管理心理學(xué)判斷題題庫(kù)

1、管理心理學(xué)判斷題題庫(kù)1：管理方格圖中的1.9型管理方式，也稱作鄉(xiāng) 村俱樂(lè)部型管理。這種類型的管理者只強(qiáng)調(diào)關(guān) 心人，而不驅(qū)使人去生產(chǎn)；（何正確1n錯(cuò)誤215度。（）正確錯(cuò)誤3: 一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷的基本發(fā)展序列是形成階段、 震蕩階段、穩(wěn)定階段、運(yùn)行階段和整休階段。（ ）1'正確錯(cuò)誤4：管理方格圖中的1.1型管理方式也稱作貧乏 型管理，這種類型的管理者既不關(guān)心生產(chǎn)， 也不關(guān)心人；（）5：戰(zhàn)勝挫折的方法之一是對(duì)挫折者的攻擊行 為采取嚴(yán)懲的態(tài)度。（）正確于日塊6：權(quán)力的種類有強(qiáng)制權(quán)力、參照權(quán)力、合法權(quán)力、專長(zhǎng)權(quán)力和獎(jiǎng)賞權(quán)力.（）1正確與:玨譚7：決策是領(lǐng)導(dǎo)者管理能力的重要方面， 也是領(lǐng) 導(dǎo)職能的主要

2、內(nèi)容。（）,正確1r8：負(fù)強(qiáng)化是指對(duì)人的某種行為給予肯定和獎(jiǎng) 賞，使這個(gè)行為鞏固、保持、加強(qiáng)。（正確9:某些心理學(xué)家還認(rèn)為，沖突可以滿足許多人 固有的“挑釁性”。（）1正確G左玨 于日塊10：抉擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格必須考慮工作的性質(zhì)、職工 的成熟度、傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方式、上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、 領(lǐng)導(dǎo)者本人個(gè)性等因素。（）正確左玨 于日塊11:能力是個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了 的行為方式。（）正確,*錯(cuò)誤12：企業(yè)組織中政策改革的步驟表現(xiàn)為需要意識(shí)、解凍、變革和再凍結(jié)。正確,錯(cuò)誤13:通俗的定義決策就是做出思考的意思正確厘錯(cuò)誤14：領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響個(gè)人或組織，在一定條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為過(guò)程。（）15:效價(jià)是指?jìng)€(gè)

3、人對(duì)他所從事的工作或所要達(dá)到的目標(biāo)的估價(jià)。（）16:團(tuán)隊(duì)的基本類型有功能性團(tuán)隊(duì)、問(wèn)題解決 團(tuán)隊(duì)、交叉功能團(tuán)隊(duì)和自我管理團(tuán)隊(duì)。（）17：領(lǐng)導(dǎo)的有效行為不會(huì)隨著被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)和環(huán)境的變化而有所不同。（）''正確''錯(cuò)誤18:企業(yè)組織要在適應(yīng)外界變動(dòng)和變革中追求一種靜態(tài)平衡。（19:管理心理學(xué)面臨理論創(chuàng)新和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的新時(shí)代。（）1正確錯(cuò)誤20從眾行為是指，群體成員企求自己的生活水平跟從群體的傾向。（）C正確錯(cuò)誤1：權(quán)力距離是民族文化的第一個(gè)維度。（ ）正確C錯(cuò)誤（ ）,正確錯(cuò)誤31»識(shí)、解凍、變革和再凍結(jié)。（）正確；錯(cuò)誤4：氣質(zhì)可分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和

