學校年度工作計劃4

1、標準計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-334編號：_學校年度工作計劃編輯：_日期：_單位：_學校年度工作計劃用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標或目的，在特定的時間、預算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。本學期，我校工作要在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，在上級教育部門的指導下，以“創(chuàng)新學校管理制度，促進教育和諧發(fā)展”為重點，以推進課程改革為工作目標，以改善學校教育教學質量為基本，全面推進學校和

2、諧發(fā)展。一、以構建學習型學校為著力點夯實校本培訓。要把“夯實教師專業(yè)素質和理論水平，提升教師駕馭新課程能力”作為培訓的著眼點，建立校本培訓機制，創(chuàng)新培訓載體，不斷夯實培訓實效。堅持每周一次集中學習，組織教師認真學習基礎教育課程改革綱要及課改理論文章，深入學習、鉆研課程標準，提高教師解讀課程標準的能力。組織教師學習所教學科的教材，提高教師重組教材和對教材“二度設計”及開發(fā)課程資源的能力，提升教師研究教法與學法的能力及靈活駕馭新課程的課堂教學能力。更多工作計劃請訪問工作計劃頻道。進一步優(yōu)化課堂教學。要以“夯實課堂教學實效”為抓手，加強課堂教學研究，進一步優(yōu)化教學內容、教學方法與教學手段。引導教師精

3、心設計好每一堂課，教學內容既要體現(xiàn)基礎性、普及性，使全體學生都達到基本的要求，又要尊重學生個體間的差異，變一刀切教學為多層次要求，努力做到目標分層，指導分類，不同層次的學生都得到不同程度的發(fā)展。教學中，要充分重視學生的親身感受、實踐操作、合作交流，為學生提供探索與交流的空間。學校行政、教研組人員，要深入課堂、走進教師、走進學生，了解課堂教學狀態(tài)，分析課堂教學中存在的問題，指導教師改進教學，提高課堂教學質量。扎實開展校本研究。要全面貫徹落實教育局出臺的關于加強以校為本教研制度建設的意見、關于開展網(wǎng)絡教研活動的意見，立足校本，創(chuàng)新活動載體，不斷提升校本教學研討實效。夯實常規(guī)教學研討活動。整合網(wǎng)絡資

4、源，開展網(wǎng)上教研。教育局關于開展網(wǎng)絡教研活動的意見精神，組織引導教師參與“基礎教育網(wǎng)絡教研中心”網(wǎng)上教研活動，積極參與教學問題探討，撰寫教育隨筆、教育日記、教學敘事參與“教師博客群”的交流。加強校本課程、綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施。要充分發(fā)揮教師、學生、家長、學校設備設施和課程資源的作用，積極挖掘和利用優(yōu)秀地方傳統(tǒng)文化、社區(qū)的課程資源，把校本課程開發(fā)與實施工作作為當前課改的難點和亮點抓好。要根據(jù)申報的學校課程實施方案采取行之有效的措施，組織力量抓好落實確保校本課程開齊上足上好。要根據(jù)基礎教育課程改革綱要的要求，開設好“綜合實踐活動”課程，制定要“綜合實踐活動課程”的實施計劃并抓好落實。通過綜

5、合實踐活動課程的實施，加強社會實踐活動、班隊主題活動和班級文化建設，拓寬學生的視野，陶冶情操，鍛煉意志，提升學生的綜合素質。教學研討工作主要包括七個方面，一是要抓住核心，推進學生思想道德建設。認真貫徹實施中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，是當前學校工作的重中之重。新學期，要緊緊圍繞學生思想道德建設這個核心工作，運用各種有效的教育載體，開展意見的宣傳、教育活動。二是要抓住重點，把德育工作貫穿于學校各項活動之中。首先要充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。注重挖掘科學在影響人的素質方面的潛移默化的重要作用，結合各科教學做好德育滲透，把德育有機地滲透到各科的教學之中。其次要豐

6、富載體，拓寬德育活動渠道。 充分利用“國旗下的講話”、早會、班隊主題會等時間，圍繞學校德育工作重點，有規(guī)范、有專題、有目的、有針對實際強化教育;要在學生中廣泛開展“六個一百”(即讀百本優(yōu)秀書籍、看百部優(yōu)秀影視、唱百首優(yōu)秀歌曲、知百位愛國名人、記百條愛國格言、背百篇愛國詩詞)及“三字經(jīng)”誦讀、歌詠、讀書讀報等活動，使學生從中受到潛移默化的熏陶和教育;要認真貫徹落實教育部新修訂的中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的具體要求，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，養(yǎng)成在不同場合應具備的行為習慣;要積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動;要進一步發(fā)揮少先隊、班

