北京小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練篇二年級(jí)習(xí)題及答案

1、1、有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)， 它就把身體蜷（qu&n ju an）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不 但能用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它 悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾， 把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背 （bei

2、 b e i ）著瓜溜走了。1、選擇（）里正確的讀音或字詞。用”表示。2、文章是圍繞哪句話來(lái)寫的用“”劃出來(lái)。3、根據(jù)短文填空。刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（ ），門牙（）。它們四肢（），跑起來(lái)很快。爪子（）、（）。渾身長(zhǎng)滿了（）。4、下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打。（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）5、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用6、有很多動(dòng)物身體的某一部分都有著獨(dú)特的作用，你能試著找一種動(dòng)物寫寫嗎2、魯班造傘很久以前，還沒(méi)有傘。著名的工匠魯班和幾個(gè)木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來(lái)了

3、，或是被太陽(yáng)曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒?？墒囚敯嘞耄怯晗聜€(gè)不停，那該怎么辦呢人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很 小，讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒。∮檬裁崔k法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。魯班問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢”小孩子七嘴八舌地說(shuō)：“太陽(yáng)像個(gè)大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了?！濒敯嗄眠^(guò)一張荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又 涼快。魯班的心里一下亮堂起來(lái)。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)條，照著荷葉的樣子， 扎了個(gè)架子；又找了一塊羊皮，

4、把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。 好啦，好啦 他高興地喊起來(lái) 這 東西既能擋雨遮太陽(yáng) 又很輕巧，后來(lái)，他又把它改成了可以活動(dòng)的：用的時(shí)候，就把它撐開；用不著 時(shí)，就把它收攏。這就是最早的傘。1,給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。2 .用畫出魯班造傘時(shí)的動(dòng)詞。3 .找到文中的一個(gè)打比方的句子，是把 比作了4 .找出表示魯班造出“羊皮傘”時(shí)心情的詞語(yǔ)： 。你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語(yǔ)嗎5 .填一填，再按照這個(gè)順序講故事。很久以前，魯班為大家建了許多 ,大家可以 但是，魯班想繼續(xù)改進(jìn)， 把亭子做得更。一天,他看見受到了啟發(fā)?；丶液?，他用 劈成細(xì)條，扎成 ,又把 蒙在架子上。魯班造的 ,既又3、螞蟻

5、和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正 是花朵盛開的時(shí)候，真是一個(gè)快樂(lè)的夏天啊！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔梗∥浵佅壬瑸槭裁匆敲磁ぷ髂厣晕⑿菹⒁幌?，像我這樣唱唱歌不是很好嗎”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽 螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻?！鞍ィ≌媸锹闊?，干嗎要想那么久以后的事呢！”快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心

6、想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好??！L短文共有()個(gè)自然段。第()自然段寫了螳螂和螞蟻的對(duì)話。6 .結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思游手好閑：蹣跚：你是從哪幾句話推斷出這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思的在文中畫出來(lái)7 .螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法6、時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn) 你是誰(shuí)為什么哭我少年時(shí)代玩玻璃球青年時(shí)代玩電子游 戲中年時(shí)代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無(wú)所有我真后悔呀流浪漢說(shuō)時(shí)光老人看他哭得可憐， 試探地問(wèn)：“假如你能返老還童(huan h a i)”“返老還童”流浪漢抬頭將老人打量(li a ng liang ) 一番，“撲通” 一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青

7、春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好( haOiao )學(xué)的人！” “好吧！”時(shí)光老 人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背( bei b ei )著書包呢。他想起自己剛才說(shuō)的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺(jué) 得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將到了老年，他又懊悔 地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通” 一聲跪下，乞（ qi ）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了一件蠢（chun）事！”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！?、用選出文中帶點(diǎn)字正確的讀音。2、給第1自然段中

8、缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、“笑”有許多種，請(qǐng)你再寫出幾種不同的“笑”來(lái)。例如：冷笑4、聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。懊悔（a o hui ）:返老還童：5后來(lái)，流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，時(shí)光老人為什么說(shuō)“我做了一件蠢事！”6、讀完這篇短文后，你想對(duì)時(shí)光老人說(shuō)什么或者你想對(duì)懶漢說(shuō)什么*7、喜鵲喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛光滑、潔白。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那-么雅致。喜鵲不僅顏色樸素，而且體態(tài)輕巧優(yōu)美。它無(wú)論停在枝頭，還是落在屋頂，那長(zhǎng)尾巴總是一翹一 翹的，整個(gè)身體也隨著一顫一顫的。使人感到它是那么活潑

