七年級(jí)下unit10導(dǎo)學(xué)案

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。課題：Unit 10 Section A(1a-2c) 課型：新授 執(zhí)筆： 集備： 2013 年 5 月 14 日 教學(xué)： 日星期 班 第 小組 學(xué)生姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 掌握本節(jié)課的詞匯及句子：詞匯：noodle， beef， mutton， cabbage， potato， special, order food，what kind of，would like=want，would like to do =want to do，yetwhat size , large, medium(中等的，中號(hào)的) 句子：（1）What would you

2、 like? Im mot sure yet. Are there any vegetables in the beef noodles? Yes, there are some tomatoes.I would like some noodles.（2）What size would you like? Id like a large bowl of noodles.2.學(xué)會(huì)用英語(yǔ)點(diǎn)餐。3.掌握可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞重難點(diǎn)：重點(diǎn)：.學(xué)會(huì)用英語(yǔ)點(diǎn)餐。難點(diǎn)：掌握可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞學(xué)習(xí)器材：多媒體，錄音機(jī)自學(xué)指導(dǎo)：1.查資料區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞名詞可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞有_之分。

3、不可數(shù)名詞沒有_形式，前面不能直接加_,可借助_來(lái)表示。熟讀下列名詞并分組歸類:beef mutton broccoli chicken salad ice cream cabbage onion bowl dumpling apple strawberry orange 可數(shù)名詞_不可數(shù)名詞_既可數(shù)也不可數(shù):_回憶可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則：_ 2. 1.would like 想要 （表示一種委婉的語(yǔ)氣）其用法相當(dāng)于want.would like sth=want sth would like to do sth =want to do sth （1）would 是情態(tài)動(dòng)詞，沒有人稱和數(shù)的變化，可

4、與人稱代詞縮寫為d, 與其它情態(tài)動(dòng)詞一樣可幫助完成疑問句和否定句。 （2) Would you like sth.? 是提建議的一種句型，如需用一些，用some而不用any.肯定回答是： Yes, please./ All right./ Yes./OK.其否定回答是：No, thanks.2. What kind of noodles would you like?kind 這里作“種類”講，a kind of 一種；all kinds of 各種各樣的；kind of 有幾分.例如：（1） A cat is a kind of animal.（2）There are all kinds o

5、f animals in the zoo（3）The cat is kind of smart.3.寫出special的含義,并造句：當(dāng)名詞講，翻譯為“ ”例：todays special今日特價(jià)品當(dāng)形容詞講，翻譯為“ ”例：nothing special 沒什么特別的 4.order 名詞或動(dòng)詞：（1）作名詞講時(shí)候，可以表示“命令，指示”（2）作動(dòng)詞講時(shí)候?？梢员硎尽懊?，要求”，常用于order sb to do sth結(jié)構(gòu)中。翻譯為“命令某人做某事”5.yet用法解析：常用于 句、 句中，表示 ，用于一般現(xiàn)在時(shí)或完成時(shí)態(tài)，常用于 。still也是“仍然，還”的意思，表示某事正在進(jìn)行中或正

6、在某過程中，多用于 和一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句或疑問句中。拓展探究：1.練習(xí)聽力1b2. 仿1a自編對(duì)話A: _B: _A: _B: _課堂小結(jié)： 課堂評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)內(nèi)容自學(xué)情況自主檢測(cè)課堂參與課堂反饋等級(jí)評(píng)價(jià)人： 課題：Unit 10 Section A(1a-2c) 課型：新授 執(zhí)筆： 集備： 2013 年 5 月 14 日 教學(xué)： 日星期 班 第 小組 學(xué)生姓名 自學(xué)檢測(cè)：漢譯英：1.特色菜_ 2.羊肉_ 3.牛肉_ 4.雞肉_ 5.卷心菜_ 6. 面條_ 7.訂餐 8.什么種類 9. 什么尺寸 10. 想要做某事_=_ 等 級(jí) 課堂反饋檢測(cè)：一、單選：( ) 1. -What _of noodl

7、es would you like?-Beef and tomato noodles, please. A, kind B, kinds C, a kind D, other( ) 2. -What kind of noodles would you like? - I'd like _, please. A, beefs and tomatoes noodles B, beef and tomatoes noodles C, beef and tomato noodles D, beefs and tomatoes noodle( ) 3. Some tomatoes _in the

