安徽省2020-2021學(xué)年第一學(xué)期第一次月考七年級(jí)語(yǔ)文試卷(word版,含答案)

1、安徽省2020-2021學(xué)年度第一次七年級(jí)月考試卷語(yǔ)文，考試范圍：第一、二單元注意事項(xiàng)：1 .你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘。2 .試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共6頁(yè)。3 .請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。4 .考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷” 一并交回。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1 .默寫(xiě)。（10分）（1）“=剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春）（2）兄女曰：“（世說(shuō)新語(yǔ)詠雪）（3）小橋流水人家，。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（4） “"，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（朱自

2、清春）（5）觀滄海中描寫(xiě)草木茂盛、呈現(xiàn)一派生機(jī)的句子是：",二（6）次北固山下中蘊(yùn)含事物發(fā)展規(guī)律的自然理趣，體現(xiàn)詩(shī)人樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取精神的 名句是：", :（7）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中運(yùn)用擬人的修辭手法，表達(dá)對(duì)友人的同情與關(guān)懷的句 子是："，:2 .請(qǐng)閱讀下而的文字，完成（1）（4）題0 （11分）也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪 花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不像盆瓶p 6 （）,又不綿綿如絲，或淅漸11 11 （），它顯出一種自然、平耕。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字

3、。（4分）蒞臨（） 吝嗇（） 瓢“（） 淅淅nn（ ） （2） “造訪”中“造”的意思是（）（3分）A.制作，做B.培養(yǎng)C.成就D.到，去（3）畫(huà)線句子運(yùn)用了 修辭手法。（2分）（4）請(qǐng)把下面句子改為反問(wèn)句。（2分）人們會(huì)討灰雨吧！3.七年級(jí)（1）班開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（14分）（1）為了布置會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)你推薦一句關(guān)于“交友原則”的名言、警句來(lái)制作標(biāo)語(yǔ)。（2分）（2）中國(guó)傳統(tǒng)文化中有不少關(guān)于交友的成語(yǔ)典故，你知道下面成語(yǔ)典故中涉及的歷史人物 嗎？（2分）伯牙絕弦：伯牙和 A割席斷交，管寧和 B（3）班級(jí)同學(xué)推薦你作為代表于10月8日上午去邀請(qǐng)班主任楊老師來(lái)參加10月9日下午

4、 3點(diǎn)開(kāi)展的活動(dòng)，你準(zhǔn)備怎樣對(duì)楊老師說(shuō)？（4分）（4）下面是（1）班同學(xué)小明寫(xiě)得一段自我介紹發(fā)言稿，其中畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)你幫助他進(jìn) 行修改。（6分）我身高約1米65左右。我興趣廣泛，特別喜歡讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，使我開(kāi)闊了視野、 豐富了知識(shí)、培養(yǎng)了能力。我希望成為大家的良師益友。A.第句語(yǔ)意重復(fù)，可以刪去“”或“（2分）B.第句濫用介詞，可以刪去“”或“（2分）C.第句用詞不當(dāng)，可將“"改為“（2分）二、閱讀（55分）請(qǐng)閱讀下而的文字，回答問(wèn)題?！疽弧縂7分）設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底 下哂著陽(yáng)光，暖和安適她睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是

5、不是個(gè)理想的境界？ 小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊挾著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是 把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，他們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和J真的， 濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹Ｋ麄円豢茨切┬∩?，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他 們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里 山草也許就綠起來(lái)了吧？ “就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的 冬天，干啥還希望別的呢！4 .文段第一句結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（3分）5 .文段中加點(diǎn)的兩個(gè)“他們”的意思是否一樣，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）6 .指出作者描繪景物的觀察角度。（

6、2分）7 .詩(shī)賞析下而兩段文字。（6分）（1） 一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚酰。（從加 點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用的角度，3分）（2）這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。（從修辭手法的角度,3分）8 .本文節(jié)選自濟(jì)南的冬天，作者老舍，原名.代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)（2分）【二】燃燒的木棉花（22分）楊春山在金沙江、怒江、瀾滄江三江并流的地帶，木棉花如一位清逸的席士，不時(shí)把它孤傲 的身影投射在江畔的某個(gè)地帶。金沙江在高山峽谷里穿行。湍急時(shí)，江水激蕩岸石，雷霆萬(wàn) 鈞，滾瀉奔騰，形成了虎跳峽等壯美的奇觀：汗接時(shí)，江水波瀾不驚，瑩碧如玉，悠悠徐行， 衍生了金江古渡等柔

