初中升高中-學(xué)校自主招生選拔考試-物理試題

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流物理試題、選擇題（每小題 2 分，共 20 分）1 人體的密度跟水的密度差不多，據(jù)此某同學(xué)估算出了下列跟自己身體相關(guān)的一些數(shù)據(jù), 你認(rèn)為其中合理的是（）A .人體的體積約 500dm5B .人體的質(zhì)量約為 200kgC.人站立時(shí)對(duì)體面的壓強(qiáng)約為2x104PaD.人站在水平地面上時(shí)，地面對(duì)他的摩擦力約為 500N 2武漢地鐵 2 號(hào)線已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。如圖所示，乘客候車時(shí)必須站在安全線之外，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（）A.空氣流速大，壓強(qiáng)小 B.空氣流速大，壓強(qiáng)大C.空氣流速小，壓強(qiáng)大 D.空氣流速小，壓強(qiáng)小3下圖是探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響的實(shí)驗(yàn)

2、裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車從同一高度從靜止開(kāi)始滑下B. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持水平桌面的粗糙程度相同C. 水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快D. 實(shí)驗(yàn)表明，一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性4.假如地球的引力減小一半， 那么對(duì)于漂浮在水面上的某艘船來(lái)說(shuō),深度（吃水深度指水面到船底的深度）與原來(lái)相比，下列說(shuō)法中正確的是（）A 船受到的重力不變船的吃水深度也不變B. 船受到的重力減小，船的吃水深度也減小C. 船受到的重力減小，船的吃水深度不變D. 船受到的重力不變，船的吃水深度減小5.右圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（A.制冷劑在冷凍室內(nèi)汽化吸熱B.制冷劑

3、在冷凍室內(nèi)液化放熱C.制冷劑在冷凝室內(nèi)汽化吸熱D.制冷劑在冷凝室內(nèi)凝固放熱6 .學(xué)生們?cè)诮淌覂?nèi)上課，為了減小校園外汽車的噪聲干擾，下列措施可行的是（）A.老師講課的聲音大一些B.在教室周圍植樹(shù)C.每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩D.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置它所受的重力和吃水)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流7.如圖所示，利用滑輪組勻速拉動(dòng)放在水平地面上的重為300N 的物體,拉力 F 的大小為 30N 如果不計(jì)滑輪和繩的重力、滑輪與繩間的摩擦力， 那么物體和地面間的摩擦力、物體對(duì)地面的壓力分別為（）A. 60N 300N B . 90N 300N C . 60N 240N D .

4、 90N 210N8.下列裝置中是利用電磁感應(yīng)原理工作的是（）資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除9.如圖所示，電源電壓恒定，R2=6Q,R3=12Q，滑動(dòng)變阻器R的滑片 P 滑到中點(diǎn)，當(dāng)開(kāi)關(guān) Si、S、S3都閉合時(shí)，電流表 A 的示數(shù)為 3A;當(dāng)開(kāi)關(guān) Si閉合 S2、S3都斷開(kāi)時(shí)，電流表 A 的示 數(shù)為 0.6A。則錯(cuò)誤的是（）A. 電源電壓為 12VB. 滑動(dòng)變阻器R的最大阻值 28QC. 當(dāng) Si、S3閉合 S 斷開(kāi)時(shí)，電路消耗的總功率24WD.當(dāng) S、S 閉合 S2斷開(kāi)時(shí)，向右移動(dòng)滑片P,電路消耗的總功率增大10.核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.

5、目前核電站都是通過(guò)聚變反應(yīng)來(lái)利用核能B. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的C. 原子核分裂或聚合時(shí)釋放出核能D. 核能是一種不可再生能源二填空題（本大題包括 4 小題，共 12 分）11.下圖是小明同學(xué)測(cè)量斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重為8N 的木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。在這次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面的拉力為 _ ，斜面的機(jī)械效率為 _ ，木塊和斜面間的摩擦力12.在下圖中，0A是輕質(zhì)杠桿，已知0E=2AB B點(diǎn)所掛重物的重力為 6 牛，A端豎直向上拉著，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，則力F的大小 為_(kāi)丄。這時(shí)的杠桿是 _杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）。

6、保持作用點(diǎn)不變，當(dāng)力F向左傾斜時(shí)，為使杠桿仍然保持靜止，則力的大小13如上圖所示，水池底部的排水口用重為1N、面積為 20cm2的塞子塞住，放水至虛線處。（g = 10N/ kg）（1） 圖甲中，如用彈簧測(cè)力計(jì)向上逐漸用力拉塞子，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N 時(shí)，塞子恰好被拔出，則池中的水深為cm 。（2）圖乙中，如用空心密閉塑料瓶（不計(jì)重力）代替彈簧測(cè)力計(jì)，同樣使池中水位達(dá)到相同位置時(shí)恰好將塞子拔出，則塑料瓶受到的浮力是N，排開(kāi)水的體積為cm314.小鵬同學(xué)家的電能表如圖所示，則小鵬家已消耗的電能需L 選填“增大”、“不變”或“減小”）。kWh衛(wèi)畫(huà)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與

7、交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流為_(kāi) kW?h 轉(zhuǎn)盤(pán)已轉(zhuǎn)過(guò) _轉(zhuǎn)；他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺（其它用電器都關(guān)閉）時(shí)，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤(pán)3 分鐘轉(zhuǎn)過(guò) 100 轉(zhuǎn)，電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率為 _ W三作圖題（本大題包括 2 小題，每小題 2 分，共 4 分）15.在一列水平向右勻速行駛的火車車廂桌面上，有一杯水和一個(gè)小球，水杯中的水突然發(fā) 生了如圖所示的現(xiàn)象，請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)小球除重力以外的受力示意圖。16. 如圖所示，請(qǐng)根據(jù)小磁針N、S 極，標(biāo)出通電螺線管的N、S 極和電源的正、負(fù)極。17.某小組的同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1 ）如圖所示，要使像能