7、級主體的作用，定期開展中隊、班隊活動，強化班隊干部的工作能力的培養(yǎng)，發(fā)揮班隊干部的骨干作用;要充分運用班刊、校刊和校園等校本資源，開展德育活動，進一步陶冶學生的情操，凈化學生的心靈。再次要加強法制教育。通過豐富多彩的法制教育活動，增強學生抵御社會不良文化侵蝕的免疫力。三要狠抓關鍵，推進教師職業(yè)道德建設抓實抓緊。學校的全體教師人人都是德育工作者，在各自的崗位上都負有教書育人、管理育人、服務育人的責任。教師職業(yè)道德建設是加強中小學德育工作和全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié)。我們要抓住關鍵，把師德建設放在教師隊伍建設的突出地位，采取切實措施抓緊抓實。要在教師隊伍的思想建設、制度建設和機制建設等方面下功夫，

8、提高師德水平，促進教師主動適應新形勢下教師隊伍建設的需要。四是主動協(xié)調，建立“三結合”教育網(wǎng)絡，形成教育合力。少年兒童的思想品德教育需要綜合治理，要求學校、家庭、社會三方面密切配合，協(xié)同努力。我們要主動協(xié)調，把社會教育、家庭教育同學校教育緊密結合起來，形成全社會共同關心青少年學生健康成長的良好大環(huán)境。要認真做好家訪工作，全面了解學生在家庭在社會的表現(xiàn)，積極爭取家長的配合，形成教育合力，增強教育效果。五是要集中力量加強科研工作，推動德育工作理論的研究。學校德育工作是一門科學，德育理論研究是德育工作的重要組成部分。我們要加大德育科研力度，積極探索在新課程理念下學校德育工作新途徑，不斷培增強德育工作

9、新實效。全體教師要積極參與德育理論的研究，努力擴大德育理論成果，使各校德育工作在理論的指導下扎實有效地開展，促進中心小學的德育工作再上新的臺階。六要加強體衛(wèi)藝工作。要以新課程理念為指導，五育并舉，互相滲透;認真貫徹學生體質健康標準，加強學校體育工作，利用體育課、早操、課外活動，組織學生參加體育鍛煉，發(fā)展學生的運動技能，提高體育課和課外活動的質量，提高學生的身體素質;認真貫徹學校衛(wèi)生條例，科學安排學生的作息時間，學習安排做到動靜搭配，勞逸結合;經(jīng)常性地開展衛(wèi)生保健教育，組織學生做好眼保健操，定期開展心理健康教育和青春期教育;要進一步重視音樂、美術、書法教學，逐步培養(yǎng)學生感受美、欣賞美和表現(xiàn)美的能

10、力。七是加強特色學校的創(chuàng)建活動。要按市教育局關于搞好學生個人專長建卡入檔承接管理工作意見，做好學生個人專長建卡入檔及承接管理工作;要因地制宜，盤活動教育資源，做好學校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長班，開展豐富多采的校園文體活動，全面培養(yǎng)學生的興趣和愛好;要結合校本課程與綜合實踐課程，不斷深化辦學特色內涵，形成各具特色的辦學品牌，培養(yǎng)更多更有個性的優(yōu)秀人才。二、以規(guī)范管理為著力點，創(chuàng)新學校管理，為學校辦學效益的進一步提升構筑平臺切實加強學校管理制度建設。要認真組織全體教職工認真學習邯鄲市教育局新修訂頒發(fā)的各項規(guī)定、辦法、意見，制定出臺的大章小學教師發(fā)展性評議

11、方案、大章小學教學常規(guī)管理實施細則、大章小學關于加強教師職業(yè)道德建設若干規(guī)定等管理制度，根據(jù)實際情況，進一步完善學校的管理制度、工作辦法及評價方案，使學校的教育、教學、管理工作有章可循、有據(jù)可依。要通過學校制度建設活動，推動各方面工作的落實，把制度建設與保持共產(chǎn)黨員先進性教育結合起來，與課程改革結合起來，與構建和諧教育結合起來。堅持民主管理學校。學校管理要堅持人文與發(fā)展的理念，堅持以人為本的管理思想和依法治校的思想相結合，注重教育管理的人文意蘊，在堅持依法治校的同時，大力推進學校民主管理。要進一步建立和完善學校議事制度，定期召開班子成員會，加強班子成員間的溝通，充分學校班子成員的集體智慧，確保