7、和的景致。在一疾一緩之間，具有神性和自由意味的金沙江，讓滇西北 高原具有了重疊的層次和流動(dòng)的質(zhì)感。一條江的奔流，會(huì)讓江岸承受無(wú)處不在的沖擊，而一條江的靜滯，會(huì)讓江畔擁有云蒸 霞蔚的江花。在金沙江沿線綻放的木棉花，聚成了一道絕美的風(fēng)景。挺立在江岸邊的木棉花 樹(shù)，不離不棄地依偎著金沙江，用自己的身影，點(diǎn)綴著江水的寂寞。有了木棉花的點(diǎn)綴，金 沙江就擁有了明媚的色彩與春光。木棉花樹(shù)的俊逸挺拔和金沙江的激情交織碰撞，滇西北高 原停駐在人們的視野里。春會(huì)讓木棉花隱忍了一年的生機(jī)在瞬間綻放，滿樹(shù)的鮮紅與艷麗成就了木棉花，成就 了它“英雄花”的稱謂。一樹(shù)木棉花，就是一樹(shù)春天里綻放的火紅與希望。有了木棉花嬌艷

8、的容顏，滇西北高原就有了亮麗的底色：有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到 疲憊。在金沙江的穿行路線圖里，始終有木棉花若隱若現(xiàn)的身影。除了金沙江邊的干熱河谷地帶，在滇西北的一個(gè)個(gè)村莊，木棉花樹(shù)依然有著挺拔不凡 的氣度。在鄉(xiāng)村，一只只在花朵旁駐足的小鳥(niǎo)，一只只在碩大花瓣里穿行的蜜蜂，會(huì)讓木棉 花變得更加生動(dòng)和溫情。五星形的花瓣，緊緊疾擁著荔的花瓣，讓木棉花充滿了凝聚的象征 意味。選擇了鄉(xiāng)村的木棉花，把自己的根深深扎進(jìn)紅土地里，用俊俏而大氣的容顏，和村莊 兩相廝守。那些碩大而肥厚的花朵，在喧鬧了春光之后，便會(huì)被摘下、哂干，成為味蕾上的 誘惑。有了木棉花，鄉(xiāng)村就擁有了另一副容顏。在木棉花樹(shù)的綠

9、蔭下納涼、聊天，或是做些 手里的活計(jì)，是村人的最愛(ài)。爺爺在世時(shí)，曾守過(guò)生產(chǎn)隊(duì)的窩棚多年，院里長(zhǎng)著一椽高大的 木棉花樹(shù)。每年春天木棉花如期綻放，他會(huì)把木棉花摘下，曬干后當(dāng)作枕芯，或是用來(lái)做萊， 讓我們?cè)趦簳r(shí)便享受到了來(lái)自木棉花的誘惑。這縷鮮香，至今讓我回味，是我在外打拼的日 子里不斷的一縷鄉(xiāng)愁沒(méi)有了木棉花，滇西北的金沙江肯定會(huì)失去不少美。河灣里的一樹(shù)木棉花，倒映在河 水里，與天空的云彩互相唱和；江岸邊的一樹(shù)木棉花，把笑臉展示在崖畔上，與山林中的飛 鳥(niǎo)和鳴；村莊里的一樹(shù)木棉花，用它的舒默付出，溫暖農(nóng)人的樸素生活。給予、奉獻(xiàn)、樸實(shí)、 隱忍，是木棉花的氣度，也應(yīng)該是鄉(xiāng)村的氣度。木棉花始終在提醒著鄉(xiāng)村，

10、只有不斷地弘揚(yáng)美好，摒棄丑陋，才能獲得踏實(shí)的幸福生 活木棉花的美，在目光所及之內(nèi)，也在目光所及之外，當(dāng)它的一樹(shù)花朵開(kāi)始凋零，褪去了原 有的繁華，失去了原有的光澤，它作為美食的歷程卻才剛剛開(kāi)始。我們的生命，也應(yīng)該如木 棉花一樣，勇敢綻放。蟄居小城二十多年的時(shí)光里，我會(huì)在夜晚不時(shí)地懷念木棉花。懷念木棉花，其實(shí)也是 在懷念曾經(jīng)擁有的鄉(xiāng)村生活與氣度。那在味蕾上逐漸泅開(kāi)的淡淡鄉(xiāng)愁，那散發(fā)出木棉花瓣清 香。被木棉花染紅的春天是幸福的，有了木棉花的滇西北是幸福的。我們?cè)谕庑凶邥r(shí)略顯 踉蹌的腳步，和故鄉(xiāng)的明媚春光里的木棉花相遇之后，開(kāi)始變得堅(jiān)實(shí)，如同我們凝望故鄉(xiāng)時(shí) 的深情目光。9 .文章第段寫(xiě)金沙江對(duì)描寫(xiě)木棉

11、花有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）10 .作者筆下的木棉花具有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）11 .第段畫(huà)線句子“有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲憊J運(yùn)用了什么 修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）12 .請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第段在全文中的作用。（6分）【三】（16分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘含去，去后乃蓮。元方時(shí)年七歲，門(mén) 外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去友人便怒曰：“非人戰(zhàn)！與人 期行，相委而去?！痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！?友人慚，下車引之。元方入門(mén)不顧。【乙】貧交行（唐）杜甫 翻手為云覆“手雨， 紛紛輕薄