8、夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 _ 調(diào)整。（2） 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡 15cm 時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置， 在光屏上得到一個(gè)等大 清晰的像，則該凸透鏡的焦距是 _cm。如果將燭焰向左移動(dòng)5cm,則光屏應(yīng)該向_移到某一位置，才能在屏上得到一個(gè)倒立、 _ （填“放大”、“縮小”或“等大”）、清晰的實(shí)像。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)凸透鏡中間有一塊用鏡頭紙也不能擦掉的污漬，為此小組內(nèi)的同學(xué)展開(kāi)了如下的討論，你覺(jué)得較合理的想法應(yīng)該是_ 同學(xué)的。小明：將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)整到合適的位置后， 可以看到燭焰的像， 但像的中間沒(méi)有了。 小強(qiáng)：將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)整到合適的位置后可以看到燭焰完整的像，但像的亮

9、度較暗。小霞：無(wú)論怎樣調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的位置，都只能看到那塊污漬的像。18.為了測(cè)定額定電壓為 2.5V 的小燈泡的功率，現(xiàn)提供如下器材： 電壓表（量程有“0-3V 和“ 0-15V ”），電流表（量程有“0-0.6A ”和“ 0-3A ”），滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“10Q1A ”“20Q2A ”、“50Q1.5A”），開(kāi)關(guān)，學(xué)生電源和若干條導(dǎo)線。小明連接完電路后閉合開(kāi)關(guān)，把滑動(dòng)變阻器的滑片在某兩點(diǎn)間移動(dòng)過(guò)程中，共測(cè)得了如下表所示的六組數(shù)據(jù)。若燈泡電阻和電源電壓在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不變，請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)，解答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電壓表示數(shù)U/V3.02.82.52.01.81.5電流表

10、示數(shù)I/A0.100.120.150.200.220.25（1）在導(dǎo)體電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流應(yīng)隨導(dǎo)體兩端電壓的增大而增大，可實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)越大，電流表的示數(shù)卻越小，其原因可能是 _。（2）該實(shí)驗(yàn)中所用電源電壓是 _ V,燈泡的電阻是 _Q。國(guó)O四.實(shí)驗(yàn)探究（本大題包括 4 小題，共 20 分）Ns電源資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流（3）該燈炮的額定功率應(yīng)當(dāng)是 _ W（4 ）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)看，小明所選的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格應(yīng)當(dāng)是。19.有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和鹽水，小明采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：（1） 小明首先把壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中用手指輕壓壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜，觀察U 形管

11、兩側(cè)液面是否發(fā)生變化，其目的是： _ 。（2） 小明把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U 形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是水。他的結(jié)論是 _ 的（選填“可靠”或“不可靠”），其理由是 _ 。（3） 小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U 形管兩邊液柱的高度差 _（選填“不變”或“變化”）。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) _。20.珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座， 可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn) 度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。如何比較物體的

12、穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒 的說(shuō)明其穩(wěn)度較小。 于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞 0 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度0的大小（物體不滑動(dòng)），來(lái)比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體， 如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上， 分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度0的大小。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度0越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越 _（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制

13、物體所受的重力大小和_的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫 _ 法。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越 _，其穩(wěn)度越大。（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在 _層（選填“上”或“下），可使貨物不易翻倒。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123重心需支特面咼度低中高物體剛好翻轉(zhuǎn)時(shí)木板轉(zhuǎn)址的角度E大較大小穩(wěn)度大較大小資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流丙“雙金屬片五.綜合應(yīng)用題（本大題包括 2 小題，共 14 分）21.圖甲是一種工人在搬運(yùn)玻璃時(shí)用到的吸盤(pán)，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖。甲乙（1） 圖乙中，提鈕 2 可以看成是一種 _杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出它的動(dòng)力和阻力示意圖。（2） 當(dāng)同時(shí)抓住提鈕 1 和 2 時(shí)，

14、活塞向上運(yùn)動(dòng)，活塞上的閥門(mén)在 _和_ 的共同作用下關(guān)閉，這時(shí)吸盤(pán)就可以“吸起”玻璃。（3） 若吸盤(pán)底面積為 3dmt 則此吸盤(pán)一次能吸起的最重的玻璃是多少牛？（大氣壓為 105Pa）22.圖甲是一種常見(jiàn)的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖。為了使用安全，電熱水袋在用電加熱到一定溫度時(shí)溫控開(kāi)關(guān) S 會(huì)自動(dòng)切斷電路，與此同時(shí)專用插頭上的紅色指示燈L 會(huì)熄滅起提示作用。甲乙心（1）電熱水袋里面一般用水作儲(chǔ)能物質(zhì)，除了水容易獲得、成本低廉的原因外，還有一個(gè)重要原因是_。（2）溫控開(kāi)關(guān) S 的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖丙所示：雙金屬片由兩層不同金屬粘合而成，受熱時(shí)二者膨脹的快慢不同，金屬層 _ （填“ a”或“ b”）膨脹較快，達(dá)到一定溫度時(shí)，雙金屬片向上拱起，從而切斷電路。 如果溫控開(kāi)關(guān)失靈， 水