9、，那么可愛(ài)。1 .用直線畫出下面的句子中描寫喜鵲動(dòng)作的詞語(yǔ)。它無(wú)論停在枝頭，還是落在屋頂，那長(zhǎng)尾巴總是一翹一翹的，整個(gè)身體也隨著一顫一顫的。2 .填空。讀了這段話，我知道短文中的第一個(gè)自然段主要寫了喜鵲的。讀了這段話，我想到。*8、信天翁在西沙群島的海面上，有各種各樣的海鳥自由自在地飛翔 （xi cing） 0海鳥中數(shù)量最多的是白鳥。 清晨，白鳥成群地飛向大海哥找魚群；傍晚，它們又成群地飛回島上，住進(jìn)巢 （ch Go）里。最大的海 鳥叫信天翁。它的一只翅膀有近兩米長(zhǎng)，它能連續(xù)飛行好幾百公里，不用停歇。最珍貴的海鳥是野鴨， 用它的羽毛制成的衣服又輕又軟，穿在身上暖和極了；最勇敢的海鳥是海燕，每當(dāng)

10、暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它 們總是在歡快的叫聲中，一會(huì)沖向?yàn)踉疲粫?huì)兒又低飛過(guò)海面。1 .這段話是圍繞哪一句寫的 用“一一”畫出來(lái)。2 .在文中的“一一”上，給這段話加上一個(gè)結(jié)尾。3 .填空。讀了這段話，我知道西沙群島海面上的海鳥種，數(shù)量最多的是，最大的是，最珍貴的是，最勇敢的是。4 .讀讀下面的詞語(yǔ)，你有什么發(fā)現(xiàn)照樣子寫兩個(gè)。各種各樣自由自在 又輕又軟*9、和媽媽買菜星期天的早上，我興沖沖地隨媽媽一起到離家不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買菜。這里的蔬(shu)萊又多又好。西紅柿個(gè)大皮薄，讓人看著就想吃。嫩綠的黃瓜遍身是刺，有的頭 上還頂著小花呢！紫色的茄子有圓的，有長(zhǎng)的。油萊新鮮極了，有的葉片上還有露珠呢！還有雪白的

11、蘿卜，細(xì)長(zhǎng)的絲瓜、翠綠的柿子椒(ji a o)、胖胖的冬瓜我和媽媽邊走邊買。首先選中的是一位阿姨賣的扁豆，我走上前去問(wèn)：“阿姨，您的扁豆多少錢 一斤呀”阿姨笑著說(shuō)：“小姑娘，一塊六一斤，你買多少” “太貴了，一塊五吧！” 一旁的媽媽開始 討價(jià)還價(jià)。阿姨猶(you)豫，(y u) 了一下，和和氣氣地說(shuō)：“行，您買多少”見阿姨答應(yīng)了，媽媽 就挑了一些，一過(guò)秤，剛好2斤，媽媽付了錢，我就高興地拎(l in)起萊往前走。接著，我又看見了 爸爸愛(ài)吃的土豆，趕緊跑過(guò)去，挑了幾個(gè)個(gè)大的，叫媽媽買了下來(lái)。最后，我們又來(lái)到了一個(gè)小伙子 的攤(t an)位上，買了一大塊冬瓜。回家的路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，滿載而歸

12、。1 .照樣子寫詞語(yǔ)。例：興沖沖()()和和氣氣()()2 .讀第2自然段，想一想，這段話是圍繞哪句話寫的用“一一”畫下來(lái)。3 .讀第3自然段，用“ 畫出表示先后順序的詞語(yǔ)。4 .把文中描寫蔬菜顏色的詞語(yǔ)抄寫在橫線上。*10、小貓小貓真討人喜歡！尖尖的小腦袋上長(zhǎng)著兩只小耳朵，聽到一點(diǎn)聲音，就會(huì)豎起來(lái)，神氣十足的臉 蛋上，兩只眼睛像綠寶石一樣，不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮，它全身的毛潔白無(wú)瑕(xi & ),像一層薄雪蓋在身上。1、這段話是圍繞哪一句話寫的，用“”在文中畫出來(lái)。2、這段話是按()關(guān)系連句成段的。A總分總B總分C分總3、把比喻句補(bǔ)充完整，并指出把什么比作什么(1)神氣十足的臉蛋上

13、， 像一樣，不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮，這句話把 比作(2)它潔白無(wú)瑕，像蓋在身上。這句話把比作。4.比比哪句更好，為什么(1)它全身都是雪白的毛。(2)它全身的毛潔白無(wú)瑕(xi & ),像一層薄雪蓋在身上。比 好，因?yàn)椤?11、我的同學(xué)麗麗麗麗，同學(xué)們叫她含羞草。哥哥的算術(shù)成績(jī)很少優(yōu)秀，這次期中考試卻得了九十分。試卷發(fā)下來(lái), 他回到家，進(jìn)門就揚(yáng)起卷子喊：“媽媽，看，我的算術(shù)得了九十分！ ”那樣子像一個(gè)打勝仗回來(lái)的將 軍。麗麗也背著書包回來(lái)了，媽媽問(wèn)：“麗麗，你的算術(shù)多少分”麗麗說(shuō)：“和哥哥差不多?！眿寢?要過(guò)麗麗的試卷來(lái)看，只見試卷上寫了一個(gè)大大紅紅的一百。媽媽笑著說(shuō)：“呵，得了一百分

