小學(xué)信息技術(shù)備課教案

1、小學(xué)信息技術(shù)備課教案 小學(xué)信息技術(shù)備課教案 【篇一：小學(xué)信息技術(shù)三年級教案】 小學(xué)信息技術(shù)三年級上學(xué)期教學(xué)計劃 一、班級情況分析 這個學(xué)期，三年級教學(xué)班 3 個，多數(shù)學(xué)生對計算機有很大的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)教學(xué)中得以認(rèn)真抓好每個學(xué)生的興趣特點，為以后的教學(xué)工作順利開展打下基礎(chǔ)。這個階段的學(xué)生都是剛接觸電腦課，對電腦的操作還不是很熟練，部分學(xué)生連電腦還是第一次見到。但是學(xué)生對電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。所以，我將會因利勢導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)得開心，寓教于樂。 二、教材分析 本冊書是貴州科技出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)系列教材的實驗共 教材。共 10 課。其內(nèi)容分為三個單元，信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，初步認(rèn)識計算機，

2、視窗的簡單操作。主要讓學(xué)生掌握計算機的基礎(chǔ)知識及簡單運用。 三、教學(xué)任務(wù)及目標(biāo) 主要任務(wù)是： 培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn) 識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和.等問題，負(fù)責(zé)任地使用 信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息.的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)： 1 了解計算機的外部組成，熟悉鼠標(biāo)和鍵盤的操作。 2 了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一

3、些表現(xiàn)形式。 3 建立對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。 4 能夠通過與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會使用與學(xué)生認(rèn)識水平相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。 5 知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用 習(xí)慣和責(zé)任意識。 6 在條件具備的情況下，初步了解計算機程序設(shè)計的一些簡單知識。 四、本期法制知識點滲透 本期教學(xué)過程中，向?qū)W生滲透以下法制知識： 計算機信息系統(tǒng)安全保護條例、交通安全。 五、教學(xué)措施 本期主要采取課堂授課方式，學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)

4、和動手實踐是最主要的。 六、教學(xué)進度表 第一單元 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識 第 第 1 課 信息就在你身邊 教學(xué)目標(biāo)： 情感態(tài)度價 值觀：培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和興趣。 知識與技能：讓學(xué)生初 步了解信息是什么？計算機又有哪些作用呢？ 過程與方法：先采用學(xué)生自學(xué)、提問討論，教師總結(jié)的教學(xué)過程與方法。 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)媒介：計算機網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 今天呢，是我們第一次上信息技術(shù)課，第一課的課題名稱是信息就在你身邊，先來解決第一個問題，信息就在我們身邊，我們身邊的哪些東西屬于信息呢？ 二、新授 這節(jié)課課我們就慢慢的了解信息是什么？信息技術(shù)是什么呢？哪它們和計算機有什么聯(lián)系呢。 1 、請學(xué)

5、生打書開第 1 課，解決問題 1 ：什么是信息？我們生活中哪些屬于信息。 2 、學(xué)生討論回答以上問題。 3 、師總結(jié)：信息就是用語言、文字、數(shù)學(xué)、符號、圖像、聲音、情景、表情、狀態(tài)等方式傳遞的內(nèi)容。 生活中的信息有：電視播入出來的圖像、歌曲、短信、報刊、電話? 4 、信息技術(shù)就是專門研究如何處理信息的科學(xué)技術(shù)。 5 、信息與計算機的關(guān)系。 計算機又叫電腦，它能幫助你收集、存儲、加工、傳輸和維護各種信息，是你用來處理信息的好伙伴。現(xiàn)在，計算機的應(yīng)用已遍及.的各行各業(yè)，人們的生活、學(xué)習(xí)和工作與計算機的關(guān)系越來越密切，所以我們更應(yīng)該好好地認(rèn)識它們、了解它們。 6 、計算機怎樣處理 信息： 輸入 處理

6、（分析） 輸出 三、總結(jié) 我們現(xiàn)在生活在信息的.里，人們每天要處理的信息不計其數(shù)，如果沒有計算機幫忙，就無法完成，.的發(fā)展就會受到影響。所以，學(xué)習(xí)操作使用計算機是信息.對于我們每個人的要求。 【篇二：小學(xué)信息技術(shù)常規(guī)課教案】 1 、準(zhǔn)備課 教學(xué)目標(biāo)： 1 、了解本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點知識目標(biāo)、技能目標(biāo)及行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)； 2 、了解本學(xué)科的學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)方法、授課方式及評價規(guī)則； 3 、調(diào)整學(xué)生座位、調(diào)整課堂規(guī)則； 4 、進一步了解計算機室使用要求、計算機使用注意事項。 教學(xué)重 難點： 重點：學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容；課堂規(guī)則的修正； 教學(xué)準(zhǔn)備： 計算機教室、ppt 課件、學(xué)生花名冊及空白座次表各一份。 課

