歲左右接近正常視力。6、常常皮下出血,牙齦出血,是由于缺乏維生素A所致。7、()對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼兒園應(yīng)有專人保管,保育員每次使用這些物品時要登記記錄,使用完后剩余部分要上交保管。8、()測量體溫前,先要檢查體溫是否在35以下。9、()各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動常用的設(shè)備和材料。10、()保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。11、()班級教學(xué)計劃由教師共同來制定,保育員不需要參與。12、()通過發(fā)展語言的技能,可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己,獲取信息和與人交往。13、()

11、教具可以放在分類柜中不固定的位置。14、()對幼兒不正當(dāng)?shù)囊蠛托袨橐獓?yán)詞拒絕,及時批評。15、()幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、怎樣樹立保育員形象?2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?3、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容?4、結(jié)合自身工作實際,談?wù)劚S龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動?第2頁共5頁5、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項?2、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么?第3頁共5頁參考答案11、 3個半12、安全

12、,保護(hù)單選題(本題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、答案:冬季保溫,夏季散熱1、 B14、答案:肥皂;飯前便后2、 C15、答案:氯、一普通提水桶3、 D16、答案:批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天4、 A17、答案:反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)5、 C18、答案:呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升6、 B19、答案:輪換進(jìn)行;勞逸結(jié)合、動靜交替7、 D20、一尺8、 B判斷題(本題共15 小題,每題1 分,共 15 分)9、 C1、×10、 B2、11、 D3、×12、 A4、13、 C5、14、 D6、×15、 A7、16、 D8、×

13、17、 C9、18、 A10、19、 E11、×20、 D12、21、 D13、×22、 C14、×23、 D15、24、 B問答題(本題共6 小題,每題4 分,共 24 分)25、 A1、答:保育員在言語上應(yīng)講文明,文雅而幽默;在工作上,應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)在品格情操上,應(yīng)言行一致表里如一,心胸寬廣,遵紀(jì)守法,公正廉潔,富有正義感。要有謙1、夜盲癥虛的品德,能夠虛心聽取別人的意見,有了成績不驕傲,遇到困難、挫折不灰心,有缺點錯誤2、飲食、睡眠、盥洗、排泄不隱瞞,知錯必改。3、高中,幼兒保育2、參考答案

14、:4、答案:更換、20 30、過早、污染( 1)幫助家長確立正確的教育思想。5、答案:游戲、生動直觀、想象、針對性( 2)幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。6、答案:隔離、 3( 3)引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。7、1,2( 4)幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。8、答案:知識和經(jīng)驗、發(fā)展水平( 5)幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。9、日光、空氣和水3、答:實行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身10、日光、空氣心和諧發(fā)展,同時為幼兒家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。第4頁共5頁4、參考答案:( 1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為,

15、了解他們的發(fā)展水平和需要,針對本班嬰幼兒的具體情況而定。( 2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平,選擇教育的內(nèi)容。( 3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備,并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。( 4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要,利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響;集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式,不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式,形式不能過于單一,而應(yīng)多種形式的綜合。5、答:包括清潔衛(wèi)生技能,生活管理技能,配合教育活動的技能,安全與衛(wèi)生消毒技能等。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、參考答案:基本內(nèi)容:( 1)題目;( 2)所在班級工作的基本情況,與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況;( 3)在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作,以及所取得的主要成績和尚存在的問題;( 4)分析原因,存在問題的提出對工作的改進(jìn)意見和建議。注意事項:( 1)保育工作總結(jié),既要全面又要有側(cè)重,即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎(chǔ)上,能總結(jié)出自己在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論