14、還不好 意思拿出來(lái)哩！ ”一句話說(shuō)的麗麗羞紅了臉，她還低著頭，像棵含羞草。麗麗也有缺點(diǎn)。有一次，老師在臺(tái)上講課，她眼睛望著窗外。老師說(shuō)：“麗麗。注意力集中！”麗麗從臉到脖子根都羞紅了，馬上專心聽講，再不走神了。有一次下課后，音樂(lè)老師忘了把書本帶走，麗麗拿了書本追上去說(shuō)：“黃老師，你的書本忘了?！?班主任李老師迎面走過(guò)來(lái)聽見了， 說(shuō)：“麗麗，對(duì)老師和長(zhǎng)輩說(shuō)話要用您?！丙慃愓咀∧_，羞紅了臉, 垂著頭弄著辮梢，低聲回答：“是?！蹦菢幼泳拖褚豢煤卟?。從這以后，麗麗對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話，總是客 氣地用“您”，再?zèng)]有聽她用過(guò)“你”。漸漸地，同學(xué)們都喜愛(ài)地管麗麗叫“含羞草”。李老師說(shuō)：“含羞草好，她不驕傲。一個(gè)懂得

15、害 羞的孩子，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)有用的人。”1、下面的句子是從哪方面描寫人物的(1) 一句話說(shuō)的麗麗羞紅了臉，她低著頭，像棵含羞草。(2)麗麗說(shuō)：“和哥哥差不多?！?3)他回到家，進(jìn)門就揚(yáng)起卷子喊：“媽媽，看，我的算術(shù)得了九十分。！ ”(4)麗麗站住腳，羞紅了臉，垂著頭，弄著辮梢，低聲回答：“是?！? .你能把畫線的句子變成一句過(guò)渡句嗎3 .我們應(yīng)該向麗麗學(xué)什么12、哪吒鬧海東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治 他們，為老百姓出一口氣。一大，小哪吒帶上他的兩件法寶一一混天綾和乾坤圈，來(lái)到大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天綾 在水里一擺，便欣起滔天巨浪，連

16、東海龍王的水晶宮也搖晃起來(lái)。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上 去察看。夜叉鉆出水面一看，原來(lái)是個(gè)娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲 過(guò)了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下 子就把夜叉給打死了。龍王聽說(shuō)夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。 三太子跳出水面， 氣沖沖地對(duì)哪吒說(shuō)：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪”說(shuō)著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混大綾， 朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便 把三太子也給打死了。三太子一死現(xiàn)出了原形原來(lái)是條小白龍。從此，東海龍

17、王再也不敢胡作非為了，人們又過(guò)上了太平日子。1、閱讀第一段用“ ”畫出哪吒鬧海的主要原因2、“夜叉鉆出水面一看，原來(lái)是個(gè)娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍?！边@句話說(shuō)明夜叉3、 “它比一座大山還重”中的“它”是指：（）4、“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪”這句話是什么意思5、哪吒鬧海時(shí)殺了兩個(gè)壞蛋，他們是：（）6、哪吒打死兩個(gè)壞蛋所用的法寶是：（）7、讀完課文，你對(duì)題目“哪吒鬧海”中的“鬧?！钡睦斫馐牵海ǎ〢在海里吵鬧B在海里打鬧C在海里比武D制服海里的霸王8、假如你有一件神奇的法寶，你想讓它有什么法力13、小草春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其 愛(ài)春天里那綠

18、油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機(jī)、生命,春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩， 天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。你別看小草這樣軟弱、柔弱,可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其 來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜 斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉 上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在

19、驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)??！”小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么挺拔、挺立,可是它的生命力是多么頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)! 人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無(wú)愧的。1、給短文加個(gè)題目，寫在文首的橫線上 2、用劃去里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)3、“疾”字是（）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€(gè)意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第（）種意思4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)ABB: 、 ABCC: 、5、從文章中各摘錄一句擬人句和一句比喻句擬人句：比喻句：*14、友誼的分量值千金有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他

20、要十斤山芋做報(bào)酬，老山 羊只好一痛一拐地走了。過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它“千斤”。毛驢冷笑道：”十斤山芋還不干呢千斤！你可別做夢(mèng)了！”牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1、給下面詞中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫橫線毛驢（l il l u）山芋（y u h u）友誼（y i y 分）（f e n f e n）量2、給多音字加拼音并且組詞：背扇3、找出下列各詞的近義詞：緩緩一一（）友誼一一（）4、毛驢聽了牛大哥

21、的話后“垂下頭不好意思地走了”說(shuō)明了什么5、下面3個(gè)題目，哪個(gè)可以做這篇故事的題目，在（）里打。（1）毛驢和老山羊 （）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驢和牛大哥（）6、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰(shuí)為什么7、用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。這篇寓言故事告訴我。15、母愛(ài)這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格 限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水，而這些水還 得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚的老牛掙脫了韁繩，闖到沙漠 里運(yùn)水車必經(jīng)的公路旁。運(yùn)水軍車來(lái)了，老

