中班主題教案及教學(xué)反思《過新年》

1、中班主題教案及教學(xué)反思過新年 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開頭，而元旦節(jié)也即將到來 ，大家都喜氣洋洋的為迎接新年做預(yù)備。孩子對(duì)年節(jié)、喜慶總是有著莫名的期盼與高興。也彌漫了對(duì)于過年的想象，所以我挑選了 紅紅的新年 這個(gè)主題，讓幼兒感觸新年的氣氛及協(xié)助幼兒堆積過新年的閱歷，體驗(yàn)過新年的歡樂活動(dòng)目標(biāo)1、理解兒歌內(nèi)容，并初步學(xué)念兒歌。2、通過嬉戲讓幼兒感觸過年的喧鬧，歡樂的氣氛。3、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容難點(diǎn)：發(fā)揮幼兒的想象， 會(huì)說 紅紅的活動(dòng)預(yù)備1、前期閱歷的預(yù)備

2、2、ppt演示文稿3、 音樂(喜慶、歡快的)4、 春聯(lián)活動(dòng)過程(活動(dòng)過程的表述不必具體到將老師、同學(xué)的全部對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清晰地再現(xiàn)，即開頭環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延長(zhǎng)環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))1、引導(dǎo)幼兒觀看教室里和平時(shí)有什么不一樣?進(jìn)展幼兒的想象2、提問小伴侶們，你們過新年都會(huì)做些什么呢?出示ppt， 過新年 三個(gè)大字老師故意識(shí)的念，今日李教師帶來了一首關(guān)于過新年的兒歌，兒歌的名字叫做 過新年3、出示，讓幼兒理解 團(tuán)聚 這么多人，他們?cè)谧鍪裁?為什么那么多人要在一起吃飯呢?老師總結(jié)團(tuán)聚4、理解兒歌內(nèi)容出示娃娃頭像 這是誰，娃娃的臉是什么外形的，這個(gè)娃娃的臉

3、可真美麗呀!面頰是什么外形的呢?幼兒自由敘述，進(jìn)展幼兒的語言5、出示 春聯(lián) 這是什么地方，門上有什么?春聯(lián)是什么色彩的引導(dǎo)幼兒想象，我們除了說 紅紅的面頰、紅紅的春聯(lián)、還可以說紅紅的幼兒自己說，并準(zhǔn)時(shí)給幼兒絕對(duì)6、出示最后一幅圖 圖上都有誰呀?文.章出自屈教師教.案網(wǎng)他們?cè)谧鍪裁匆龑?dǎo)幼兒說在給我們拜年老師范念兒歌，從頭出示出示圖譜 圖+文形式7、嬉戲請(qǐng)助教一起玩拍手嬉戲兩個(gè)小伴侶互相玩嬉戲播放音樂 幼兒在歡快的環(huán)境中，和教師們一起玩嬉戲活動(dòng)延長(zhǎng)：1、美術(shù)區(qū);給幼兒提供材料，幼兒可以發(fā)揮自己的想象制作相應(yīng)的作品2、表演區(qū)：給幼兒提供音樂，讓幼兒大膽表演，3、親子嬉戲：和爸爸媽媽邊拍手邊念兒歌，增

4、進(jìn)他們之間的親子感情教學(xué)反思我所上的這節(jié)課是我們的語言教研課，我是按照我們12月份的主題所選的一節(jié)課，在上這節(jié)課之前，我做了前期的預(yù)備，把我們的教室裝點(diǎn)成過年的樣子，孩子都十分的高興，孩子都是在玩中學(xué)，學(xué)中玩的，而我所借助的ppt，是為了讓孩子能更好的學(xué)習(xí)兒歌，讓我得到了熬煉，在這節(jié)課中，幼兒對(duì)這節(jié)課十分的感愛好，大家都十分情愿參與到這個(gè)活動(dòng)中來。在本次教學(xué)中，熬煉到了幼兒的語言，讓幼兒敢說，想說，有機(jī)會(huì)說，進(jìn)展幼兒的語言，本課的學(xué)習(xí)過程是讓老師和幼兒都覺得歡樂，但在學(xué)習(xí)中也發(fā)覺了許多問題，看課的教師也給我提出了無數(shù)珍貴的看法，都值得我學(xué)習(xí)，下來的時(shí)候我還引導(dǎo)他們注重觀看以后在過年是的情景，你們家是怎么過年的，要做些什