從生圈到細(xì)胞

1、問題1:所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？ 除病毒以外,一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。一問題探討： 生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系案例：病毒如何生活和繁殖？問題2:病毒離開其它生物細(xì)胞，能夠單獨(dú)生活和繁殖嗎？為什么？非典印象SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影案例：病毒如何生活和繁殖？一問題探討： 生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系 案例：病毒如何生活和繁殖？冠狀病毒SARS病毒模式一問題探討：生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系 果子貍：冠狀病毒的主要載體案例：病毒如何生活和繁殖？一問題探討：生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系 病毒侵染細(xì)胞的動(dòng)態(tài)過程侵入別的細(xì)胞吸附注入合成組裝釋放不能。病毒寄生在活細(xì)胞中, 利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。案例：病毒如何生活和

2、繁殖？問題2：病毒離開其它生物細(xì)胞，能夠單獨(dú)生活和繁殖嗎？為什么？一問題探討：生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系 上呼吸道細(xì)胞。肺部細(xì)胞，肺部細(xì)胞受損導(dǎo)致患者呼吸困難,患者因呼吸功能衰竭而死亡。 SARS病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。問題3: 根據(jù)你所知道的材料，SARS病毒侵害了人體的哪些細(xì)胞？是如何危及人的生命的？ 一問題探討：生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系 案例：病毒如何生活和繁殖？二資料分析： 生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系案例1.草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂案例1.草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂討論1:除運(yùn)動(dòng)和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動(dòng)？ 還能完成攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。 如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生

3、命活動(dòng)。 變形蟲變形蟲的分裂生殖眼蟲衣藻大腸桿菌酵母菌單細(xì)胞生物的共性1 形態(tài)結(jié)構(gòu): 身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成2 生活方式: 大多數(shù)生活在水中3 生殖方式: 分裂生殖二資料分析： 生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系案例2. 人的生殖和發(fā)育5周的胚胎 10周的胚胎 新生兒案例2. 人的生殖和發(fā)育討論2:在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？橋梁:精子和卵細(xì)胞 經(jīng)過受精作用形成受精卵,在子宮中發(fā)育成胚胎,再發(fā)育成胎兒，胚胎發(fā)育通過細(xì)胞分裂、分化過程實(shí)現(xiàn)。案例3. 縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)討論3:完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與？ 完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要許多種類

4、的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞 討論3:你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢？ 人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。 學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及到人體的多種細(xì)胞，但主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與。 。案例4HIV病毒與艾滋病 思考分析1：?jiǎn)渭?xì)胞和多細(xì)胞的生物是如何完成各種生命活動(dòng)的？思考分析2：生物體有哪些生命活動(dòng)? 各是以什么為基礎(chǔ)的?一.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞段落小結(jié)：一.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞小結(jié)： 無論是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒;還是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物,它們

5、的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞只有保持完整性,才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。 二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞 組織器官系統(tǒng)個(gè)體生物圈生態(tài)系統(tǒng)種群 群落以龜為例：結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次層次概念概念 舉例舉例細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞心肌細(xì)胞 組織組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起合在一起心肌組織心肌組織 器官器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟心臟 系統(tǒng)系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組

6、合在一起個(gè)器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng) 個(gè)體個(gè)體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體龜龜 種群種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群物的所有個(gè)體是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)同該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃蟹N龜?shù)乃袀€(gè)體個(gè)體群落群落 在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落種群組成一個(gè)群落該區(qū)域內(nèi)龜該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有和其他所有生物的種群生物的種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互生物群落與它的

7、無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈由地球上所有的生物和這些生由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有地球上只有一個(gè)生物圈一個(gè)生物圈結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念概念舉例舉例問題1.所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣嗎?問題2.如果把圖中的龜換成人,圖中層次的組成會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？如果換成一棵柳樹、一只草履蟲，又將怎樣？二 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次思考與討論參考答案： 1.不是。2.如果換成人,圖中其他各層次的名稱不變,但具體內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化。例如：心臟應(yīng)為二心房，二心室，種群應(yīng)為同一地區(qū)的所有人；