22、牛迅速?zèng)_上公路，司機(jī)緊急剎車，軍車停了下來(lái)。老牛沉 默著立在車前，任憑司機(jī)怎樣呵斥驅(qū)趕，它就是不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，雙方 仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。 人和牛這樣對(duì)峙著，運(yùn)水車不能前進(jìn)。性急的司機(jī)試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，牛的主人來(lái)了，（惱羞成怒）的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打 得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開鮮血沁了出來(lái)，（染紅了鞭子）。 老牛凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就 讓我違反一次規(guī)定吧，我愿接受一次處

23、分。”他從水車上取出半盆水三斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒(méi)有喝水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)咋，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑 來(lái)一頭小牛，老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。 靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走去。1、文中有一個(gè)多音字“和”，你知道它有幾種讀音加拼音，并且組詞。2、填空：這是一頭（ ）的老牛；一頭（）的老牛；一頭（）的老牛；、一頭（）的老牛。這是一個(gè)（）的故事；一個(gè)（）的故事；一個(gè)（）的故事；一個(gè)（）的故事；一個(gè)（） 和（）的故事。3、文中第三段的省略號(hào)是什么意思，用心讀這個(gè)真實(shí)

24、的故事，聯(lián)系括號(hào)中的詞語(yǔ)想象當(dāng)時(shí)的情 景，把省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整。4、讀完劃線的句子，你最想說(shuō)些什么5、你還知道哪些關(guān)于母愛(ài)的名言名句，寫下來(lái)吧。16、美麗富饒的桃花寨暑假的一天，表姐來(lái)接我到她們家里去。我收拾好東西，跟著表姐坐上客車，路上風(fēng)景迷人，一 會(huì)兒我們就來(lái)到了桃花寨。一下車，啊！眼前的一切就使我大吃一驚。原來(lái)坑坑洼洼的山道變成了平坦的柏油馬路，路兩旁 栽著高大的白楊樹。茅草屋不見了， 一座座整齊的磚瓦房，展現(xiàn)在我的眼前。我跟著表姐來(lái)到她家里。 表姐家住高大整潔的磚瓦房，客廳里有 54厘米的彩色電視機(jī)，平放在華麗的組合家具上面。電視機(jī) 的對(duì)面是嶄新的轉(zhuǎn)角沙發(fā)，沙發(fā)旁邊還有錄音機(jī)、雙缸洗衣

25、機(jī)，墻上貼著美麗的山水畫；水泥地又干 凈，又光滑；明亮的玻璃窗掛著粉紅色的窗簾，這時(shí)姨媽見了我，笑瞇瞇地說(shuō)：“雪雪，歡迎你 到我們家來(lái)。”外公撫摸著我的頭微笑著說(shuō)：“?。∮珠L(zhǎng)高了一頭。”正在這時(shí)姨媽端來(lái)了一碗荷包 蛋說(shuō)：“快吃、快吃。”吃完，表姐拉著我的手到院子里去玩，我們又唱歌又跳舞，玩得很愉快。第二天，我和表姐沿著平坦的道路來(lái)到桃花寨南面果園里，只見桃樹上，一個(gè)個(gè)笑歪了嘴的水蜜 桃掛滿了枝頭，沉甸甸的，把樹枝都?jí)簭澚?。一陣風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)一陣甜甜的桃香味兒，真令人陶醉。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那紅透的桃子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，多好看呀！1 .桃花寨發(fā)生了什么新變化，用“”畫出來(lái)。2 .按事情發(fā)展順序給短文分段，

26、并寫出段意。3 7、我家的小院我家有個(gè)小院子，院子里種著花草樹木，一年四季都有迷人的景色。初春，迎春花開出金燦燦的小黃花。最先迎來(lái)了春天。月季花像張張笑得合不攏嘴的小臉。地上 長(zhǎng)著厚厚的苔葬，像鋪上綠色的地毯。盛夏，茉莉花散發(fā)著陣陣清香。海棠開著耀眼的紅花。葡萄架上的綠葉一片挨著一片，密密層層。站在葡萄架下，抬頭可見一審用快要成熟的葡萄像珍珠似的掛滿了藤架。深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上一片片飄落下來(lái)?？墒?，萬(wàn)年青的葉子仍舊碧綠碧綠的，顯得格外有精神。一盆盆菊花正開得茂盛。隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給萬(wàn)物披上了銀裝。那些嬌慣的花草都住進(jìn)了溫暖的屋子，臘梅花卻昂首挺胸，迎著風(fēng)雪，無(wú)所畏懼。

27、1.用“一給這篇短文分段。2 . “盛”在字典中有四種解釋：（1）興旺（2）熾熱 熱烈（4）豐富、華美（5）深厚, 它在“盛夏中”是（）意思。在“茂盛”中是（）意思。3 .第2自然段寫的花有（）和（）；第3自然段寫的花有（）和（）；第4、5自然段寫的花有（）。4 .第3自然段（）這個(gè)詞寫出了葡萄的葉多，（）、（）這兩個(gè)詞寫出了葡萄的多，（）這個(gè)詞寫出了葡萄的樣子。5 .這個(gè)小院子的特點(diǎn)是（）。6 8、可愛(ài)的荷蘭鼠不久前，我姑姑從北京帶回來(lái)一只荷蘭鼠。你看它，渾身毛絨絨的，白得出奇，三角形的腦袋上 有兩只薄而小的耳朵，直挺挺地立著，紅而透亮，連上面的小血管都看得一清二楚。兩顆紅珍珠似的 小眼睛閃