4、抑郁質(zhì)等類型。（）正確5：負(fù)強(qiáng)化是指對(duì)人的某種行為給予肯定和獎(jiǎng) 賞，使這個(gè)行為鞏固、保持、加強(qiáng)。（正確錯(cuò)誤6：激勵(lì)是以人為中心管理思想的主要管理職 能。（）正確7：幅度是指指揮管理的面，就是一個(gè)企業(yè)在正 常情況下一位管理人員能夠指揮多少人員。正確''8：構(gòu)成權(quán)力性影響力的主要成分有品格因素、能力因素、知識(shí)因素和感情因素。（）正確9：沖突有人際間、群體間和組織之間的沖突。正確10：目標(biāo)管理忽視職工的個(gè)人差異，不允許每 個(gè)人各自設(shè)置自己的目標(biāo)。（）正確11:知覺(jué)的研究范圍包括對(duì)他人的知覺(jué)、對(duì)自 己的知覺(jué)、對(duì)人際關(guān)系的知覺(jué)和對(duì)社會(huì)角色的知覺(jué)。（）12：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查包括從有代表性的樣本群體

5、中通過(guò)訪談和問(wèn)卷收集信息。（）正確13：下屬的資格和經(jīng)歷也是領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生權(quán)威的 因素。（）正確14：人的身體狀況也影響人的時(shí)間知覺(jué)的長(zhǎng)短。正確15:管理的限度包括層次、距離和幅度等。1正確C16：管理方格圖中的1.9型管理方式，也稱作鄉(xiāng) 村俱樂(lè)部型管理。這種類型的管理者只強(qiáng)調(diào)關(guān) 心人，而不驅(qū)使人去生產(chǎn)；（）正確''錯(cuò)誤億管理方格圖中的9.1型管理方式，也稱作任務(wù)型管理，這種類型的管理者只關(guān)心生產(chǎn), 關(guān)心人；（）,正確1r18：時(shí)間的特征是可變性、可存儲(chǔ)性和可替代性。（）正確19：目標(biāo)管理使企業(yè)利益與職工利益便于統(tǒng)一。1正確G20：正式群體可分為冷淡型、乖僻型、策略型 和保守型等類

6、型。（）正確左玨 于日塊1 ：心智模式是指每一個(gè)人理解與看待周圍事物的思維模式。（）正確左玨 于日塊2：沖突有人際間、群體間和組織之間的沖突。正確錯(cuò)誤3：性格本身無(wú)好壞之分。（正確錯(cuò)誤4：戰(zhàn)勝挫折的方法之一是對(duì)挫折者的攻擊行 為采取嚴(yán)懲的態(tài)度。（）正確5：目標(biāo)管理不讓下級(jí)參與目標(biāo)設(shè)置， 因而影響 他們對(duì)目標(biāo)的理解和樂(lè)于接受目標(biāo)的程度。（）正確6：領(lǐng)導(dǎo)者試圖依靠與群眾保持一定距離的做 法，以抬高自己的身份，保持自己高高在上, 叫做道德威信。（ ）正確左玨 于日塊7：幅度是指指揮管理的面，就是一個(gè)企業(yè)在正 常情況下一位管理人員能夠指揮多少人員。正確,左玨 于日塊8： 一個(gè)完整的角色知覺(jué)過(guò)程應(yīng)該包括

7、角色認(rèn)知、角色行為、角色期望和角色評(píng)價(jià)正確9：現(xiàn)代企業(yè)都是由若干個(gè)大小相同的群體組成的。（）正確:玨譚10:通俗的定義決策就是做出思考的意思。正確11：影響力是一個(gè)人在于他人的交往中，監(jiān)督 他人的心理與行為的能力。（）正確左玨 于日塊12：抉擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格必須考慮工作的性質(zhì)、職工 的成熟度、傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方式、上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、 領(lǐng)導(dǎo)者本人個(gè)性等因素。（）左玨 于日塊13:管理的限度包括層次、距離和幅度等。左玨 于日塊14：個(gè)案研究是對(duì)情境和情境中人們的思想的集中考察。（）15：內(nèi)部動(dòng)力中的人力資源問(wèn)題是指工作滿意 感下降、缺勤率上升、流動(dòng)率上升、生產(chǎn)率滑 坡和員工不愿參與。（ ）1*正確16:某些心理

