初中教育教學研討會發(fā)言稿

1、初中教育教學研討會發(fā)言稿各位老師，大家上午好！ 今天和大家分享一下自己作為初三年級組長一年的心路歷程和 得與失。記得 20102010 屆的時候我第一次作為初三數(shù)學備課組長感覺自己責 任重大，幾次統(tǒng)考等待成績公布時都有些誠惶誠恐，唯恐被競爭隊 友超過，還好最后結果還算盡如人意。 20112011 學年 9 9 月開學，該發(fā)生 還是發(fā)生了，我理所當然得成了文綺中學初三年級組長。既然被逼 上梁山，當然要做個好漢。忙忙碌碌，憂心忡忡， 惴惴不安得完成初三畢業(yè)班的工作回頭看 來，自己非常幸運。從學校的人事安排開始非常有利于我的工作。 我們的 1010 位班主任中只有陳嘉月和王曉迪老師是第一年擔任畢業(yè)

2、班班主任，而且兩位青年教師全情投入，既有巧干又有苦干，工作 完成的相當出色，其他的 8 8 位班主任都是具有豐富的畢業(yè)班教學經(jīng) 驗的老手，工作皆能獨擋一面且游刃有余。5 5位備課組長更有一夫 當關萬夫莫開之勇?；叵脒^去作為畢業(yè)班的老師和班主任總是跟著命令走， 按照別人 設計好的路線走干什么都有條不紊，不急不躁，現(xiàn)在要求我設計路 線帶著大家走，肩上擔負的責任和心中的忐忑可想而知。在中考成 績出來之前，目前只能說工作開展得比較順利，距離圓滿還有一步 之遙?？偨Y自己工作之“得”如下。一、尊重每一位教師，尤其是老教師。在我看來每一位老教師都是一筆寶貴的財富，在他們身上有幾 十年教育教學中練就的真功夫，

3、我發(fā)自內心的尊重他們。雖然我也 有 5 5 年的畢業(yè)班教學和班主任的經(jīng)驗，但是很多事情我還是愿意多 聽聽老教師們的建議，更何況我們年級的多位老教師有著多年的學 校管理經(jīng)驗，是我用之不竭的寶貴資源。我誠懇的工作態(tài)度贏得了 我們組很多老教師的幫助。朱志生老師是我的前輩他性格開朗，樂 于助人，身先士卒，時刻保持高漲的工作熱情，既讓人佩服又讓人 羨慕不已，經(jīng)常在我拿捏不定時給我雪中送炭的幫助，是我的良師 益友。張鏡丹老師是我的師傅，對我知根知底，每次我需要安靜地 思考一些問題時，都會卷起鋪蓋上 6 6 樓辦公，聊起工作時張老師總 會幫助我整理思路，分析輕重利弊，鼓勵我，大大提高我的工作效 率。老組長盛

4、菊華老師也會在關鍵時刻給我指點迷津，使我云開霧 散。武蓉書記總是關鍵事情和結點上提醒我是否完成人員通知、信 息收集告知等事宜，是我年級工作堅強的后盾。工會組長費瑛老師 和黨小組長沈惠蕓老師更是分擔了我的很多工作，在這里真誠地向 他們表示感謝！電影方世玉 中雷老虎的經(jīng)典臺詞： “沒關系， 我是以德服人！ 也始終是作為我的做人原則之一， 經(jīng)常設身處地的為我們的老師 多考慮考慮， 與老師換位思考，每位畢業(yè)班的老師除了為人師以 外還擔負著其他的社會角色，在家有為人父母的責任， 還要盡到 為人子女的責任， 工作也不可能每件事情都盡善盡美， 只要大家 盡力了就一定會有好的結果。二、建立了高效干練的班主任隊

5、伍 班主任是學校政令面向學生的最后實施者，班主任的執(zhí)行力直 接影響到我們畢業(yè)班的教學質量。 我們的 1010 位班主任在最后一年里 披星戴月，任勞任怨，始終守護著自己身上的那份責任，批評偷懶 的學生， 耐心的開導焦慮的學生， 感化對己不負責任的學生。 此刻 要問我誰是最可愛的人，回答肯定是我們的班主任們，所以在臨近 畢業(yè)時學生送給我們的班主任的鮮花和掌聲也是最多的。 借此機 會夸夸我們的 1010 位班主任：（ 1 1）班（ 2 2）班的陳嘉月、王曉迪老師 兩位金童玉女組合，我們能從幾次舞臺上配合默契看出他們工作中 的齊心協(xié)力，陳嘉月老師經(jīng)常會在每天的周周練結束后為后進的學 生答疑解惑或者教育

6、學生，回家還要繼續(xù)加班，中考政策密集公布 的那些日子里，晚上 8 8、9 9 點還能接到電話詢問政策的具體細節(jié)。 （3 3） 班（4 4）班的王淑芳、朱志生兩位老師，經(jīng)驗豐富，干勁足，朱老師 組織策劃調動學生學習積極性，王老師密切配合。 （ 5 5）班（6 6）班的 楊潔、沈惠蕓兩位老師，工作有商有量與任課老師的關系協(xié)調的非 常好。（7 7）班（8 8）班的王豐、張鏡丹兩位老師的工作相對神秘，他 們的辦公地點在 6 6 樓，空曠的辦公室到了下課便熱鬧非凡，人頭傳 動，人來人往，人山人海，人流如織，答疑的，訂正的，重默的， 看熱鬧的和 7878 班的幾位任課老師一起忙得不亦樂乎。（9 9）班 （

7、1010）班平巧華、丁蕓兩位特色班的班主任面對 2929 和 3232 個中考指 標的壓力其實一直都很大， 從來不敢有半點松懈，平老師和風細雨、 循循善誘，丁老師認真負責，鐵面無私。三、百密總有一疏 初三第二學期的工作是千頭萬緒， 今年恰逢閔行中學中招政策出 現(xiàn)重大變化，在領會了校領導的意圖后再準確傳遞政策信息給每一 位班主任和家長的時候還是出現(xiàn)了一些問題，雖然最后還是有驚無 險的度過了難關，但是經(jīng)驗和教訓是必須要吸取的。還有很多問題 例如：A A、B B 分層的合理性和必要性，周周練的強度和密度如何合理 分配，答疑課和周周練的合理配比等等留到新老初三交流會上再進 行研討。臨到整理幾年的畢業(yè)照，仔細看過后感慨萬千，2