7、時安排： 1 課時 教學(xué)過程： 一、師生互動（約 15 分鐘） 師：同學(xué)們好，這學(xué)期由我來給大家上信息技術(shù)課。我姓唐，大家可以叫我唐老師。 安排學(xué)生座位 二、師生談話 （一）引入課題（約 3 分鐘） 師：愉快的暑假結(jié)束了，我們同學(xué)肯定都經(jīng)歷了很多事情，有快樂的、有趣的、不可思議的等等，有與爸爸媽媽有關(guān)的、親戚鄰居有關(guān)的、有與陌生人有關(guān)的，有與電視有關(guān)的、與手機有關(guān)的，與電 腦有關(guān)的，有與信息技術(shù)有關(guān)的事情嗎？講出來和同學(xué)分享！ 生： 談話、發(fā)言、總結(jié)。 （二）強調(diào)機房制度和要求（約 5 分鐘） 師：對于信息技術(shù)這門課程我們上過一年了，這節(jié)課我們要重申一下信息技術(shù)課堂上的一些規(guī)則和要求。只有同學(xué)

8、們遵守了這些規(guī)則和要求，我們就能盡快完成教學(xué)任務(wù)，大家可以有更多完成自己作品的時間。 （ppt 展示，學(xué)生分組朗讀 。） （三）明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容（約 10 分鐘） 師 師 ppt 展示本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，播放數(shù)字故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。 給學(xué)生 5 分鐘的時間快速瀏覽教材。 （四）總結(jié)學(xué)科特點和學(xué)習(xí)方法（約 1 分鐘） ppt 展示學(xué)科特點：信息技術(shù)操作性強、簡單易學(xué)、容易遺忘； 學(xué)習(xí)方法：要求掌握扎實的理論知識、課堂上要善于觀察、仔細分析、加強記憶、反復(fù)操作。 （五）本學(xué)期課堂教學(xué)師生共同努力的具體目標(biāo)（約 1 分鐘） ppt 展示本學(xué)期課堂教學(xué)師生共同努力的具體目標(biāo) （六）教師答疑（約

9、2 分鐘） 三、課堂總結(jié)（約 1 分鐘） 四、板書設(shè)計 1 安全知識.心間 2 信息技術(shù)課堂規(guī)則及要求 五、教學(xué)后記 四年級的學(xué)生已經(jīng)有了一年信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)，但是需要糾正一些錯誤的機房使用習(xí)慣。如下課后要將鼠標(biāo)放在鍵盤旁邊的格子里。 【篇三：小學(xué)信息技術(shù) 全套教案(經(jīng)典)】 第一章 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識 1 課題： 第一節(jié) 信息與信息技術(shù) 教學(xué)要求： 1 、使學(xué)生了解信息和信息技術(shù)的基本概念。 2 、了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對現(xiàn)代.的影響。 教學(xué)的重點和難點 1 、理解信息和信息技術(shù)的概念。 2 、了解信息技術(shù)的快速發(fā)展、強化 信息意識。 教學(xué)器材：投影儀、演示用計算機。 授課地點：電教室

10、教學(xué)過程 1 、引言 本章是教材的第一章，這章的內(nèi)容對學(xué)習(xí)信息技術(shù)會起到舉足輕重的作用，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生有較強的信息意識。了解和掌握信息技術(shù)的發(fā)展及其對現(xiàn)代.的影響，計算機的組成，硬件和軟件知識，計算機的安全與病毒防治以及計算機的發(fā)展概況。 中學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)同學(xué)們對中學(xué)信息技術(shù)的興趣和意識，讓同學(xué)了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能。 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第一節(jié)信息與信息技術(shù)。 2 、什么是信息？ 自從有了人類，在人們的生活和生產(chǎn)活動中，就有了信息交流。它到 伴隨著人類.的發(fā)展而發(fā)展。到 20 世紀(jì)后葉我們把信息與信息技術(shù)交流作為一門專門的學(xué)科來研究。 （舉例）有關(guān)信息、信息技術(shù)的巨大

11、作用。 所謂信息，通常是指對人們有用的消息。 3 、什么是信息技術(shù) 一般說來，信息技術(shù)是指獲取信息、處理信息、存儲信息、傳輸信息的技術(shù)。 人們獲取信息的途徑有很多，可以直接從生產(chǎn)、生活、科研活動中收集和獲取信息，也可以從網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報刊雜志等獲取間接的 信息。其中計算機網(wǎng)絡(luò)上收集和獲取信息是極其重要的一條途徑。 讀 請 p2p4。 。 （實例演示） 從信息學(xué)的角度，從為了解 1990 年到 1999 年十年中, 我國普通高等學(xué)校本科、?？粕痛T士研究生的招生情況，分析相應(yīng)的教育發(fā)展情況作為例子，使學(xué)生了解信息技術(shù)在現(xiàn)代.中的作用。示例告訴我們信息世界里，必須學(xué)習(xí)和掌握計算機信息技術(shù)。 操