8、學(xué)家還認(rèn)為，沖突可以滿足許多人固有的“挑釁性”。（）正確''17：誰(shuí)能掌握以效益第一的這一管理真諦，誰(shuí)就能在實(shí)踐中取得勝利。（）正確18:激勵(lì)是指引起個(gè)體產(chǎn)生明確的目標(biāo)指向行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。（）于日塊19:領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響個(gè)人或組織，在一定 條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為過(guò)程。（）:玨譚20：負(fù)強(qiáng)化是指對(duì)人的某種行為給予肯定和獎(jiǎng) 賞，使這個(gè)行為鞏固、保持、加強(qiáng)。（r正確黨錯(cuò)誤1:氣質(zhì)可分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁 質(zhì)等類型。（）k正確1n錯(cuò)誤2：管理心理學(xué)的首要任務(wù)是提高企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率。（）正確錯(cuò)誤3：管理方格圖中的9.1型管理方式，也稱作任 務(wù)型管理，這種類型的管理者只關(guān)心生產(chǎn)，

9、 不 關(guān)心人；（）正確''錯(cuò)誤4：群體是一種解決問(wèn)題的途徑。（）正確錯(cuò)誤5：權(quán)力的種類有強(qiáng)制權(quán)力、參照權(quán)力、合法權(quán) 力、專長(zhǎng)權(quán)力和獎(jiǎng)賞權(quán)力.（）正確c錯(cuò)誤6：現(xiàn)代企業(yè)管理的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)以效益為中心的管理。（正確,錯(cuò)誤7：管理方格圖中的5.5型管理方式也叫做中間 道路型管理。這種類型的管理者即要完成必要 的任務(wù)，又要保持必要的士氣；（正確,18：群體的凝聚性是指群體成員彼此吸引以及 他們分擔(dān)彼此困難的程度。（正確9:企業(yè)的管理職能包括計(jì)劃、 組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和用人。（）10：通俗的定義決策就是做出思考的意思。正確左玨 于日塊11：能力總是存在于人的具體活動(dòng)之中。正確0錯(cuò)誤12

10、：知覺(jué)的研究范圍包括對(duì)他人的知覺(jué)、對(duì)自己的知覺(jué)、對(duì)人際關(guān)系的知覺(jué)和對(duì)社會(huì)角色的知覺(jué)。（）13：傳統(tǒng)型組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括建立共同愿景、 自我超越、改善心智模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考。（）正確14：個(gè)案研究是對(duì)情境和情境中人們的思想的集中考察。（）正確15:從眾行為是指，群體成員企求自己的生活水平跟從群體的傾向。（）正確16:現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查包括從有代表性的樣本群體中通過(guò)訪談和問(wèn)卷收集信息。（）正確于日塊17：領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響個(gè)人或組織，在一定 條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為過(guò)程。（）18：幅度是指指揮管理的面，就是一個(gè)企業(yè)在 正常情況下一位管理人員能夠指揮多少人員o正確19：領(lǐng)導(dǎo)的有效行為不會(huì)隨著被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)

11、和環(huán)境的變化而有所不同。（）正確20：人的身體狀況也影響人的時(shí)間知覺(jué)的長(zhǎng)短。正確1r1：通俗的定義決策就是做出思考的意思。正確2：影響力是一個(gè)人在于他人的交往中， 監(jiān)督他人的心理與行為的能力。（）正確于日塊3：挑選干部時(shí)要最大限度地考慮每個(gè)工作人 員的個(gè)人背景和關(guān)系。（）正確左玨4,于日塊4：戰(zhàn)勝挫折的方法之一是對(duì)挫折者的攻擊行 為采取嚴(yán)懲的態(tài)度。（）5：群體的基本特征是差異性、整體性、獨(dú)特性、傾向性和穩(wěn)定性。（）正確6：氣質(zhì)是直接影響活動(dòng)效率的個(gè)性心理特征。正確7：企業(yè)組織要在適應(yīng)外界變動(dòng)和變革中追求一種靜態(tài)平衡。（）8:企業(yè)的管理職能包括計(jì)劃、 組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和用人。（）正確,于日