28、爍著光芒。兩條粗而有力的后肢支撐整個(gè)身體。它小巧玲瓏，十分可愛(ài)。一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細(xì)而短的前爪捧著一顆花生在津津有味地吃著。它的兩腮不停的蠕動(dòng)著，還不時(shí)發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，銀白色的胡須也在不斷地抖動(dòng)。我想，大概是餓極了吧， 不然，為什么會(huì)這樣狼吞虎咽呢荷蘭鼠不僅吃東西有趣，而且也很愛(ài)清潔。它吃飽后 ，就用前爪擦擦臉，用頭蹭蹭身上的毛。飽 餐后，荷蘭鼠就靜靜地休息了。它半閉著眼睛有些神往的樣子。剛才還不斷抖動(dòng)的胡須現(xiàn)在也不動(dòng)了， 大概它已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了吧。荷蘭鼠醒后，就做起游戲來(lái)。這時(shí)如果你從遠(yuǎn)看，一定認(rèn)為是風(fēng)吹著一個(gè)小白絨球在滾動(dòng)，走近 仔細(xì)一看，才知道是一個(gè)小生命。這是

29、一種多么惹人喜愛(ài)的動(dòng)物?。? .用“一一”劃出概括第一段主要意思的一個(gè)句子2 .用“”劃出連接上下文的一個(gè)句子。3 .把下面句子改為陳述句。我想，它大概是餓了吧，不然為什么會(huì)這樣狼吞虎咽呢4 .給課文分段。（用“ | ”表示）5 .寫出第二段段意。*19、濟(jì)南的夏天俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云”，我覺(jué)得以此來(lái)形容濟(jì)南夏天的天氣，是再恰當(dāng)不過(guò)了。暑假里的一天，天氣熱得厲害。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地，一整天也沒(méi)有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳 樹垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。知了拼命地叫著“熱熱”， 地面上連只螞蟻也難尋一一它們也 受不了這熱魔的肆虐。就這樣煎熬了一天，到了傍晚，還是這么熱。突然，柳條稍微動(dòng)了一下。謝夫謝

30、地，終于起風(fēng)了。一會(huì)兒工夫，風(fēng)大起來(lái)了，吹得塵土和紙屑 亂飛，我高興地跑了出去，享受這珍貴的涼風(fēng)，看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏 云迅疾地蓋住了半邊大。風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻還難以驅(qū)盡。“啪嗒”，一個(gè)涼涼的東西打在我身上。雨！而且是大的雨，剛開始下，雨點(diǎn)就有 5分硬幣那么大！雨點(diǎn)不斷地往我頭上落，頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅?，真痛快！可那討厭的熱浪仍纏著我的腿和腳，馬路依舊燙人。 雨，越下越大，終 于連最后的一絲熱氣也被“驅(qū)逐出境” 了。 密集的雨點(diǎn)成了銀白色的雨跑道， 砸到人身上，還真有些 疼呢！我渾身上下淋透了雨，像只落湯雞似地往回跑。這時(shí)，雨更大了，窗外白晃

31、晃的雨水沒(méi)頭沒(méi)腦 地往下澆，那一排排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁地左右搖擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，這是雷公 在助威呢！過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨下小了一一更小了。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧藍(lán)碧 藍(lán)的，那快要落山的太陽(yáng)，又露出了笑臉。柳樹經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加青翠欲滴。濟(jì)南的夏天就是這樣一一多變。1、給短文加個(gè)合適的題目。2“用“一一”畫出文中的一句比喻句，用“ 一-畫出文中的一句擬人句。3、濟(jì)南的夏天有什么特點(diǎn)用文中的一句話來(lái)概括。4、作者是按什么順序來(lái)寫濟(jì)南夏天的雨的5、用（）畫出與開頭一句話相照應(yīng)的句子。20、冒險(xiǎn)春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。第一顆種子

32、說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎（za zh a）根，還要出人頭地？，讓莖葉隨風(fēng)搖 擺，歌頌春天的到來(lái)一一我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（ l近leu ）滴落花瓣的喜悅。” 于是，它努力向上生長(zhǎng)。第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難（nan nan ）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（6e）果，只怕 小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑?，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞 的肚子。1 .給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2 .在（）里填上合適的詞。（）的

