小學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查報(bào)告

1、陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院調(diào)查報(bào)告題目關(guān)于小學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查報(bào)告姓名鄭靖靖學(xué) 號(hào)6專業(yè)英語批次/層次 152 專升本指導(dǎo)教師張春娟學(xué)習(xí)中心榆林定邊工作單位紅柳溝鎮(zhèn)學(xué)區(qū)陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院社會(huì)調(diào)查報(bào)告表學(xué)習(xí)中心名稱：榆林定邊 教師進(jìn)修學(xué)校時(shí)間:姓名鄭晴晴性別女學(xué)號(hào)6批次152層次專升本專業(yè)英語職業(yè)教師工作單位定邊縣紅柳溝鎮(zhèn)學(xué)區(qū)社會(huì)調(diào)查報(bào)告名稱關(guān)于小學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查報(bào)告社會(huì)調(diào)查范圍小學(xué)二至六年級(jí)學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容簡(jiǎn)述1 、學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及原因；2 、學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的；3 、學(xué)生學(xué)習(xí)英語時(shí)對(duì)教師的看法。社會(huì)調(diào)查結(jié)果我認(rèn)為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與其各方面的條件因素有直接聯(lián) 系，

2、教師在不斷完善自己業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，還應(yīng)強(qiáng)化素質(zhì)教育，通過 各種手段來激發(fā)學(xué)生的興趣和潛在智慧，使師生的水平都能得到很大 的提高。培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們敢說英語、愛說英語，打 下良好的語音、語調(diào)和語感基礎(chǔ)，這才是我們英語教師的責(zé)任所在。 只有這樣，我們的英語教學(xué)才能更具科學(xué)性，才能更加符合語言學(xué)和 小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，讓他們的個(gè)性 得到最大限度的發(fā)展，培養(yǎng)出更多的符合新世紀(jì)需要的人才。教師評(píng)語（此欄由批改教師填寫）等級(jí)：教師簽字：填表說明：所有學(xué)員必須認(rèn)真填寫此表，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查報(bào)告的寫作。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容、范圍必須與自己的專業(yè)相一致。調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)在1500字以

3、上。此表填寫后與調(diào)查報(bào)告一起按時(shí)交到所屬學(xué)習(xí)中心。陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院專業(yè)實(shí)踐情況上報(bào)表學(xué)習(xí)中心名稱：榆林定邊 教師進(jìn)修學(xué)校時(shí)間:姓名鄭晴晴性別女學(xué)號(hào)6批次152層次專升本專業(yè)英語職業(yè)教師工作單位定邊縣紅柳溝鎮(zhèn)學(xué)區(qū)實(shí)習(xí)單位定邊縣紅柳溝鎮(zhèn)學(xué)區(qū)實(shí)習(xí)時(shí)間2017、7、15實(shí)習(xí)內(nèi)容小學(xué)二至六年級(jí)英語教學(xué)實(shí)習(xí)單位評(píng)語鄭晴晴老師謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將 大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老教師的指 導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲， 并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知 識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。單位蠱章年月

4、日填表說明：所有畢業(yè)生必須認(rèn)真填寫此表的各項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)習(xí)單位自行選擇，可以是本人現(xiàn)在的工作單 位也可以是其他單位，但是實(shí)習(xí)內(nèi)容必須與自己的專業(yè)相符。凡工作一年以上的教師只需單位填寫評(píng) 語后蓋章即可，不用填寫實(shí)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容。關(guān)于小學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間：2017年8月30日調(diào)查地點(diǎn)：定邊縣紅柳溝學(xué)區(qū)調(diào)查對(duì)象：紅柳溝學(xué)區(qū)小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生調(diào)查方法：隨機(jī)抽取學(xué)生，問卷調(diào)查法和訪談的方法調(diào)查人：鄭婿婿一、調(diào)查目的隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，英語作為一門交流的工具在此之中的作用顯得極為重要。英語原本是從中學(xué)開設(shè)的課程，而如今我國的大多數(shù)地區(qū)從小學(xué)就開設(shè)。開設(shè)的早未必學(xué)生的 英語成績(jī)就好，因?yàn)閷?duì)于那些