12、塊9：管理方格圖中的1.1型管理方式也稱作貧乏 型管理，這種類型的管理者既不關(guān)心生產(chǎn)， 也不關(guān)心人；（）正確,左玨4,于日塊10：自我認(rèn)識(shí)的內(nèi)容包括物質(zhì)自我、社會(huì)自我和精神自我等三方面。（）.正確1r錯(cuò)誤11：從眾行為是指，群體成員企求自己的生活水平跟從群體的傾向。（）正確12：心智模式是在長(zhǎng)期的生活、學(xué)習(xí)、工作中 形成的，并以價(jià)值觀與世界觀為基礎(chǔ)。（13:組織的外環(huán)境系統(tǒng)是指技術(shù)、 個(gè)體、人際、 群體和組織環(huán)境。（）正確14：管理心理學(xué)主要研究個(gè)體心理、 群體心理、領(lǐng)導(dǎo)心理和組織心理。（）15：第一印象是指兩個(gè)不相識(shí)的打電話時(shí)所形成的印象。（）正確,*錯(cuò)誤16：管理的限度包括層次、距離和幅度

13、等,正確''錯(cuò)誤17：領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響個(gè)人或組織，在一定條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為過(guò)程。（）,正確1r18：現(xiàn)代品質(zhì)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)是生而 具有的。（）正確19：管理方格圖中的9.1型管理方式，也稱作任務(wù)型管理，這種類型的管理者只關(guān)心生產(chǎn), 關(guān)心人；（）20：決策是領(lǐng)導(dǎo)者管理能力的重要方面，也是領(lǐng)導(dǎo)職能的主要內(nèi)容。（）正確1：馬斯洛認(rèn)為，人們喜歡一個(gè)安全的、有秩序 的、可預(yù)測(cè)的和有組織的的世界。（）e正確°錯(cuò)誤2：群體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是將個(gè)體力匯合成新的力量。（3：沖突有人際間、群體間和組織之間的沖突。正確4：權(quán)力距離是民族文化的第一個(gè)維度。* 正確5:正式群

14、體可分為冷淡型、乖僻型、策略型和 保守型等類型。（）正確于日塊6：構(gòu)成權(quán)力性影響力的主要成分有品格因素、 能力因素、知識(shí)因素和感情因素。（）正確左玨 于日塊7：管理方格圖中的1.1型管理方式也稱作貧乏 型管理，這種類型的管理者既不關(guān)心生產(chǎn)， 也不關(guān)心人；（）左玨4, 于日塊8:現(xiàn)代企業(yè)管理的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)以效益為中心的管理。（''正確''錯(cuò)誤9:企業(yè)組織要在適應(yīng)外界變動(dòng)和變革中追求一種靜態(tài)平衡。（）10：領(lǐng)導(dǎo)者威信的構(gòu)成成分主要有收買威信、 距離威信和假威信。（）正確11：領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響個(gè)人或組織，在一定 條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為過(guò)程。（）1正確G12：負(fù)強(qiáng)化是指對(duì)

15、人的某種行為給予肯定和獎(jiǎng) 賞，使這個(gè)行為鞏固、保持、加強(qiáng)。（正確13:定勢(shì)是一種通過(guò)以己度人來(lái)達(dá)到心理防御 目的的方法。（）正確于日塊14:戰(zhàn)勝挫折的方法之一是對(duì)挫折者的攻擊行 為采取嚴(yán)懲的態(tài)度。（）正確錯(cuò)誤15：古代著名思想家墨子把人的個(gè)性劃分為庸人、士人、君子、賢人和圣人等類型。16:正式群體是為了完成組織所規(guī)定的特定目的與特定工作，而產(chǎn)生的正式的、官方的組織結(jié)構(gòu)。()17：能力總是存在于人的具體活動(dòng)之中。18:目標(biāo)管理使企業(yè)利益與職工利益便于統(tǒng)一。正確左玨于日塊19：傳統(tǒng)型組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括建立共同愿景、 自我超越、改善心智模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考。()正確左玨于日塊20：在領(lǐng)導(dǎo)生命周期