33、泥土 （）的莖葉 （）的春天3 .寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。脆弱（）危險(xiǎn)（）膽怯（）4 .用“一一”劃出文中的一組排比句。5 .文中誰(shuí)冒險(xiǎn)它為什么要冒險(xiǎn)6 .第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)結(jié)果怎樣*21、風(fēng)箏天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛(wèi)星”， 閃著金光，仿佛在宇宙中飛行、這段話共有幾句話，是圍繞哪句話寫的、這段話寫了哪幾種風(fēng)箏用了哪些表示顏色的詞語(yǔ)找出來(lái)，寫在橫線上。風(fēng)箏名：表小顏色的詞：、作者在具體描寫風(fēng)箏時(shí)都是先寫看到的，再寫想到的。請(qǐng)你仔細(xì)讀一讀，用“:畫出寫

34、看到的句子，用”畫出寫想到的句子。22、牛頓的故事偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼他。牛頓 8歲上學(xué)以后，外祖母有時(shí)給他 一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢積攢起來(lái)，買了錘子和鋸。他喜歡自己動(dòng)腦筋， 做些手工制品。|一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)?！蓖庾婺敢豢葱∨ｎD手里捧著一面木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問(wèn)：“這是什么呀"“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間了?！薄笆钦l(shuí)教你做的呀"“是我自己想出來(lái)的?！毙∨ｎD自豪地回答。|牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的

35、精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。|（1）在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。一（）木板 一（）釘子 一（）線條(2)寫出近義詞。喜歡一一()自豪一一()保持 ()成果 ()(3)短文已用“ | ”分成三段，第二段寫了 。(4)這篇短文主要寫了 的事。(5)這篇短文說(shuō)明了什么(在正確答案后畫 ")a.牛頓小時(shí)候喜歡自己動(dòng)腦筋做一些手工制品。()b.牛頓善于思考，自己制作了太陽(yáng)鐘。()c.牛頓從小就善于思考，勇于創(chuàng)新。()d.牛頓始終保持善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，長(zhǎng)大以后取得了許多科研成果。()(6)讀了這篇短文，對(duì)你有什么啟發(fā)23、逛廟會(huì)春節(jié)那天，爸爸開車帶我和媽媽去逛廟會(huì)。廟會(huì)可好玩兒啦，有縮小

36、的景山、故宮、天壇、北海和許許多多的名勝古跡。我還照了相，其中 有一張是在景山頂上照的。在廟會(huì)上，我看了耍獅子。以前一提耍獅子，我就想：那個(gè)耍獅子的人一定是個(gè)二十多歲的叔叔。 可眼前的情景讓我驚呆了！這個(gè)耍獅子的人竟是一位六七十歲的老爺爺。 他不僅會(huì)耍獅子，還會(huì)雜技。 只見地上摞著三四層樓高的凳子。 這位老爺爺一層一層地上到了頂。 頂上系著一根桿子，老爺爺把這 個(gè)桿子用繩子綁在凳子上，然后做了一個(gè)肩肘倒立。這時(shí)，兩只大獅子也爬上了凳子，大獅子快爬到頂?shù)臅r(shí)候，四只小獅子也開始往上爬。凳子好像有點(diǎn)搖，觀眾都仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著往上爬的 獅子，一直助威的鑼鼓聲也停了下來(lái)。我屏住了呼吸，不由得擔(dān)心起

37、他們的安全，特別是站在最頂上 的老爺爺。獅子也爬到了頂，叼起了老爺爺遞來(lái)的橫幅，橫幅喇地一下向下展開，上面寫著：老 北 京民俗廟會(huì)給全國(guó)人民拜年?；丶业穆飞?，我說(shuō)：“這回可沒(méi)白來(lái)，耍獅子真有趣！”1 .從文中找出近義詞。驚訝-()聚精會(huì)神-()2 .讀讀畫橫線的句子，再造句。不僅還3 .在正確答案后打。本文主要內(nèi)容是：(1)我們一家人去逛廟會(huì)。()(2)我看到了縮小的名勝古跡。()(3)在廟會(huì)上，我看到的耍獅子十分有趣。()24、蜂鳥世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只有克一2克。不過(guò)它飛得很快，在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時(shí)，它卻一閃就

38、不見了。鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛，簡(jiǎn)直就像戲臺(tái)上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無(wú)窮。1、短文寫了蜂鳥的三個(gè)特點(diǎn)分別是 、。2、用“:'畫出文中打比方的句子，是把 比作 。3、“五光十色”形容顏色多，你能寫出與“五光十色”意思相近的詞嗎4、你喜歡蜂鳥嗎為什么25、登山人三人同去攀登高山，第一個(gè)人剛走幾步，感到山陡難登，就退了下來(lái)，他說(shuō)：“我是知難而退。第二個(gè)人攀登到半山腰，氣喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，搖了搖頭。說(shuō)：“我還 是適可而止吧！”于是也退了下來(lái)。只有第三個(gè)人，勇敢攀登，知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，不畏難，不氣餒，終