8、 如果換成松樹，應(yīng)去掉系統(tǒng),細(xì)胞.組織.器官.種群的具體內(nèi)容也會(huì)變； 如果換成草履蟲,細(xì)胞本身就是個(gè)體,沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。小結(jié)：高等生物的結(jié)構(gòu)層次1、高等生物的結(jié)構(gòu)層次 植物：細(xì)胞組織器官植物體 動(dòng)物：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體2、器官和系統(tǒng) 植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子 人的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)問題3:在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)？說明你的理由。細(xì)胞層次。 其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的,沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。 另一方面,生物體中

9、的每個(gè)細(xì)胞都具有相對(duì)獨(dú)立性，能獨(dú)立完成一系列的生命活動(dòng),某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的。問題4:一個(gè)分子或一個(gè)原子也是一個(gè)系統(tǒng)嗎?如果是,它們是不是生命系統(tǒng)?如果不是,請(qǐng)說明理由. 一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng),因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng),單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次小結(jié)：請(qǐng)就下面的實(shí)例，指出所屬生命系統(tǒng)中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次 血液（ ） 牙齒（ ） 神經(jīng)元（ ） 水塘中的一群鯽魚（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵樹（ ） 心臟、血管和血液（ ） 一座城市（ ）結(jié)締組織器官細(xì)胞種群群落個(gè)體循環(huán)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)習(xí)題反饋1

10、、下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇（ ）水分子 石頭 遷徙中的一群大雁 變形蟲 草履蟲 生物圈 恐龍化石 蛋白質(zhì) 葡萄糖 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的導(dǎo)管 A. B. C. D. 作業(yè)2. 下列敘述正確的是（ ）A噬菌體不具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)B除病毒外，生物體都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)C所有生物都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)D細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位3. 在一塊草原上有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是（ ）A一個(gè)群落 B一個(gè)種群C兩個(gè)種群 D八個(gè)種群4. 下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A草履蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞B病毒的生命活動(dòng)可以離開細(xì)胞C細(xì)胞內(nèi)的生命大分子沒

11、有生命D單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)5.（2000年廣東卷）種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中（ ）A同種生物所有成熟個(gè)體的總和B所有生物成熟個(gè)體的總和C同種生物所有個(gè)體的總和 D所有生物個(gè)體的總和6.分別寫出兔子和蘋果樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。兔子： 蘋果樹： 一問題探討：生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系 病毒侵染細(xì)胞的動(dòng)態(tài)過程侵入別的細(xì)胞吸附注入合成組裝釋放 上呼吸道細(xì)胞。肺部細(xì)胞，肺部細(xì)胞受損導(dǎo)致患者呼吸困難,患者因呼吸功能衰竭而死亡。 SARS病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。問題3: 根據(jù)你所知道的材料，SARS病毒侵害了人體的哪些細(xì)胞？是如何危及人的生命的？ 一問題探討：生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系 案例：

12、病毒如何生活和繁殖？大腸桿菌酵母菌5周的胚胎 10周的胚胎 新生兒案例2. 人的生殖和發(fā)育種群種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群物的所有個(gè)體是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)同該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃蟹N龜?shù)乃袀€(gè)體個(gè)體群落群落 在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落種群組成一個(gè)群落該區(qū)域內(nèi)龜該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有和其他所有生物的種群生物的種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈由地球上所有的生物和這些生由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有地球上只有一個(gè)生物圈一個(gè)生物圈結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念概念舉例舉例請(qǐng)就下面的實(shí)例，指出所屬生命系統(tǒng)中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次 血液（ ） 牙齒（ ） 神經(jīng)元（ ） 水塘中的一群鯽魚（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵樹（ ） 心臟