8、 bag. Some beef_ on the table. A, is; is B, are; are C, are; is D, is; are ( ) 4. I often eat some _ and _ on Sunday evenings. A. tomatoes; fish B. tomato; fish C. tomatoes; fishes 二、按要求改寫句子。1. Id like some beef.（改為一般疑問句） _ _ _ _ beef?2. Those boys want four large bowls of rice.（改為同義句）Those boys _ _

9、 four large bowls of rice.3. Would you like some dumplings? (作肯定回答)_. 4. Would you like some chicken? (作否定回答)_. 等 級(jí) 課題：Unit10 Section A(2d-3c)課型：新課 執(zhí)筆： 集備： 2013 年 5 月 14 日 教學(xué)： 日星期_班 第 小組 學(xué)生姓名_學(xué)習(xí)目標(biāo)：詞匯: order，take ones order, size, bowl, one (large) bowl of., tofu, meat句型：1.- What kind of noodles do y

10、ou like? -Id like beef noodles,please. 2.-What size would you like? -Id like a large bowl,please. 3. -May I take your order? -Yes. 4. A: Can I help you? =What can I do for you?=May I help you? B : Yes, please./ No, thanks. 5.-Would you like a large bowl? -Yes, please. 6.Wed also like gongbao chicken

11、 and some mapo tofu with rice.重難點(diǎn)：會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)餐學(xué)習(xí)器材：多媒體 錄音機(jī)自學(xué)指導(dǎo)：1. May I take your order? 中的order含義是_, order還可以做名詞和動(dòng)詞，意為“命令”，常見的動(dòng)詞詞組有：order sb.to do sth. 要求/命令某人做某事。這個(gè)句子常用語(yǔ)點(diǎn)餐對(duì)話中，還可以說成_.(3a)2. What kind of noodles do you like? 中kind fo含義是_,英語(yǔ)中What kind of .?常用來(lái)詢問“哪一種.? 如：你喜歡什么種類的水果？_?3. What size would

12、 you like? 中what size用來(lái)詢問“大小尺寸”，常用small,large等詞來(lái)回答。4. Wed also like gongbao chicken and some mapo tofu with rice.句中的with是介詞，含義是_.例如：中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家。China is a country _a long history.5. 辨析：like,would like,want 的用法： （1）like表示由于合乎個(gè)人口味或習(xí)慣而一貫地喜歡。 （2）would like表示由于目前沒有或由于需要而想要。 （3）want想要，would like比want的語(yǔ)

13、氣委婉，would like 沒有人稱和數(shù)的變化，而want有人稱和數(shù)的變化。拓展與探究：1. 仿照2d，3a完成下列對(duì)話。A: B: Id like some noodles, please.A: What kind of noodles would you like?B: A:We have mutton,chichen,beef,cabbage. B: A: OK. What size would you like?B: A: We have large, medium and small bowls.B: 課堂小結(jié)：總結(jié)一下本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)._課堂評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)內(nèi)容自學(xué)情況自主檢測(cè)課堂參與課

14、堂反饋等級(jí)評(píng)價(jià)人： 課題：Unit10 Section A(2d-3c)課型：新課 執(zhí)筆： 集備： 2013 年 5 月 14 日 教學(xué)： 日星期_班 第 小組 學(xué)生姓名_自學(xué)檢測(cè)：根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子1. There are many _ (特色菜) in House of Dumplings.2. The two girl would like _ (羊肉) noodles.3. Would you like _ (一大碗面)？4. Are there any vegetables_ _ _ _(在羊肉面條里) ？5.What _ _(種類)noodles would you like?

15、等級(jí)：_課堂反饋檢測(cè)： 請(qǐng)按要求完成下列句子。1. A: _? (根據(jù)答語(yǔ)寫出問句) B: Id like beef and tomato noodles. 2. A: _? (根據(jù)答語(yǔ)寫出問句) B: Id like a medium bowl of noodles. 3. The girl wants some orange juice. (改為同義句) _. 4. Id like _ _(宮保雞丁) and some _ _ _(和) rice.等級(jí)：_ 課題：Unit 10 Section B (1a-1d)課型：新課 執(zhí)筆： 集備： 2013 年 5 月 14 日 教學(xué)： 日星期 _