39、于攀上了峰頂。幾天后，三個(gè)人見面了。第一個(gè)人說(shuō)：“登上峰頂，也不過(guò)是那么回事，還是我知難而退好！”第二個(gè)人說(shuō)：“登上峰頂太費(fèi)力氣，還是我適可而止好?！蹦莻€(gè)登上峰頂?shù)娜诵α诵Γf(shuō)：“頂上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法領(lǐng)略到的?！? .解釋詞語(yǔ)。(1)氣餒：(2)領(lǐng)略：5 .用短文中的詞語(yǔ)，概括三個(gè)人登山的情況。第一人,第二人,第三人。6 .你怎樣理解“頂上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法領(lǐng)略到的?！币豢美鏄浔幌x咬傷了，兩只啄木鳥看見了，討論怎么給樹治蟲。一只啄木鳥說(shuō)：“應(yīng)該從樹尖治起，因?yàn)闃浼馐前l(fā)芽成長(zhǎng)的部分，很重要?！绷硪恢蛔哪绝B說(shuō):“應(yīng)該從樹根治起，樹根是根本，沒(méi)有根，怎么能使樹發(fā)芽呢”兩只啄木鳥爭(zhēng)執(zhí)不下。爭(zhēng)

40、論一天，沒(méi)有結(jié)果；爭(zhēng)論兩天，還是固執(zhí)已見；就這樣，一天又一天, 一月又一月，還是僵持著。而病樹呢，已被蟲蛀空，風(fēng)一吹，倒了！這時(shí)，兩只啄木鳥還在爭(zhēng)吵，不過(guò)，爭(zhēng)吵的不是怎樣治，而是責(zé)任應(yīng)該由誰(shuí)擔(dān)負(fù)。1、聯(lián)系短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。(1)固執(zhí)已見：(2)僵持：2、組詞。應(yīng) y 1 n g ( ) y i n g ()擔(dān) dan( ) ddn()結(jié)J i 6 ( ) J i e ()倒 ddo( )ddo()3、根據(jù)短文填空。兩只啄木鳥為了而爭(zhēng)吵，一只啄木鳥認(rèn)為 2另一只啄木鳥認(rèn)為 t§ 果4、這則寓言告訴我們什么道理26、船底魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚一一魚印(y i n )。魚印

41、的體型長(zhǎng)得苗條勻稱。它行動(dòng)敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣。所以，人 們稱它為船底魚。魚印吸附在物體上，在周游四海的過(guò)程中，遇上了餌(Sr)料豐富的海區(qū)或者見到它的“船 主”一一大型鯊魚捕食時(shí)吃剩下來(lái)的一些殘食， 就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美 餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定 的物體上，作短暫休息。這時(shí)，它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴，似海藻隨海流飄動(dòng)，以此引誘魚類，待有良機(jī)，繼 續(xù)吸附上新“船”。魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動(dòng)物的 威力免受敵害侵襲，真是一

42、舉兩得的美事！1、寫出下列各詞的反義詞。在進(jìn)一一()短暫一一()附近一一()2、理解帶點(diǎn)的字，再聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。良機(jī)：海中乘船周游，一舉兩得，指的是 3、魚印乘的“船"指的是 魚印離開乘的“船”去吃一頓可口的美餐，這個(gè)“美餐”是指27、小白兔小白兔全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，好像是用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色 的，好像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠，向周圍掃視，仔細(xì)觀察各處的動(dòng)靜。它的 耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽見一點(diǎn)兒輕微的聲音，就會(huì)“嘲”地 一下豎起來(lái)，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，找發(fā)出 聲音的地方，警惕地細(xì)聽是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢

43、長(zhǎng)，強(qiáng)勁有 力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠(yuǎn)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅 一撅的，又好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴。小白兔真是活潑可愛(ài)、討人喜歡的動(dòng)物。1、短文描寫小白兔的順序是從（）。2、短文是圍繞“ :這一句話來(lái)寫的。3、從加點(diǎn)的地方可以看出小白兔 4、”它的嘴有三 瓣?！睆倪@一句話可以看出作者觀察得 5、”它的前肢短后肢長(zhǎng)”寫出 了小白兔蹦得遠(yuǎn)跑得快的 *28、為了別人而勤勞人們喜歡蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛會(huì)說(shuō) 話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜”螞蟻忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回

44、窩，我們也 天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了 嗎有一天螞蟻爬到花枝上去找食物見到一只小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)采蜜就抬頭氣呼呼地說(shuō)喂蜂 兒我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題“啥問(wèn)題你說(shuō)吧。"小蜜蜂回答說(shuō)。“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞”“你們跟隨我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞羅！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢”蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我?的勤勞卻是為了人們”1、在開頭的橫線上給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目2、給文中的的第3自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、根據(jù)下面所給的最后一段的意思給文章加一個(gè)結(jié)尾。段

45、意：螞蟻不再忌妒蜜蜂。29袋鼠與籠子有一大動(dòng)物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開會(huì)討論，一致認(rèn)為了籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。 沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面， 于是 管理員們大為緊張，決定一不做二不 休，將籠子的高度加高到一百公尺。一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋子鼠們?cè)陂e聊，“你們看，這些人類會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子”長(zhǎng)頸鹿問(wèn)?！昂茈y說(shuō)。”袋鼠說(shuō)：“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話！”(1)這個(gè)小故事講了件什么事(2)請(qǐng)寫出幾個(gè)你不理解的詞語(yǔ)(3)你懂得個(gè)什么道理30、我要一本書羅