12、作步驟：a 、連接上網(wǎng)， b 、搜索框中輸入關(guān)鍵詞。 c 、檢驗結(jié)果： d 、依次選取" 中國教育概況'" 中國教育科研網(wǎng)' e 、從中找到數(shù)據(jù)輸入到電子表格中， f 、再把數(shù)據(jù)以圖表的形式表示。 4 、信息技術(shù)的發(fā)展 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是由計 算機技術(shù)和通信技術(shù)結(jié)合而成的。計算機網(wǎng)絡(luò)對人類的影響，已經(jīng)超出了它的技術(shù)范疇。信息資源已成為同物質(zhì)資源同樣重要的.資源。信息只有通過交流才能實現(xiàn)資源共享。隨著信息高速公路的建立。信息成為所有人可共享的.資源。 5 、歸納、總結(jié)： （1 ）信息與信息技術(shù)的概念。 （2 ）信息技術(shù)在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展的情

13、況。 6 、討論思考 （1 ）什么是信息技術(shù)？ （2 ）人們獲取信息的途徑主要有那些途徑？ 歸納總結(jié)： （1 ）信息與信息技術(shù)的概念。 （2 ）信息技術(shù)在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展的情況。 布置作業(yè)： 1 、什么是信息技術(shù)？ 2 、人們獲取信息有哪些主要途徑？ 板書設(shè)計 課后總結(jié)： 這一節(jié)內(nèi)容在教學(xué)方法和教學(xué)手段上，根據(jù)我學(xué)校教學(xué)設(shè)備的具體情況，采用了在多媒體電教室上課，展示圖片、多媒體演示課件、 觀看錄像片、光盤演示的形式，收到了良好的效果。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情。 課題： 第二節(jié) 計算機的組成 備課時間：2021/09/05 教學(xué)要求： 1 、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解

14、計算機硬件和軟件的基本概念。 2 、使學(xué)生了解計算機的基本工作原理。 教學(xué)重點 1 、要求學(xué)生掌握計算機五個基本組成部分。 2 、要求學(xué)生掌握他們之間的關(guān)聯(lián)。 教學(xué)難點： 計算機的基本工作原理 教學(xué)器材： 投影儀、演示用計算機。 授課地點： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)過程： 這節(jié)課為理論課，我們先打開書 p6 和大家一起學(xué)習(xí)計算機的硬件和軟件的組成。 （電子板書）1 、計算機硬件 計算機硬件由五大部分組成： a 、輸入設(shè)備 b 、輸出設(shè)備， c 、存儲設(shè)備， 存儲器可分為：內(nèi)存儲器（簡稱內(nèi)存）和外存儲器 其中，內(nèi)存儲器包括兩類：一類是只讀存儲器 rom。 。 另一類是隨機存儲器 ram。 。 外存儲

15、器種類：目前計算機上使用的外存主要是磁盤和光盤。其 中磁盤又分為軟磁盤和硬磁盤兩種。 存儲器的容量單位是： " 字節(jié)'（ （byte ，b ），千字節(jié)（kilobyte ，kb ），兆字節(jié)（mb ）， 吉字節(jié)（gb ），and so on。 。 1kb=1024b， ， 1mb=1024kb 1gb=1024mb d 、運算器。 e 、控制器。 一般將運算器和控制器合稱為.處理器（central processing unit, 簡稱 cpu ）。 （講解）下面我分別給大家做介紹。 我們現(xiàn)在打開一臺計算機讓同學(xué)們看看，理論聯(lián)系實際，現(xiàn)在把 五大部件和大家看到的硬件聯(lián)系起來理解。（介紹主板、硬盤、軟盤、cpu 、顯示卡、擴展槽、電源以及插接口等） 回到 p5 圖 圖 1-5 我們一起來看馮. 諾依曼結(jié)構(gòu)。仔細觀察數(shù)據(jù)信息流向和控制信息流向。分析結(jié)果，這就是計算機的基本工作原理。 （電子板書）2 、計算機軟件 如果計算機僅有硬件，我們稱之為裸機，裸機是不能進行信息處理的，必須為計算機編制各種程序。程序和有關(guān)文檔資 料統(tǒng)稱為軟件。 軟件可分為：系統(tǒng)軟件（system software ）和應(yīng)用軟件（ （application software ）常用的系統(tǒng)軟件有以下幾種 （1 ）操作系統(tǒng) os 主要目標(biāo)是管理計算機資