6、紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說（2課時）

1、萬泉中學(xué)“四標(biāo)”課堂導(dǎo)學(xué)案（九年級語文上） 日期：2015/10/8 主備：李長旺 授課：張帆 黃玲 李長旺 審閱者：6、紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說第一課時課前展示仿照例句的形式，寫一個句子，內(nèi)容自定。例句：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語，卻展示廣博。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（樹標(biāo)）1、了解作者及寫作背景。2、識記理解并積累文中的生字、生詞。3、理清本文的結(jié)構(gòu)。預(yù)習(xí)檢測1、作者簡介：伏爾泰（1694-1778），法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。生于巴黎一個公正人家庭。學(xué)過法律，經(jīng)過商，當(dāng)過法庭書記和外交官員。知識淵博，著作豐富，涉及哲學(xué)、歷史、文學(xué)、自然科學(xué)等方面，近百卷之多。維克

2、多雨果（1802-1885）是法國浪漫主義學(xué)運(yùn)動的領(lǐng)袖，是法國文學(xué)史上最偉大的作家之一。他的一生幾乎跨越整個世紀(jì)，他的文學(xué)生涯達(dá)年之久，創(chuàng)作力經(jīng)久不衰。他的浪漫主義小說精彩動人，雄渾有力，對讀者具有永久的魅力。人道主義是貫穿于他作品的主線。主要作品有：巴黎圣母院悲慘世界海上勞工笑面人九三年等。2、根據(jù)注音寫漢字：yn ( )落 z zhòu( ) mí( ) 留 靈jiù( ) 訴sòng ( ) 無liáo ( ) líng ( )駕 深suì( ) ruì( )智 yùn ( )涵 憐mn ( ) 盡

3、職守kè( )污miè( ) 鞠gng ( ) 3、詞語解釋：隕落： 曙光： 靈柩： 盲目： 猖狂： 睿智：媚上欺下： 恪盡職守： 肅然起敬：二、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示點撥（學(xué)標(biāo)+解標(biāo)）1、本文可分幾部分？列出課文結(jié)構(gòu)提綱。2、伏爾泰為人類做出了那些貢獻(xiàn)？3、找出文中的經(jīng)典語句，結(jié)合文下注釋，弄懂它們的意思。4、提出學(xué)習(xí)中的疑問。三、當(dāng)堂檢測（檢標(biāo)）1、根據(jù)注音寫漢字：z zhòu( ) líng ( )駕 ruì( )智 盡職守kè( )2、伏爾泰為人類做出了那些貢獻(xiàn)？3、寫出你所知道的有關(guān)奉獻(xiàn)的詩句。課后反思萬泉中學(xué)“四標(biāo)”課堂

4、導(dǎo)學(xué)案（九年級語文上） 日期：2015/10/8 主備：李長旺 授課：張帆 黃玲 李長旺 審閱者：6、紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說第二課時課前展示仿照畫線句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色；如果你是一片樹葉，就給人們帶來一份綠陰；一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（樹標(biāo)）1、欣賞語言，體會充滿激情的、富于浪漫主義色彩的演講語言風(fēng)格。2、明了伏爾泰對人類的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。預(yù)習(xí)檢測1、根據(jù)注音寫漢字：yn ( )落 líng ( )駕 深suì( ) ruì( )智盡職守kè(

5、 ) 污miè( ) 鞠gng ( ) 3、詞語解釋：靈柩： 睿智： 恪盡職守：4、從雨果的演講中，可以了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻(xiàn)？二、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示點撥（學(xué)標(biāo)+解標(biāo)）（一）自主學(xué)習(xí)雨果為什么把伏爾泰生活的時代看作是“一個新的紀(jì)元”的開始？ （二）合作釋疑（出示問題，小組合作探究）1、作者認(rèn)為“伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀(jì)”的原因是什么？2、“對于我們每個人來說，進(jìn)步的兩個方面很清楚地顯示出來?！捌渲小眱蓚€方面“是指什么？品味語言：1、學(xué)生自由發(fā)言，其他學(xué)生品評交流；教師舉例。 3、總結(jié)語言特點：三、當(dāng)堂檢測（檢標(biāo)）1、 為什么把伏爾泰生活的時代看作是“一個新紀(jì)元的開始”？