46、蒙諾索夫是俄國(guó)有名的科學(xué)家，他是漁民的兒子，12歲的時(shí)候，白天，他跟著父親打魚，晚上, 躲在板棚里看書。有一次，羅蒙諾索夫的父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上。不一會(huì)，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。魚船恢復(fù)了平靜。狂風(fēng)過(guò)去以后 父親把他拉倒身邊 笑瞇瞇地說(shuō) 孩子 我要獎(jiǎng)賞你的勇敢 給你買件鹿(j i)皮上衣 好嗎羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢”“我要一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書”“爸爸，我要一本什么都有的書，比方，天上的星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，為什么黑

47、夜過(guò)去就是黎明”父親和水手們聽了，都驚奇地睜圓了眼睛。1、給短文中畫橫線在句子適當(dāng)?shù)丶由蠘?biāo)點(diǎn)。2、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“我要一本書，爸爸，其它我什么都不要”這句話的含義的。3b假如你是羅蒙諾索夫，你會(huì)要什么禮物為什么* 31、我是中國(guó)人教室里很靜。我走（進(jìn) 近）一間教室，站在窗外，見一位年（青 輕）的臺(tái)灣教師，正在教孩子 們學(xué)習(xí)祖國(guó)的文字。他用粉筆在黑板上一筆一 （畫戈U）地寫著：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！”他寫得很認(rèn)真，也很吃力。臺(tái)灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的。接著，他先 用閩南語(yǔ)，然后又用還不太（熟練 熟悉）的國(guó)語(yǔ)，一遍又一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴(yán)肅 認(rèn)真，

48、而又那么富有感情。好像每個(gè)字，每個(gè)音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。1、把文中括號(hào)里不合適的字或詞劃掉。2、簡(jiǎn)要地概括這段文字的內(nèi)容： 3“用“一”畫出文中具體寫老師教學(xué)中嚴(yán)肅認(rèn)真的話。4、臺(tái)灣教師為什么會(huì)寫得很吃力5、文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)表現(xiàn)了師生們什么感情6、上面這段文字作者是按 的順序?qū)懙摹?8、黃葉秋天像把大扇子，扇的滿地黃葉子。鋪在地上像毯子，陽(yáng)光一照像金子。螞蟻把它當(dāng)被子，松鼠 用它做彈子。院里飛來(lái)小燕子，嘰喳喊來(lái)全家子，快回南方過(guò)日子。1 .這首兒歌把黃葉比作（）（）（）（）。2 .兒歌中五.六句中的“它”指的是（）。3 .我發(fā)現(xiàn)兒歌中有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是（）A每句都寫黃葉。B每句都有

49、“像”字C每句末尾都有“子”字。4 .兒歌中對(duì)小燕子的描寫運(yùn)用的是（）的修辭方法，我寫一句：（）選詞填空： 陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)1 .小紅（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。2 .上課鈴響了，同學(xué)們（）從操場(chǎng)上跑回教室上課。3 .我們（）尋找我們的“幸福鳥”。適宜適合4 .在植物世界里，開花需要（）的條件。5 .這件衣服很（）你。改寫句子：（不得改變?cè)猓┓磫?wèn)句改為陳述句1 .我想，它們飛的這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢2 .他高燒那么重，怎么能上學(xué)呢3 .貝貝上課不注意聽講，怎么能學(xué)得好呢*49、蜜蜂一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（代 袋）里。為了（證實(shí) 證明）飛 回花園里的蜜蜂是我（放

50、走 放飛）的，我在它們的背（bei bei ）上（做彳） 了白色的（紀(jì) 記） 號(hào)。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）著（做 作）了（紀(jì) 記）號(hào)的二十只蜜蜂，走了 兩里多路，打開紙（代 袋），把它們放出來(lái)。1 .給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2 .畫去括號(hào)里用的不正確的字或詞。3 .給下面的四句話排排序，并連一連法布爾為什么要這樣做。A叫小女兒等在蜂窩旁1.便于觀察B捉自家花園的蜜蜂2.與其他蜜蜂區(qū)分C給蜜蜂做上記號(hào)3.路遠(yuǎn)使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確D在兩里外放飛4.掌握蜜蜂飛回來(lái)的時(shí)間正確的試驗(yàn)經(jīng)過(guò)是（寫序號(hào)）：（）4 .從這個(gè)過(guò)程可以看出法布爾（）的精神。A細(xì)心B周到C嚴(yán)謹(jǐn)50、富繞的大興安嶺大興安嶺到處是由高大的落葉松構(gòu)成的林海。在林區(qū)眾多的植物中，有杜香 .山丁等人造板的好 原料，也有黃黃，沙參等極好的藥材，還有那遍布山嶺的各種各樣的野花。大興安嶺的動(dòng)物種類也是繁多的。既有黑熊，梅花鹿等大型的珍貴動(dòng)物，也有紫貂，雪兔等珍貴 的毛皮動(dòng)物。止匕外，鳥類有一百多種，