最新人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課件8化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

1、化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題 現(xiàn)有現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素，請(qǐng)選用其五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符臺(tái)下列要求的物質(zhì)各一個(gè)中的元素寫出符臺(tái)下列要求的物質(zhì)各一個(gè) (用化學(xué)用化學(xué)式表示式表示)：(1)用于制造電線電纜的是用于制造電線電纜的是 ；(2)天然氣的主要成分是天然氣的主要成分是 (3)會(huì)形成酸雨的氣體是會(huì)形成酸雨的氣體是 ；(4)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑是 (5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是 CH4CuSO2H2OCuSO4 下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是下列實(shí)驗(yàn)基本

2、操作正確的是( ) 傾倒液體傾倒液體 過(guò)濾過(guò)濾 給液體加熱給液體加熱 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性 A B C DCD下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是 ( ) A 某同學(xué)對(duì)一些科學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義有如下的理某同學(xué)對(duì)一些科學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義有如下的理解，其中錯(cuò)誤的是（解，其中錯(cuò)誤的是（ D D ）A AO O2 2：可表示一個(gè)氧氣分子中有：可表示一個(gè)氧氣分子中有2 2個(gè)氧原子個(gè)氧原子B B2C2C：可表示兩個(gè)碳原子：可表示兩個(gè)碳原子C CS S2-2-：可表示一個(gè)硫離子帶：可表示一個(gè)硫離子帶2 2個(gè)單位負(fù)電荷個(gè)單位負(fù)電荷D DNHNH3 3：可判斷出該物質(zhì)

3、中：可判斷出該物質(zhì)中N N、H H元素的個(gè)數(shù)比元素的個(gè)數(shù)比 為為1 1：3 3 元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。右下圖是元元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。右下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯(cuò)誤的是素周期表中的一格，從中獲取的信息錯(cuò)誤的是（ B B ）A A該元素的原子序數(shù)為該元素的原子序數(shù)為2020B B該元素屬于非金屬元素該元素屬于非金屬元素C C該元素的原子核外有該元素的原子核外有2020個(gè)電子個(gè)電子D D該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08 40.08 20 Ca鈣40.08下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示原子的是下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示原子的是 2008 2008年年5 5月

4、月1212日，四川省汶川發(fā)生了地震。為防止災(zāi)日，四川省汶川發(fā)生了地震。為防止災(zāi)后疫情出現(xiàn)，防疫人員用過(guò)氧乙酸后疫情出現(xiàn)，防疫人員用過(guò)氧乙酸(C(C2 2H H4 4O O3 3) )、次氯酸鈉、次氯酸鈉(NaClO)(NaClO)進(jìn)行消毒。下列說(shuō)法正確的是（進(jìn)行消毒。下列說(shuō)法正確的是（ C C ）A A次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為-1-1B B次氯酸鈉是氧化物次氯酸鈉是氧化物C C過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為7676D D過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:3 2:4:3 染發(fā)時(shí)常用到的著色劑染發(fā)時(shí)常用到的著色

5、劑對(duì)苯二胺，是一種有毒的對(duì)苯二胺，是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害，其化化學(xué)藥品，有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害，其化學(xué)式為學(xué)式為C C6 6H H8 8N N2 2。下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法正確的是。下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法正確的是（ AD AD ）(A)(A)對(duì)苯二胺屬于有機(jī)物對(duì)苯二胺屬于有機(jī)物 (B)(B)對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為2727(C)(C)對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為341 341 (D)(D)對(duì)苯二胺能被人體少量吸收對(duì)苯二胺能被人體少量吸收 下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于下列分

6、別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是單質(zhì)的是 A ，化合物的是，化合物的是 D ，純凈物的，純凈物的是是 AD ，混合物的是，混合物的是 BCE ，氧化物的，氧化物的是是 D 。（均填容器下的代號(hào)）。（均填容器下的代號(hào)）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是 BAO2 BP2O5 CKClO3 DNaHCO3 已知已知“O”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。（1）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是 B 。 （2）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是 CD 。 (3)下列表示的氣體

7、物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是 A 。 下列敘述不正確的是下列敘述不正確的是 D A氫氣是最理想的清潔能源氫氣是最理想的清潔能源 B.使用乙醇汽油可以減少汽車尾氣的污染使用乙醇汽油可以減少汽車尾氣的污染 C.化石燃料是不可再生的能源化石燃料是不可再生的能源 D.人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的 對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是 A A火上澆油火上澆油隔絕空氣隔絕空氣 B風(fēng)助火威風(fēng)助火威為燃燒提供足夠多的氧氣為燃燒提供足夠多的氧氣 C釜底抽薪釜底抽薪燃燒需要可燃物燃燒需要可燃物 D鉆木取火