16、的理論中，可以看出被領(lǐng) 導(dǎo)者的成熟度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的影響。（）.正確1r錯(cuò)誤1：企業(yè)組織要在適應(yīng)外界變動(dòng)和變革中追求一種靜態(tài)平衡。（）c正確,錯(cuò)誤賞，使這個(gè)行為鞏固、保持、加強(qiáng)。（）正確；錯(cuò)誤3:正式群體可分為冷淡型、乖僻型、策略型和保守型等類型。（）正確：錯(cuò)誤4：領(lǐng)導(dǎo)者威信的構(gòu)成成分主要有收買威信、距離威信和假威信。（）''正確錯(cuò)誤5：能力是個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式。（）C正確 ,錯(cuò)誤6：傳統(tǒng)型組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括建立共同愿景、自我超越、改善心智模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考。（）r正確,錯(cuò)誤7HBW0iS"員的個(gè)人背景和關(guān)系。（）C正確G錯(cuò)誤8：人事改革包括工作擴(kuò)

17、大化、工作豐富化、自治工作小群體和轉(zhuǎn)換工作制等。（）,正確錯(cuò)誤9：下屬的資格和經(jīng)歷也是領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生權(quán)威的因素。（）''正確''錯(cuò)誤10:現(xiàn)代企業(yè)都是由若干個(gè)大小相同的群體組成的。（）正確"錯(cuò)誤11:在企業(yè)中要建立以領(lǐng)導(dǎo)者為中心的管理制度。（）C正確“錯(cuò)誤管理方格圖中的9.1型管理方式，也稱作任務(wù)型管理，這種類型的管理者只關(guān)心生產(chǎn), 關(guān)心人；（）正確13：領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響個(gè)人或組織，在一定條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為過(guò)程。（）正確,114：馬斯洛認(rèn)為，人們喜歡一個(gè)安全的、有秩 序的、可預(yù)測(cè)的和有組織的的世界。（15：誰(shuí)能掌握以效益第一的這一管理真諦，誰(shuí)就能在實(shí)踐

18、中取得勝利。（）正確16:現(xiàn)代五項(xiàng)管理技能的修煉是指建立共同愿 景、改善心智模式、實(shí)現(xiàn)自我超越、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)系統(tǒng)思維。（）左玨4, 于日塊17：效價(jià)是指?jìng)€(gè)人對(duì)他所從事的工作或所要達(dá)到的目標(biāo)的估價(jià)。（）左玨4, 于日塊18:目標(biāo)管理迫使人們事先制訂計(jì)劃常正確1n錯(cuò)誤19BSmt法，以抬高自己的身份，保持自己高高在上，叫做道德威信。（）正確錯(cuò)誤20: 一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷的基本發(fā)展序列是形成階段、 震蕩階段、穩(wěn)定階段、運(yùn)行階段和整休階段。（ ）正確,錯(cuò)誤1:抉擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格必須考慮工作的性質(zhì)、職工的 成熟度、傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方式、上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、 領(lǐng)導(dǎo)者本人個(gè)性等因素。（）巧正確錯(cuò)誤2：管理坐標(biāo)圖的理論根據(jù)是，認(rèn)為最有效的領(lǐng) 導(dǎo)者應(yīng)該是一位既關(guān)心工作，同時(shí)又關(guān)心工作人員的人。（）正確錯(cuò)誤3：團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)沒(méi)有成員的交流與合作是無(wú)法完成的。（.正確1r錯(cuò)誤4：正式群體是為了完成組織所規(guī)定的特定目的與特定工作，而