12、決策的科學性、民主性。認真做好校務公開工作，嚴格按程序，在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點公開校務公開內容。大力開展民主評議行風活動，樹立行業(yè)新風。更多工作計劃請訪問工作計劃頻道加強教職工隊伍的管理。要組織全體教職工認真學習邯鄲市教育局出臺的邯鄲市教職工管理暫行規(guī)定，以規(guī)定的要求，不折不扣地抓好教職工的管理。認真做好教師評價和年度考核工作，實行平時考核與績效考評相結合。加強教學常規(guī)管理。要組織教師深入學習貫徹河北省小學教學常規(guī)管理的若干意見、邯鄲市小學教學常規(guī)管理辦法(試行)、大章學校教學常規(guī)管理實施細則，加強教師日常教學行為的動態(tài)管理。學校將根據(jù)省頒意見要求及市教育局出臺的管理意見、細則，定期與不定期

13、對教師教學工作實行全程的管理與監(jiān)控，實行檔案管理。深入創(chuàng)建平安校園。要堅決執(zhí)行邯鄲市學校安全工作管理暫行規(guī)定，堅持“安全第一、預防為主”的方針，有效落實安全目標管理責任制，進一步健全和完善各項相關制度;要強化學校內容安全管理，健全制度，細化措施，加大安全穩(wěn)定宣傳力度，積極開展消防、交通、用水用電、食品等方面安全教育活動，提高安全意識，增強防范能力。建立安全檢查機制，定期開展自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。要進一步完善學校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累。加強和改進工作作風。學校工作作風直接關系到教育質量與教育的社會形象。學校要以“學校制度

14、建設年”為契機，加強和改進學校工作作風建設，樹立教育就是服務的理念，形成學校管理工作服務學校發(fā)展、教學工作服務學生發(fā)展、教研培訓服務教師發(fā)展的良好好機。要切實提高學校工作作風建設的認識，通過學校制度建設，制定行之有效的方案，采取措施，解決學校行政、教職工在服務態(tài)度、服務質量、服務本領等方面存在的問題，提高學校工作效能;學校行政在學校管理中要突出人性化管理，在人文關懷、情感溝通、接納意見、民主公平等方面下工夫，營造積極向上的工作氛圍;要加強責任心的教育，提高教師的責任意識，切實提高教學質量，營造良好的教風和學風。三、以正師德強師能為著力點，切實抓師資隊伍建設，為教師的專業(yè)化成長構筑平臺進一步加強

15、師德教育。要認真貫徹落實邯鄲市教育局出臺的關于貫徹教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見的實施方案和中心小學制定的大章小學關于加強教師職業(yè)道德建設若干規(guī)定，進一步建立和完善師德建設的學習培訓機制，結合校本培訓，通過多種形式、多種渠道，開展師德專題教育，把教師職業(yè)理想教育作為提高師德水平的重要環(huán)節(jié)來抓;要建立和完善師德建設的激勵約束機制，深入開展師德承諾、師德大討論活動，大力宣傳依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、無私奉獻、為人師表的教師及其優(yōu)秀事跡，不斷提高教師職業(yè)道德水平。搭建業(yè)務提升平臺。一、重建理論學習制度。要針對原有理論學習制度，改變重布置、重形式輕落實、輕互動、輕實效的現(xiàn)狀，重建理論學習交流制度。

16、要繼續(xù)開展“實施新課程讀書活動”，組織教師學習專業(yè)教育教學報刊雜志，向教師推薦優(yōu)秀理論文章;要健全學習檢查制度，定期檢查教師學習情況及讀書筆記;要充分每周教研活動，組織教師參加討論、交流，加強教師對新理論、新教法的理解與運用。進一步健全繼續(xù)教育制度，鼓勵教師參加各種提高學歷層次的學習，不斷提升教師學歷層次。二、大力開展師能研訓。組織開展多種形式的互聽互教和對話研討活動，以“老”帶“新”，以“新”促“老”，推動新課程理念的有效落實，提高教師適應新課程的能力 。四、以鞏固提高“雙高普九”水平為抓手，聚力奮進，為教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展構筑平臺加大宣傳發(fā)動力度，提高幼兒入園率。要加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認真做好幼