2020年一級(jí)保育員考前練習(xí)試題C卷附解析_第1頁(yè)
2020年一級(jí)保育員考前練習(xí)試題C卷附解析_第2頁(yè)
2020年一級(jí)保育員考前練習(xí)試題C卷附解析_第3頁(yè)
2020年一級(jí)保育員考前練習(xí)試題C卷附解析_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年一級(jí)保育員考前練習(xí)試題C卷 附解析考試須知:1、考試時(shí)間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、幼兒常見(jiàn)的()主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。A社會(huì)行為B道德行為C學(xué)習(xí)行為D模仿行為2、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安

2、靜,同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂(lè)D、教師聊天3、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣B 、良好的生活習(xí)慣C 、自我保健的技能D 、艱苦樸素習(xí)慣4、開(kāi)窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲(chóng)B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D 、增加二氧化碳的量5、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C 、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。6、在教育基本要素都具備的條件下,教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性7、幼兒乳牙有多少顆?()。A、 20顆 B、 24顆 C、 32顆8、電擊傷,下列哪

3、項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下避雨9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對(duì)10、()應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時(shí),開(kāi)窗換氣10分鐘左右。A、活動(dòng)室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道11、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動(dòng)D語(yǔ)言活動(dòng)12、藥品登記表中不能沒(méi)有()A藥效B.成分C.副作用D.藥名13、 ()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。

4、A注意的時(shí)問(wèn)長(zhǎng)B注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢(shì)D無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)14、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過(guò)氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬15、育員應(yīng)根據(jù)()做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長(zhǎng)需要D.幼兒的喜好16、()出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥 . 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示,在() 起時(shí)通過(guò)人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅18、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗19、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺(jué)性20、每

5、次使用電教設(shè)備時(shí),保育員在()要仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。. 活動(dòng)前 . 活動(dòng)后. 活動(dòng)前,后. 活動(dòng)中21、配制消毒液過(guò)程中應(yīng)注意()。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子22、造成孩子缺乏()的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多,不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。23、水杯消毒后應(yīng)()。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗24、毛巾應(yīng)該在()晾曬。第1頁(yè)共5頁(yè)A、陰暗處B、陽(yáng)光通風(fēng)處C、避風(fēng)處D、通風(fēng)處1、()幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后,要休息10-15 分鐘,再進(jìn)食。25、嬰幼兒的外耳道容易

6、長(zhǎng)癤腫,是因?yàn)?)。2、()應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時(shí)沖廁。A、外耳道寬闊,污水潴留3、()終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。B、外耳道狹窄,細(xì)菌繁殖4、()進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。C、外耳道短,細(xì)菌繁殖5、()給小嬰兒喂藥時(shí),應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。D、外耳道長(zhǎng),進(jìn)入污水6、()幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。7、()保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。8、()幼兒活動(dòng)結(jié)束后,大部分的收拾,整理工作應(yīng)由保育員來(lái)完成。填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)9、()教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)

7、致兒童厭食、偏食的主要原因。10、()發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后,應(yīng)馬上找醫(yī)生。1、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和 ()。11、()對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。2、幼兒園應(yīng) ()、()的安排和組織幼兒的一日生活。12、()保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。3、在室外活動(dòng)中, 保育員要注意觀察嬰幼兒的(),及時(shí)了解他們的 (),適時(shí)地給予 ()13、()選購(gòu)幼兒玩具時(shí),注意玩具的安全性是應(yīng)重點(diǎn)注意的事項(xiàng)之一。和()。14、()在扎傷的處理中,需要用消毒過(guò)的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來(lái),不4、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是:()、 ()、 ()、()以及易于保潔

8、和消毒。要有殘留,并擠出淤血。5、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要(),并將剩余部分 ( )。15、()消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。6、在整托園的晨檢中,二看是看()、()的顏色,看前胸、后背及 ()是否有疹子,觀察嬰幼兒 ( )的速度。7、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 (),不脫離幼兒的生活實(shí)際。問(wèn)答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)9、幼兒的毛巾、水杯要(),堅(jiān)持 ()消毒。10、飯菜保溫、保潔的原則是(), ()。1、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能?11、煮沸消毒的時(shí)間是 ()分鐘,消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是( )分鐘。1

9、2、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。13、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ()、 ()。2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?14、欲配制 5的來(lái)蘇兒溶液75公斤, 所需要來(lái)蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和()公斤。15、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。16、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應(yīng)在室外()、 (),再接觸健康孩子。17、常用的消毒方法有()、()、()、()3、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么?和()。18、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。19、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人;中班( );大班 ()。4、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡

10、特征?20、健康的新概念除()以外,還包括()和社會(huì)適應(yīng)良好。5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法?判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)第2頁(yè)共5頁(yè)分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、分析下面案例,說(shuō)說(shuō)保育員做的對(duì)嗎?為什么?星期一午餐時(shí),大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今天總把食物含在嘴里,就走過(guò)去摸了摸小紅的額頭,沒(méi)發(fā)燒。輕輕問(wèn)小紅:那不舒服?小紅說(shuō):牙齒疼,原來(lái)小紅的門牙松了,要換牙了。李某馬上通知食堂送來(lái)稀粥給小紅吃。2、請(qǐng)分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處,并答出正確的做法。東東家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō):東東的耳朵上起了個(gè)皰,請(qǐng)老師幫忙喂藥涂藥。保育員徐某馬上接過(guò)袋子,

11、打開(kāi)看了看,是一包藥片和一支藥膏,就順手把整袋藥放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友。第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、答案: 15 30; 10 1512、消毒水,太陽(yáng)底下晾曬單選題(本題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、答案:呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升1、 A14、答案: 3 75;71 252、 C15、 20303、 B16、答案:曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)4、 B17、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒5、 C18、 3個(gè)半6、 C19、25,30 人 ,35 人7、 A20、身心健康,心理健康8、 D判斷題(本題共 15 小題,每題1 分,共 15 分)9、

12、E1、×,要休息 20-30 分鐘10、 B2、11、 B3、12、 D4、13、 D5、14、 B6、15、 A7、×16、 C8、×17、 C9、18、 A10、×19、 D11、×20、 C12、21、 A13、22、 D14、23、 D15、×24、 B問(wèn)答題(本題共 6 小題,每題 4 分,共 24 分)25、 B1、答:包括清潔衛(wèi)生技能,生活管理技能,配合教育活動(dòng)的技能,安全與衛(wèi)生消毒技能等。填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)2、參考答案:1、答案:自然通風(fēng)、人工通風(fēng)( 1)幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。2

13、、科學(xué)、合理( 2)幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。3、答案:反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)( 3)引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。4、答案:無(wú)毒、安全、牢固、耐玩( 4)幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。5、答案:登記記錄,上交保管( 5)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。6、答案:面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸3、答:( 1)空氣新鮮,地面整潔;(2)玻璃明亮,光線充足;(3)室內(nèi)家具舒適,擺放整7、胸骨偏下方齊,布置無(wú)塵垢。8、答案:由近及遠(yuǎn)、由己及彼4、答:9、專人專用 , 每天 行為受情緒支配10、答案:冬季保溫,夏季散熱 愛(ài)模仿第4頁(yè)共5頁(yè) 思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性。5、答:1、頭部冷敷;2、酒精擦試。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:這個(gè)保育員做得對(duì)。因?yàn)榇蟀嘤?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論