16、班第_小組 學(xué)生姓名_學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握本節(jié)課的詞匯及句型。詞匯： dumpling porridge onion fish pancake 句型：(1) I like dumplings , fish and orange juice .I dont like onions , green tea or porridge .2.通過聽力練習(xí)，提高聽力能力。重難點(diǎn)：通過聽力練習(xí)，提高聽力能力。學(xué)習(xí)器材：多媒體，錄音機(jī)自學(xué)指導(dǎo)：1.dumpling 意為_，是_名詞，其復(fù)數(shù)形式是 _。2.porridge意為 _，是_名詞，翻譯：一碗粥_。3.fish當(dāng)“魚”講時(shí)是_名詞，單復(fù)數(shù)同形；fish也

17、可加-es，指不同種類的魚。當(dāng)“魚肉”講時(shí)是_名詞。fish還可以當(dāng)動(dòng)詞，意為_。結(jié)合上面的知識(shí)點(diǎn)撥，總結(jié)1a詞匯哪些是可數(shù)名詞(C)，哪些是不可數(shù)名詞(U)，哪些既可數(shù)又不可數(shù)。可數(shù)：_不可數(shù)：_既可數(shù)又不可數(shù)：_4.and和or都可以在句中連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的_成分，and用在_句中，or用在_句中。or還可以當(dāng)“或者”講，用于_句中。練習(xí)：仿1b，用I like .，I dont like .句型，談一下你對(duì)1a圖中食物的喜好。(用上and和or)_拓展與探究：1.完成聽力練習(xí)1c，1d。2. 用我們前面學(xué)過的內(nèi)容自編一組對(duì)話（必須用到“Can I help you ? 大小碗，什么種類

18、）。A: B: A: B: A: B: 課堂小結(jié)：總結(jié)一下本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)_課堂評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)內(nèi)容自學(xué)情況自主檢測(cè)課堂參與課堂反饋等級(jí)評(píng)價(jià)人： 課題：Unit 10 Section B (1a-1d)課型：新課 執(zhí)筆： 集備： 2013 年 5 月 14 日 教學(xué)： 日星期 _班第_小組 學(xué)生姓名_自學(xué)檢測(cè)：漢譯英1. 餃子 _ 2.米飯 _ 3. 魚肉 _ 4.橘子汁 _5. 粥 _ 6.綠茶 _ 7. 洋蔥 _ 8.湯 _等級(jí)_課堂反饋檢測(cè)：句型轉(zhuǎn)換:1. Shed like some rice .(改為一般疑問句)_ she _ _ rice ?2. Lucy likes noodles wi

19、th beef and onions .(對(duì)劃線部分提問)_ _ _ noodles _ Lucy like?3. She likes singing and dancing .(改為否定句)She _ _ singing _ dancing.4. Shed like a large bowl of noodles .(對(duì)劃線部分提問)_ _ bowl of noodles _ she like?5. I want to go shopping .(改為同義句)I _ _ to go shopping.等級(jí)_ 課題：Unit10 SectionB(2a-3c) 課型：新課 執(zhí)筆： 集備： 20

20、13 年 05 月 16 日 教學(xué)： 日星期 班 第 小組 學(xué)生姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 掌握本課重點(diǎn)詞匯和句型詞匯：world , around the world, answer, different, cake, birthday cakecandle, age, make a wish, blow, blow out, if, will, the UK, candy, lucky, popular, get popular, cut up, bring good luck to. the number of, a symbol of long life句型：1.The answer wou

21、ld be different in different countries. 2.The number of candles is the person's age. 3.If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true.4.In China, it is getting popular to have cake on your birthday. 5.They never cut up the noodles because the long noodles are a symbol

22、of long life.2. 學(xué)會(huì)用英語(yǔ)寫一篇飯店的廣告重難點(diǎn)：提高閱讀能力；學(xué)會(huì)用英語(yǔ)寫一篇飯店的廣告學(xué)習(xí)器材：多媒體自學(xué)指導(dǎo)：1. The number of candles is the person's age.解析：（1）the number of意為_,從句中分析the number of 后接名詞_(單數(shù)還是復(fù)數(shù))，當(dāng)the number of作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用_。例如：The number of _(student) in our class _(be) 90. The number of _(girl) _(be) small.（2）a number of 表示“

23、許多.”，當(dāng)a number of作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用_。例如：A number of _(student) in our class _(be) 90.2.If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true.解析：此句中if 引導(dǎo)的是_,它的特點(diǎn)是主將從現(xiàn)，即主句用一般將來(lái)時(shí)will加動(dòng)詞原形，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。3. age是 詞，翻譯為“ ”，有固定搭配at the age of .翻譯為“ ”相當(dāng)于 。之前我們學(xué)過詢問某人的年齡的句型是 ？=Whats sbs age?4.In China,

