2017新版部編本二年級上冊第二單元測試題()

1、12017 新版部編本二年級上冊第二單元測試題姓名_ 分?jǐn)?shù)_- 1-4- 1-!I1f1N!- r-1i - - T 11-1-| - - 7 - - 11-V-AH- T-|1V - -T- n b 4!-1-i1 -T - 14-f- 1V1Vt、讀一讀，在正確的讀音下面畫 ”（3分）1林老師親切（qi a qie）地說：王寧，你為什么選自己？”2、媽媽把西瓜切（qi a qie）成一塊塊，分給小朋友吃。3、小花在家里彈（t印d m）鋼琴。4、敵人被我軍的子彈（t cn d m）打中。5、王寧的話剛說完，教（ji co ji）室里響起一片掌聲。6、媽媽教（jico jie）會我很多做人的道

2、理。四、你會部首查字典的方法查字嗎？ （6分）要查的字部首除去部首剩幾畫字典頁數(shù)、+ & 讀曰組詞站立5613zh cn站立宏蹤址五、照樣子，寫詞語。（3分）、用直線把下面字與相應(yīng)的讀音連起來。（3分）2例：高興高高興興許多一一（）平安（）快樂（)例：很多一-很多很多很快（）很大一一（） 很白一一（)例如：紅火紅火紅黃（）白（）藍(lán)（)七、我會在括號里填上合適的詞。（7分）練（書法）下（）彈（)拉（)唱（)栽（)養(yǎng)()觀（)(）的小院(）的枝葉() 的老師(）的學(xué)生(）的星星(）的夢(）的笑容八、我會搭配下面的詞語。（4分）消除窗口安靜的歌曲打開腳尖香甜的果實踮起校園動聽的辦公室走進(jìn)疲倦

3、盛開的花兒九、我會歸類并填空。（6分）有名復(fù)雜歡樂安全辦法真誠方法危險著名虛假快樂簡單反義詞：（）()( )()( )()近義詞：（）()( )()( )()十、把下面的詞語練成一句通順的話。（別忘了在句子后面加標(biāo)點。）（3分）1.家奶奶一只養(yǎng)了 我狗2.嗎練書法在你3在正唱京戲爺爺十一、用下面的詞語各寫一句話。（3分）親切地：老師親切地說:“你今天的表現(xiàn)真好！ ”興奮地：仔細(xì)地：順利地：十二、照樣子寫句子。（4分）例：李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。小紅是我的好朋友。 _王寧的媽媽是二（2）班的語文老師。十三、把下面錯亂的句子排列成通順的一段話，將序號填在（）里。（5分）

4、（）可憐的螞蟻還沒有來得及逃跑。（）一只螞蟻在草地上高興地玩著。（）他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。）螞蟻做夢也沒想到，老牛會低下頭來吃草。（）這時，一頭老牛從他的后面悄悄地走過來。3十四、我會按課文內(nèi)容填空。（6分）()( ),( )(）,就讓它（）（）（)( )(),(）（）您的窗口，（）（）和您（)( )。()( ) (）（）在風(fēng)里（）（),那是，（）（）給您（）（），幫您（）（)( )(）的疲倦。十五、讀短文，回答問題。（25分）（一）、火紅的楓葉。（1+3+1+2=7分） 火紅的楓葉 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉，它比朝霞還要紅，

5、比玫瑰還要紅。它的樣子也很好看，就像我的小小的手掌。我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成了一張賀卡， 送給了我的老師。在這美麗的秋天里，我記得今天是老師的節(jié)日。1、楓葉的樣子像什么？在文中用畫出來。2、 我把楓葉貼在紙上，再 _ ，做成_ ，送給了 _ 。3、 我知道，每年的 _ 月_ 日是老師的節(jié)日。4、 我想找一片火紅的楓葉是為了 _ 。 （二八貓（1 + 1+4+1+1=8分）貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時分辯出來。貓有一雙明亮的眼睛，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子， 能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有

6、鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（）句話。2、 短文是圍繞哪一句話來寫的？_.3、段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。4、用“_ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。5、 貓的胡須像_ 。（三八活雷鋒。（2+1+2+2+3=10分）活雷鋒一天清晨，天下著大雨，刮著大風(fēng)，小紅最早來到學(xué)校。她看到教室的窗戶被風(fēng)刮開了，雨打進(jìn)教室，把桌椅都弄濕了。她連忙跑到窗前，踮著 腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上。她風(fēng)松開手，一陣風(fēng)又把窗戶吹開了。她趕緊搬來一 張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿，使勁地把窗戶關(guān)上，并插上插銷。這時，小紅身上的 衣服卻濕透了。同學(xué)們一個又一個地來了，他們看到小紅身上空著濕衣服，都問小紅這是怎么啦，小紅只是笑笑，一句話也沒說。上課了，老師走進(jìn)教室，她看看關(guān)好的窗戶，再看看小紅身上的濕衣服，心里明白了。1、 短文共有_段，其中第二段有 _ 句話。2、 用“_ ”畫出描寫小紅關(guān)窗子的句子。3、老師心里明白了什么？4、這篇短文主要寫了什么？請在括號里畫V。 小紅最先來到學(xué)校（）小紅做了好事卻不想讓同學(xué)們知道，她要做個活雷鋒。4小紅的衣服被雨水打濕了。 （5、在括號里寫出帶點詞的近義詞。她連忙跑到窗前，踮著腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上。（）她趕緊搬來一張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿，使勁地把窗戶關(guān)