8、鉆木取火使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)金屬與人類生活密切相關(guān)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：金屬與人類生活密切相關(guān)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：黃銅黃銅 純銅（填純銅（填“”“”“”或或“”）；）；（2）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是（用化學(xué)方）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是（用化學(xué)方程式表示）程式表示） ；（3）往）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過(guò)濾

9、，濾液為藍(lán)色，則濾液中含有的金屬離子是反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中含有的金屬離子是 Zn2+ 、Cu2+ 和和Ag + 、Cu2+ 、Zn2+ （寫出所寫出所有存在的可能組合）。有存在的可能組合）。在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各倒，入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸，然后在各倒，入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸，然后在左盤左盤的燒杯中放入一定質(zhì)量的金屬的燒杯中放入一定質(zhì)量的金屬X粉末，同時(shí)在粉末，同時(shí)在右盤右盤的燒杯中的燒杯中放入與放入與X等質(zhì)量的金屬等質(zhì)量的金屬Y粉末。觀察到天平的指針?lè)勰?。觀察到天平的指針先

10、偏向左先偏向左邊邊，當(dāng)兩種金屬完全溶解后，天平的指針，當(dāng)兩種金屬完全溶解后，天平的指針偏向右邊偏向右邊。則。則X、Y是下列組合中的是下列組合中的( D )ABCDXMgZnZnFeYFeMgFeZn某工廠排放的廢液中含有某工廠排放的廢液中含有Zn(NO3)2和和AgNO3，為回收金屬，為回收金屬Ag，設(shè)計(jì)了下列方案：，設(shè)計(jì)了下列方案： B中含有中含有_Zn_Ag_，氣體，氣體C_H2_。 現(xiàn)有現(xiàn)有CO、CO2混合氣體，小芳同學(xué)按如下順序進(jìn)行操作（如圖所示裝置混合氣體，小芳同學(xué)按如下順序進(jìn)行操作（如圖所示裝置中中a是彈簧夾，是彈簧夾，b是分液漏斗活塞）：關(guān)是分液漏斗活塞）：關(guān)b開開a；通入混合氣

11、體；收集氣；通入混合氣體；收集氣體；關(guān)體；關(guān)a開開b；收集氣體。通過(guò)上述操作，小芳（；收集氣體。通過(guò)上述操作，小芳（ B ）A、只收集到、只收集到CO B、先收集到、先收集到CO氣體，后收集到氣體，后收集到CO2氣體氣體 C、只收集到、只收集到CO2 D、先收集到、先收集到CO2氣體，后收集到氣體，后收集到CO氣體氣體 如圖，如圖，a、b、c、d四套裝置中，在諸如稀酸起反應(yīng)后，對(duì)氣球的變化情況四套裝置中，在諸如稀酸起反應(yīng)后，對(duì)氣球的變化情況作出正確分析的是（作出正確分析的是（ C ）A、氣球不脹大，、氣球不脹大，都迅速脹大都迅速脹大B、氣球逐漸脹大，氣球迅速脹大、氣球逐漸脹大，氣球迅速脹大C、

12、氣球逐漸脹大，氣球緩緩膨脹后停止，氣球迅速脹大、氣球逐漸脹大，氣球緩緩膨脹后停止，氣球迅速脹大D、以上都不正確、以上都不正確如圖所示，四個(gè)完全相同的裝置中，分別盛有空氣、二氧化碳或兩者如圖所示，四個(gè)完全相同的裝置中，分別盛有空氣、二氧化碳或兩者的混合氣體，同時(shí)放在陽(yáng)光下曬一段時(shí)間，玻璃管內(nèi)的液面的混合氣體，同時(shí)放在陽(yáng)光下曬一段時(shí)間，玻璃管內(nèi)的液面a端最低端最低的是（的是（ B ）Fe、Mg、Al三種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng)，得到相同質(zhì)量的氫氣，三種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng)，得到相同質(zhì)量的氫氣，其原因有：其原因有： Fe、Mg、Al的質(zhì)量相等，鹽酸足量的質(zhì)量相等，鹽酸足量 Fe、Mg、Al的質(zhì)量