5、英語成績(jī)差的學(xué)生來說，英語課開得越早，放棄地也早。一 般來說，學(xué)生只有在對(duì)英語感興趣的情況下，英語成績(jī)是優(yōu)異的。興趣是最好的老師，他 有一股無形的動(dòng)力推著學(xué)生向前進(jìn)。瑞士著名教育家皮亞杰說過：“所有智力方面的活動(dòng)都要依賴于興趣?！边@句話真知 灼見地道出了興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。興趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物或愛好某種活動(dòng)并伴有 積極情緒色彩的心理傾向，是推動(dòng)人們進(jìn)行活動(dòng)的最現(xiàn)實(shí)，最活躍的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。濃厚的興 趣可以培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使他們頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)。古 今中外凡是取得巨大成就的人，無一不是對(duì)自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生濃厚的、強(qiáng)烈的興趣。 在英語教學(xué)中，要想使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，

6、并取得好的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的興趣至關(guān)重 要，甚至可以說這是學(xué)習(xí)英語的前提和保證。那么怎么樣才算是對(duì)英語感興趣呢？興趣是 怎么樣培養(yǎng)的呢？目前小學(xué)生對(duì)英語的興趣如何呢？本文就以學(xué)生對(duì)英語是否感興趣，學(xué) 習(xí)英語積極性的程度以及學(xué)生對(duì)英語的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析。二、調(diào)查內(nèi)容1 、學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及原因；2、學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的；3、學(xué)生學(xué)習(xí)英語時(shí)對(duì)教師的看法。三、調(diào)查結(jié)果隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，英語學(xué)習(xí)變的更為廣泛和基礎(chǔ)，小學(xué)課程最基本的目的就是激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生通過良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極向上的學(xué)習(xí)興 趣。為了進(jìn)一步研究小學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)本校學(xué)生特設(shè)了問卷調(diào)查：1、你喜歡英語

7、嗎？A.很喜歡B.比較喜歡C.D. /、喜歡386312、為什么喜歡英語?A.是通用諦言B.英語很有趣C.上課有趣D.增長(zhǎng)知識(shí)E.不知道51820503、為什么不喜歡英語?A.上課/、生動(dòng)B.英語太難C.要死記硬背D.基磯左E.不知道13201504、學(xué)習(xí)英語對(duì)你自己本身來說重要嗎?A.非常重要B.比較重要c -MD.不重要3018005、學(xué)習(xí)英語對(duì)你有什么好處?A.生存的工具B.豐富知識(shí)C.升學(xué)D.沒用處E.不知道0480006、學(xué)習(xí)英語是你自愿的嗎?A.父母要求B.學(xué)校規(guī)定，要考試C.我自己喜歡D.被逼的513577、為什么要學(xué)習(xí)英語?A.自己喜歡B.出國留學(xué)C.別人說英語很重要D.多長(zhǎng)見

8、識(shí)E.其他22601808、你認(rèn)為在學(xué)習(xí)英語過程中，應(yīng)如何提高能力?A.教師輔導(dǎo)？B.自我改進(jìn)學(xué)習(xí)法？C.互動(dòng)交流D.做復(fù)習(xí)資料7623129、上英語課有意思嗎?A.很后總思B.比較有總思c -MD.沒意思132015010、你喜歡英語課上的哪些活動(dòng)?A.讀課文B.練習(xí)對(duì)話C.做游戲D.小組競(jìng)賽28281011、你最討厭英語課上做什么?A.讀課文B.練習(xí)對(duì)話C.做游戲D.小組競(jìng)賽E.其他291900012、對(duì)現(xiàn)在的英語教師滿意嗎?A.常泓思B.比較滿意C. -MD.不涵思13350013、老師怎樣做才能讓你更喜歡學(xué)習(xí)英語?A.幽默；B.和藹口親C熱情洋溢D.公平公正其他20101080A. 一

9、直B.經(jīng)常C.偶爾D.從不931:8016、學(xué)校怎樣做才能讓你更喜歡學(xué)習(xí)英語?A.多舉辦英語活動(dòng)B.多放英語動(dòng)畫片C.多用英語對(duì)話表演節(jié)目D.其他102414017、你心目中理想的英語教學(xué)應(yīng)側(cè)重書本教學(xué)還是口語教學(xué)?A.書本教學(xué)B. 口語教學(xué)C.兩者兼并？D.其他6735018、你認(rèn)為學(xué)習(xí)英語的難點(diǎn)在于?A.語法B.C. 口語D其它191712?0通過本次調(diào)查問卷的方法對(duì)羅龐堀小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)階段對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣的情況進(jìn)行了解。本校三至六年級(jí)一共有 48名學(xué)生。共發(fā)放問卷48份，全部收回，有效問卷 為48,回收率100%以下為調(diào)查結(jié)果：（一）、學(xué)習(xí)英語的興趣及關(guān)鍵所在。絕大部分學(xué)生對(duì)英語抱有

