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1、 精選公文范文2017小學(xué)數(shù)學(xué)工作 計(jì)戈1J各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝一、指導(dǎo)思想新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,以學(xué)校 三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,以教師成長(zhǎng)促進(jìn)學(xué) 校發(fā)展為目標(biāo),以校本教研為突破口 ,以 課堂教學(xué) 五還”為研究的抓手,打造一支 個(gè)性鮮明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿智慧的研究 型教師團(tuán)隊(duì),塑造善于思考、勇于實(shí)踐 具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,構(gòu)建動(dòng)態(tài) 生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。二、主要工作:常規(guī)工作日常化”1 .健全集體備課制度,以備課組為單 位,關(guān)注日常教學(xué),重視課后聊天式的學(xué) 習(xí)研討,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活 動(dòng)的設(shè)計(jì),及時(shí)反思實(shí)踐過程中的得與 失。每周舉行一次集體備
2、課,做到四定” 定專題、定中心發(fā)言人、定時(shí)間、定地 精選公文范文2 精選公文范文點(diǎn)。根據(jù)行事歷的時(shí)間安排進(jìn)行有專題 的集體備課2 .推行隨堂聽課制度,發(fā)揚(yáng)門戶敞 開,隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),積極開展備課 組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間 的交叉聽課、以教研組為單位的中心組 的聽課等活動(dòng),共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂 課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng),在互動(dòng)的過程中提 升教師自我反思的意識(shí)和能力,逐步改變 教師內(nèi)在的一些觀念。3 .建立學(xué)習(xí)沙龍制度,認(rèn)真讀好 新 基礎(chǔ)教育”的三本書,定期舉行讀書沙龍 活動(dòng),交流讀書心得,初步了解相關(guān)理論 的基本概念和原理,引導(dǎo)教師逐步用 新 基礎(chǔ)教育”理論來指導(dǎo)實(shí)踐;提供對(duì)話交 流的
3、平臺(tái),針對(duì)新基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進(jìn)行 各種形式的專題研討,充分利用華師大專 家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流,及時(shí) 了解新基礎(chǔ)教育的研究動(dòng)態(tài),確定數(shù)學(xué)專 題研究的方向。積極組織教師參加基地 學(xué)校的系列活動(dòng)和各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng), 提高教師的理論素養(yǎng)。4精選公文范文 精選公文范文4 .加強(qiáng)常規(guī)管理制度,每月25日左右 進(jìn)行常規(guī)檢查主要由學(xué)科主任、教研組 長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。每個(gè)學(xué)期舉行期中、 期末的質(zhì)量檢測(cè),對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量分 析,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué) 工作。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂 和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系,每個(gè)年級(jí)每學(xué)期確 定一項(xiàng)單項(xiàng)小型競(jìng)賽。5 .改革考核評(píng)價(jià)制度,針對(duì)低年級(jí)學(xué) 生的身心
4、發(fā)展特點(diǎn),在低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué) 考核評(píng)價(jià)上作進(jìn)一步的調(diào)整,評(píng)價(jià)目標(biāo)更 加多元化,綜合運(yùn)用筆試與面試等方式 口算、筆算、操作等考核方式,在平時(shí)的 教學(xué)中逐步滲透,以減輕期末考試時(shí)學(xué)生 的壓力。研討活動(dòng)專題化”研究過程不走過場(chǎng),不搞形式主義 活動(dòng)的設(shè)計(jì)與推進(jìn)考慮可行性與實(shí)效 性。研討活動(dòng)以 新基礎(chǔ)教育”的理論為 依據(jù),以課堂教學(xué) 五還”為研究為抓手 以全體教師的積極主動(dòng)參與為準(zhǔn)則,實(shí)實(shí) 在在地在課堂實(shí)踐中感悟新基礎(chǔ)教育 精選公文范文 精選公文范文的基本理念。教師發(fā)展自主化”1 .自主選擇一一小課題的研究老師們可以選擇自己教育教學(xué)實(shí)踐 中感興趣地問題,或教學(xué)中遇到的困難, 自主選擇,確定小課題,進(jìn)行課
5、堂教學(xué)研 究。具體操作如下:個(gè)人自主申報(bào),自由 組合,認(rèn)真作好過程記錄,學(xué)期末進(jìn)行課 題展示與交流。各小課題的研究做到 四 重”要求:重研究、重過程、重實(shí)效、重積 累。2 .自主發(fā)展一一業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升積極參加常州市組織的青年教師素 質(zhì)比賽活動(dòng)在反思中成長(zhǎng)30周歲以下的教師每周有一篇至少 有質(zhì)量的教學(xué)反思;35周歲以下的教師 每月至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思;40歲以下的教師每學(xué)期至少有一篇有質(zhì)量 的教學(xué)反思。及時(shí)總結(jié),撰寫論文在學(xué)習(xí)理論、開展教改實(shí)踐的基礎(chǔ) 上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教育教學(xué)論文。同伴互動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短各備課組成員互相聽課,每人每學(xué)期 至少聽課20節(jié)。每人每學(xué)期至少上研究 課1節(jié)。2017小
6、學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃新的一學(xué)期開始了,為了不斷提升自 己的精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育 規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提 高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實(shí)際情況 我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)讀書學(xué)習(xí)注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng) 不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù) 水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教 育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)此 文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高,讀書是一 種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān) 持讀有關(guān)教育的書籍.,如:師生溝通的藝 術(shù),教學(xué)策略,教育新理念,課 堂管理的策略。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍 外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝 自己的思想9精選公文范文精選公文
7、范文二、以身立教,為人師表師德一一教師職業(yè)作為一種以人育 人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、 儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。 因此,教師必須 美其德,慎其行”不能出 現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理 一一作為一 名教師,我要時(shí)刻提醒自己,我服務(wù)的對(duì) 象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧 牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守 勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退,不隨便串課要 課。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴 整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué) 校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及 公益勞動(dòng),為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣, 同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在 學(xué)生中的威信及良好的教師形象。三、潛心教研,
8、提高素質(zhì)教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,為了提高 自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走 進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完 成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基 精選公文范文1 礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,嘗試課堂創(chuàng) 新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式 教師教,學(xué)生 學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分 培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將 運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析, 認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行 反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及 時(shí)進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng) 來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能 在自己的課堂上
9、得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成 長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐 性教學(xué)環(huán)節(jié)。四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工 作。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想 尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生 關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對(duì) 學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則 不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得 有方,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,決不諷 刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們, 精選公文范文 精選公文范文要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們 創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹立信心 矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有四心和愛心、耐心、 信心、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和 對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),堅(jiān)持不懈的做好 本職工作,不惜時(shí)間,不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué) 生的家訪工作,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn) 行家訪,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,幫助父 母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩
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