24、it is getting popular to have cake on your birthday.解析：這個(gè)句子結(jié)構(gòu)是：Its +adj.+to do sth.拓展與探究:1.小組比賽背誦3a2.仿照3a為你的餐館寫一則廣告，看誰(shuí)最有創(chuàng)意。_課堂小結(jié)： 總結(jié)一下本節(jié)課的收獲。 課堂評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)內(nèi)容自學(xué)情況自主檢測(cè)課堂參與課堂反饋等級(jí)評(píng)價(jià)人： 課題：Unit10 SectionB(2a-3c) 課型：新課 執(zhí)筆： 集備： 2013 年 05 月 16 日 教學(xué)： 日星期 班 第 小組 學(xué)生姓名 自學(xué)檢測(cè)：漢譯英1. 帶蠟燭的生日蛋糕_ 2. 受歡迎，流行_ 3. .的數(shù)量_4.許愿_ 5.吹

25、滅_ 6.給.帶來(lái)好運(yùn)_7.長(zhǎng)壽的象征_ 8.實(shí)現(xiàn) _ 等級(jí) _課堂反饋檢測(cè)：完成下面句子1. The answer would be different (在不同國(guó)家里）2. The number of candles （be) the person's age.3.If he or she (吹滅）all the candles in one go, the wish （將要實(shí)現(xiàn)）.4.In China, it is getting popular （have)cake on your birthday. 5.They never (切碎） the noodles because

26、the long noodles are （.的標(biāo)志） long life. 等級(jí)：_課題：Unit 10 Self-check Revision課型：新課 執(zhí)筆： 集備： 2013 年 05 月 16 日 教學(xué)： 日星期 _班 第_小組 學(xué)生姓名_復(fù)習(xí)目標(biāo)：一、掌握本單元詞匯和知識(shí)點(diǎn)1.Id like some noodles  我想要一些面條。  would like 想要 = want    用法(1)would like som

27、ething .   Id like some dumplings.  (2)would like to do something . Theyd like to play football after school.   (3)would like somebody to do something Shed like me to go shopping with her. (

28、4)Would you like ? 用于委婉的提出建議，或征求對(duì)方意見。 肯定答語(yǔ)：Yes, please. Yes, Id like/love to 否定答語(yǔ)：No, thanks. -Would you like some tea? -Yes, please. /No, thanks. -Would you like to go swimming with us? Yes, Id love to (5)What kind of would you like? 常用來(lái)詢問某人想要什么類型的 What kind of movies would you like to see？ What ki

29、nd of birthday present would you like? (6).What size would you like? 常用來(lái)詢問某人想要物體的尺寸大小。 What size cake would you like? What size shoes does your brother wear?2. be動(dòng)詞錢數(shù)for 商品數(shù)量 表示商品價(jià)格 These CDs are RMB 10 for 3. The apples are RMB3 for 5. 2、 會(huì)用英語(yǔ)訂餐；會(huì)用英語(yǔ)為面條和餃子寫宣傳廣告。學(xué)習(xí)器材：多媒體復(fù)習(xí)指導(dǎo)：一、背會(huì)本單元詞匯和知識(shí)點(diǎn)二、背P56,gram

30、mar focus；P57 3a ; P603a；復(fù)習(xí)檢測(cè)：一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1. Their house _ (be) next to the park.2. Id like them _（stay）for dinner with us. 3. They _ (play) games now.4. Would you like some _ (tomato)?5. Id like _ (see) a movie.6.She _ (not like) dumplings or onions.7. Do you enjoy _ (live) in China?8. There are

31、 a lot of _ (leaf) in the park.9. This kind of cake has _ (strawberry).10. I like _ (eat) noodles.二、單選 （ ）1.How much is this kind of dumplings? Its 10RMB_ 20. A. of B. for C. at D. in（ ）2. What would Tom like _ for supper?A. has  B. having  C. have    D. to have （ ）3. J

32、ulie would like TV. A. watch B. watches C. watching D. to watch（ ）4.What would you like breakfast? A. at B. on C. for D. in（ ）5. We often eat ice cream in a dessert . A. home B. shopping C. house D. family（ ）6."_?" "I'd like a large bowl of dumplings, please."A. What do you want           B. Can I help you     C. Do you want a pizza