10、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生現(xiàn)在階段喜歡英語是對(duì)英語和上課時(shí)帶給他們的快樂有很大關(guān)系；而對(duì)英語不感興趣的學(xué)生主要是在英語和國語之間的偏差較大。 學(xué)生對(duì)游戲最感興趣，這主要是因?yàn)槿粘Ｓ⒄Z教學(xué)中游戲能激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讀課文主要是因?yàn)榭菰锓ξ?，在形式上很難像游戲一樣變化，所以很難達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。（二）、學(xué)習(xí)英語的目的。學(xué)生能從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性，能夠從常理上知道學(xué)習(xí)英語的意義所在，但一小部分學(xué)生把它當(dāng)做一門考試的學(xué)科來對(duì)待，這樣的心理在不同程度上會(huì)給他們的語言學(xué)習(xí)帶來一定的偏差和心理壓力，以至于在語言學(xué)習(xí)上不能很好的接受和發(fā)揮。一個(gè)學(xué)生，只有從真正的意義上明白其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)才能在各個(gè)方面發(fā)奮，

11、才能在更多的英語學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，但能明白其重要性的還太少，一般的學(xué)生都是出于外部的需要和壓力才學(xué)習(xí)英語的。（三）、學(xué)生對(duì)教師的看法。大部分學(xué)生都很喜歡英語老師，在教師教學(xué)中學(xué)生最為關(guān)注的就是教師的幽默教學(xué)魅力，可見，教師在專業(yè)水平提高的同時(shí)也要注重魅力教學(xué)的培養(yǎng)的優(yōu)美化。絕大部分學(xué)生喜歡教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)是給他們自身的一種肯定，同時(shí)還會(huì)以此為榮，從而從多方面去提高自己對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，教師也達(dá)到了事半功倍的效果。四、調(diào)查結(jié)果的分析及建議：（一）學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的興趣分析：1、小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和教師的教學(xué)成果存在很大聯(lián)系，而且還直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和對(duì)語言學(xué)習(xí)的接受能力。

12、在學(xué)生有了學(xué)習(xí)的目的和濃厚的興趣之后，對(duì)其本身而言也有了很大的學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力，結(jié)合多方面的因素，他們才會(huì)付出更多更大的努力并用行動(dòng)去實(shí)施自己的興趣愛好，因此，幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)目的和興趣對(duì)日后的學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用。2、小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣不僅反映了他們的學(xué)習(xí)目的，同時(shí)也是英語學(xué)習(xí)的重要前提，所以，作為教師需要運(yùn)用各種方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過不斷地創(chuàng)新和教學(xué)改進(jìn)來吸引更多學(xué)生的興趣。3、教師本身的素質(zhì)與專業(yè)水平在很大的程度上也是影響小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。絕大部分學(xué)生喜歡上英語課，不僅僅因?yàn)槭巧险n有意思，而且還因?yàn)榻處煹钠揭捉恕L(fēng)趣幽默和專業(yè)知識(shí)的豐富。與此同時(shí)，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)

13、價(jià)與表揚(yáng)對(duì)學(xué)生來說也相當(dāng)重要，所以教師要在自己的崗位上發(fā)揮個(gè)人魅力，吸引更多的學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來，這不僅 讓學(xué)生感興趣，還是對(duì)教師教學(xué)的一種肯定。（二）、如何激發(fā)小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣從心理學(xué)的角度來說，小學(xué)生富有很大的好奇心，聽覺靈敏，善于模仿，心理障礙較 少，他們對(duì)一種新語言的學(xué)習(xí)往往產(chǎn)生強(qiáng)烈濃厚的興趣，所以人們認(rèn)為小學(xué)階段是學(xué)習(xí)語 言的最佳時(shí)期。然而，從另一個(gè)角度來說，小學(xué)生的注意力又容易分散，唯有對(duì)感興趣的 東西才能集中注意并能持久。而任何時(shí)間活動(dòng)都是人們集中注意才能提高工作效率，學(xué)生 學(xué)習(xí)更是如此。常言說的好：興趣是最好的老師?？鬃右苍f：“知之者不如好之者，好 之者不如樂之者。”這里的“樂”指的正是“興趣”。因此，教師在教學(xué)過程中要精心設(shè) 計(jì)教案，想方設(shè)法以新穎，豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，用興趣來激活他們的思 維，喚起他們的學(xué)習(xí)注意力，進(jìn)而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們積極參與到教學(xué)中 去，真正成為課堂的主人。綜合上述實(shí)際調(diào)查和具體分析，我認(rèn)為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與其各方面的條件因素 有直接