12、何須數(shù)。君不見(jiàn)管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土。注貧交行：描寫(xiě)貧賤之交的歌。覆:顛倒。棄：拋棄。13 .請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）期日中 期： （2）太丘舍去去： （3）去后乃至 乃： （4）紛紛輕薄何須數(shù) 數(shù)： 14 .請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）尊君在不？（2）與人期行，相委而去。15 .【甲】文寫(xiě)出了元方駁斥客人產(chǎn)生的效果：【乙】文深刻揭示了現(xiàn)實(shí)生活中所謂 友人的表現(xiàn)。（可用原文語(yǔ)句回答）（4分）16讀了兩篇文章，你獲得了哪些啟示？（4分）三、寫(xiě)作（55分）17.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）家，是心里永久也不熄滅的燈：家，是夢(mèng)里那座燃著炊煙的木屋；

13、家，是你永久的港灣 不是每個(gè)人都能擁有一個(gè)真正可愛(ài)的家，當(dāng)你擁有了可愛(ài)的家的時(shí)候，必須別忘了珍惜啊! 愿你，愿我，愿所有的朋友都有一個(gè)溫暖的家！讀了上述材料，你有什么感想?寫(xiě)一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可 以發(fā)表你的見(jiàn)解，抒發(fā)你的感受。提示和要求（1）自擬題目，自選文體。（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。（3）抄襲是不良行為， 請(qǐng)不要照搬別人的文章。參考答案 一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1. （10分）（1） 一年之計(jì)在于春（2）未若柳絮因風(fēng)起（3）古道西風(fēng)瘦馬（4）吹而不寒楊 柳風(fēng)（5）樹(shù)木叢生 百草豐茂（6）海日生殘夜 江春入舊年（7）我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西（每

14、空1分。有添字、漏字、錯(cuò)別字的，該空不得 分）2. （11 分）（1）B se潑瀝瀝（4分。每空1分）（2） D （ 3 分）（3）擬人（2分）（4）難道人們不會(huì)討厭雨嗎？（2分）3. （14 分）（1）示例：“君子之交淡如水”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”等，（2分）（2） A：鐘子期B：華歆（2分，每空1分）（3）示例：楊老師好！我代表全班同學(xué)請(qǐng)您明天下午3點(diǎn)到班級(jí)參加“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜 合實(shí)踐活動(dòng)，您有時(shí)間嗎？（4分，有稱呼，表達(dá)得體、簡(jiǎn)明即可）（4） A.約 左右（2分）B.通過(guò) 使（2分）C.良師益友 好朋友（2分）二、閱讀（55分）【一】（17分）4. （3分）承接上文。5. （4分）

15、不一樣，前一個(gè)指濟(jì)南的山山水水，后一個(gè)指這一圈小山。6. （2分）先俯視，后仰視。7. （6分）睡著”“喚醒”，賦予老城、山、水人的情態(tài)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)暖和安適的理想境 界，突出濟(jì)南冬天響晴的特征。（3分，意思對(duì)即可）（2）比喻，把圍著濟(jì)南的一圈小山比作“小搖籃”，把一圈小山寫(xiě)得如慈母般的溫存、體貼、 慈祥。（3分）8. （2分）舒慶春 駱駝祥子（每空1分）二（22 分）9. （4分）金沙江是木棉花生長(zhǎng)的環(huán)境，描寫(xiě)它也是從側(cè)面描寫(xiě)了木棉花：（2分）金沙江洶 涌奔流的壯美、悠然徐行的柔美的特點(diǎn)也能烘托出木棉花所具有的特點(diǎn)，（2分）10. （6分）（1）花朵碩大肥厚，鮮紅艷麗，（2）花樹(shù)挺拔不凡（俊逸挺拔）。（3）瞬間綻放， 勇敢熱烈。（4）曬干后可當(dāng)作枕芯，或是用米做菜。（5）擁有給予、奉獻(xiàn)、樸實(shí)、隱忍的氣度。（每點(diǎn) 2分，答對(duì)3點(diǎn)得滿分，意思對(duì)即可）11. （6分）本句運(yùn)用了擬人的修辭手法，（1分）賦予木棉花與金沙江以人的情態(tài)，（1分） 生動(dòng)形象地寫(xiě)出了金沙江沿線的木棉花樹(shù)和金沙江的激情交織碰撞，（2分）用自己的身影 點(diǎn)綴著江水的寂寞，讓金沙江擁有了明媚的色彩與春光。（2分）12. （6分）（1）結(jié)構(gòu)上：總結(jié)上文，引出下文。（3分）（2）內(nèi)容上：寫(xiě)出了作者對(duì)鄉(xiāng)村生