13、比為的質(zhì)量比為5 6：24：27，鹽酸足量，鹽酸足量 Fe、Mg、Al的質(zhì)量比為的質(zhì)量比為28：1 2：9，鹽酸足量，鹽酸足量 Fe、Mg、Al均為過(guò)量。所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量都相同均為過(guò)量。所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量都相同你認(rèn)為可能的原因是你認(rèn)為可能的原因是( A ) A B C D為了探究影響金屬與酸反應(yīng)程度的因素，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：為了探究影響金屬與酸反應(yīng)程度的因素，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1鎂粉和鐵粉分別與鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應(yīng)鹽酸反應(yīng) 鎂粉產(chǎn)生氣體快鎂粉產(chǎn)生氣體快2鐵粉和鐵片分別與鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應(yīng)鹽酸反應(yīng)鐵粉產(chǎn)生氣體快

14、鐵粉產(chǎn)生氣體快3鐵片分別與鐵片分別與5%鹽酸和鹽酸和10%鹽酸反應(yīng)鹽酸反應(yīng)10%鹽酸產(chǎn)生氣體快鹽酸產(chǎn)生氣體快 由此得出影響金屬與酸反應(yīng)劇烈程度的因素有：由此得出影響金屬與酸反應(yīng)劇烈程度的因素有： 因素一：因素一：_； 因素二：因素二：_； 因素三：因素三：_。金屬的活動(dòng)性金屬的活動(dòng)性鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)金屬與酸的接觸面積金屬與酸的接觸面積請(qǐng)結(jié)合如下圖中實(shí)驗(yàn)室常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合如下圖中實(shí)驗(yàn)室常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱。）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱。A （2）若用高錳酸鉀制取氧氣，）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 A （

15、填（填“A”“”“B”“”“C”），在加入藥品前，），在加入藥品前，應(yīng)首先應(yīng)首先 檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）若要制?。┤粢迫O2，在，在B裝置中裝有石灰石，那么裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入中應(yīng)加入 稀鹽酸稀鹽酸 ，若要獲得干燥若要獲得干燥CO2，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放裝置，并在該裝置中盛放 濃濃硫酸硫酸 （填試劑名稱）。如果用（填試劑名稱）。如果用E收集氣體，則氣體從收集氣體，則氣體從 b 端進(jìn)入端進(jìn)入（填（填“b”或或“c”）。）。（3）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體，無(wú)需加熱之制取氣體，

16、可將）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體，無(wú)需加熱之制取氣體，可將B裝置改進(jìn)裝置改進(jìn)為為C裝置裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)，其優(yōu)點(diǎn)是，其優(yōu)點(diǎn)是 控制反應(yīng)的發(fā)生和?？刂品磻?yīng)的發(fā)生和停止止 。（4）右圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。試管中反）右圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后應(yīng)發(fā)生后a處變化是處變化是 紫色石蕊變紅色紫色石蕊變紅色 ，b處變化是處變化是 石灰水變渾濁石灰水變渾濁 ，燒杯中的，燒杯中的現(xiàn)象是現(xiàn)象是 下層蠟燭先熄滅上層蠟燭后熄滅下層蠟燭先熄滅上層蠟燭后熄滅 。微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是（請(qǐng)答兩點(diǎn)）：微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是（請(qǐng)答兩點(diǎn)）： 節(jié)約藥品節(jié)約藥品 ； 產(chǎn)生的污染物少產(chǎn)生的污

17、染物少 。 某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)。質(zhì)性質(zhì)。（1）寫出儀器）寫出儀器A和和B的名稱：的名稱：A B （2）當(dāng)打開）當(dāng)打開K1，關(guān)閉，關(guān)閉K2時(shí)，利用時(shí)，利用、裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳； 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。小柯認(rèn)為在不改變小柯認(rèn)為在不改變、裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于雙氧水制取氧氣，裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于雙氧水制取氧氣，她的做法是她

18、的做法是 在在 裝置裝置 的集氣瓶中注滿水的集氣瓶中注滿水 ；實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧；實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為氣，化學(xué)方程式為 。（3）當(dāng)打開）當(dāng)打開K2，關(guān)閉，關(guān)閉K1時(shí)，利用時(shí)，利用、裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)，生成了碳酸，裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)，生成了碳酸，因此試管中盛放的物質(zhì)是因此試管中盛放的物質(zhì)是 ，可以觀察到的現(xiàn)象是，可以觀察到的現(xiàn)象是 。（。（C為干燥為干燥管，用于防止液體倒吸）管，用于防止液體倒吸）小紅同學(xué)為了探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物，做了如下實(shí)驗(yàn)：向盛有石蕊試液的試小紅同學(xué)為了探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物，做了如下實(shí)驗(yàn)：向盛有石蕊試液的試管中

19、通入二氧化碳，觀察到紫色石蕊試液變成紅色，為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊管中通入二氧化碳，觀察到紫色石蕊試液變成紅色，為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅了，小紅同學(xué)作了大膽猜想，并用石蕊試液染成紫色的干燥小花設(shè)計(jì)了下列試液變紅了，小紅同學(xué)作了大膽猜想，并用石蕊試液染成紫色的干燥小花設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想（如下圖）驗(yàn)證自己的猜想（如下圖）（1）請(qǐng)和小紅儀器來(lái)完成下表：）請(qǐng)和小紅儀器來(lái)完成下表：（2）小紅同學(xué)做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)確定）小紅同學(xué)做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)確定CO2于水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，此對(duì)比實(shí)驗(yàn)于水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，此對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案是方案是 A （填上圖

20、中的實(shí)驗(yàn)方案序號(hào)）（填上圖中的實(shí)驗(yàn)方案序號(hào)）.某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開分液漏斗活塞后，打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入入D中。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：中。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題： A B C D E F（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（2）B中白磷能夠燃燒的原因是：中白磷能夠燃燒的原因是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)（3）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

21、：中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液由紫色變紅色導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液由紫色變紅色（4）用）用F裝置收集氣體的依據(jù)是：裝置收集氣體的依據(jù)是：氣體的密度比空氣密度大氣體的密度比空氣密度大判斷下列反應(yīng)是否發(fā)生。判斷下列反應(yīng)是否發(fā)生。Zn+H2SO4 Cu+HCl Ag+H2SO4 Fe+HClCu+FeSO4 Zn+FeCl2 Cu+Ag(NO3)2 Al+MgCl2判斷下列物質(zhì)能由金屬和酸發(fā)生反應(yīng)生成。判斷下列物質(zhì)能由金屬和酸發(fā)生反應(yīng)生成。ZnSO4 CuCl2 FeCl2 Fe2(SO4)3 MgCl2 Al2(SO4)3 HgSO4將四根鋅棒分別伸入到下列四種溶液中，過(guò)一段時(shí)間后取出，將

22、四根鋅棒分別伸入到下列四種溶液中，過(guò)一段時(shí)間后取出，溶液的質(zhì)量增加的是溶液的質(zhì)量增加的是_A_C_，溶液的質(zhì)量減少的是，溶液的質(zhì)量減少的是_D_。溶液質(zhì)量不變的是。溶液質(zhì)量不變的是_B_ A 、H2SO4 B、 MgSO4 C、 CuSO4 D、 AgNO3Mg、Fe、Cu三種金屬的混合物與適量稀三種金屬的混合物與適量稀硫酸恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后濾紙上的殘?jiān)蛩崆『猛耆磻?yīng)，過(guò)濾后濾紙上的殘?jiān)泻兄泻衉Cu_，濾液中的陽(yáng)離子有，濾液中的陽(yáng)離子有_Mg2+、Fe2+_，若向?yàn)V液中加入過(guò)，若向?yàn)V液中加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上的物量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上的物質(zhì)是質(zhì)是_Zn、_F

23、e_，濾液中的溶質(zhì)是，濾液中的溶質(zhì)是_硫酸鎂和硫酸鋅硫酸鎂和硫酸鋅_澄清石灰水澄清石灰水Ca(OH)2常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)O2 CO2 CO H2 CH4可燃性與助燃性可燃性與助燃性具可燃性具可燃性具助燃性具助燃性不具可燃性不具可燃性不具助燃性不具助燃性CO H2 CH4 CO2O2燃燒產(chǎn)物燃燒產(chǎn)物帶火星帶火星的木條的木條燃著燃著的木條的木條CO2H2OCO2H2O還原氧化銅還原氧化銅為了確定可燃性氣體為了確定可燃性氣體CH4、CO、H2分別分別在氧氣中燃燒，把燃燒后在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過(guò)如圖所示：生成的氣體依次通過(guò)如圖所示：（1）若裝置）若裝置A的質(zhì)量增加，的質(zhì)量增

24、加，B的質(zhì)量不變，則可燃性氣的質(zhì)量不變，則可燃性氣體是體是_H2_。（2）若裝置）若裝置A的質(zhì)量不變，的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則可燃性氣的質(zhì)量增加，則可燃性氣體是體是_CO_，澄清石灰水質(zhì)量增加的原因是，澄清石灰水質(zhì)量增加的原因是_。（3）若裝置）若裝置A和和B的質(zhì)量都增加了，則可燃性氣體是的質(zhì)量都增加了，則可燃性氣體是_CH4_氣體氣體濃硫酸濃硫酸澄清石灰水澄清石灰水吸收了吸收了CO2 如圖所示的置有多種用途，如圖所示的置有多種用途，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1 1）檢驗(yàn)：證明）檢驗(yàn)：證明COCO中含有中含有COCO2 2，裝置內(nèi)應(yīng)盛放裝置內(nèi)應(yīng)盛放_(tái)._.（2 2）洗氣：除去氧氣中

25、混有的）洗氣：除去氧氣中混有的較多量的較多量的COCO2 2，裝置內(nèi)應(yīng)盛放，裝置內(nèi)應(yīng)盛放 （3 3）貯氣：若用排空氣法收集）貯氣：若用排空氣法收集H H2 2時(shí)，時(shí)，H H2 2應(yīng)從裝置應(yīng)從裝置的的_端通入（填端通入（填A(yù) A或或B B，下同），下同）若用排水法若用排水法收集收集O O2 2時(shí)，瓶?jī)?nèi)應(yīng)先裝滿水，時(shí)，瓶?jī)?nèi)應(yīng)先裝滿水，O O2 2從從_端通入端通入（加上量筒排水測(cè)量氣體體積）（加上量筒排水測(cè)量氣體體積） 若要用水將裝若要用水將裝置的置的O O2 2排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從_端流入端流入根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：（1 1）

26、裝置）裝置A A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2 2）裝置）裝置B B的作用是吸收裝置的作用是吸收裝置A A中揮發(fā)出來(lái)的中揮發(fā)出來(lái)的HClHCl；裝置；裝置C C中濃硫酸的作中濃硫酸的作用是用是 除水除水 。（3 3）反應(yīng)一段時(shí)間后，裝置）反應(yīng)一段時(shí)間后，裝置F F的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是_ _；裝置；裝置G G中澄清石灰水變渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式中澄清石灰水變渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。（4 4）某學(xué)生在驗(yàn)證）某學(xué)生在驗(yàn)證CuOCuO與與COCO的反應(yīng)產(chǎn)物時(shí)，在裝置的反應(yīng)產(chǎn)物時(shí)，在裝置E E中加入了一種試劑中加入了一種試劑。你認(rèn)

27、為這種試劑是。你認(rèn)為這種試劑是_。小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)。中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)。 【查閱資料查閱資料】鉻鉻(Cr)(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。 鉻能與稀硫酸反

28、應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO( CrSO4 4) )溶液溶液鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無(wú)色的硫酸鋁溶液鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無(wú)色的硫酸鋁溶液 【預(yù)預(yù) 測(cè)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系： Cr Al Cu Cr Al Cu Al Cr Cu Al Cr Cu Al Cu CrAl Cu Cr 【實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮?！净卮饐?wèn)題回答問(wèn)題】(1)(1)用砂紙打磨金屬片的目的是用砂紙打磨

29、金屬片的目的是_。 (2)(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 (3)(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是由是_。 (4)(4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品可以是金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品可以是_。【歸歸 納納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有

30、比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有_ _ _ _ _ _ _ _ _ ?；卮饐?wèn)題：(1)除去金屬表面氧化物 (2) Cr+H2SO4CrSO4+H2 (3) 無(wú)法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 (4) A1、CrSO4溶液、Cu(合理答案均可得分) 歸納：通過(guò)金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，即取為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，即取6g生生鐵與鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見(jiàn)右下圖）。系圖（見(jiàn)右下圖）。說(shuō)明：生鐵中雜質(zhì)不溶于

31、水，不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng)。說(shuō)明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng)。（1）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為 73 g。（2）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）小數(shù)點(diǎn)后一位）93.3%某課外興趣小組對(duì)一批鐵樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀某課外興趣小組對(duì)一批鐵樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中只有硫酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 甲甲 乙乙 丙丙燒杯燒杯+稀硫酸稀硫酸200g 150g 150g