標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法及正確使用（課堂PPT）

1、12分類(lèi)：分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類(lèi)分類(lèi)：分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類(lèi)點(diǎn)號(hào)點(diǎn)號(hào)句號(hào)句號(hào)問(wèn)號(hào)問(wèn)號(hào) 感嘆號(hào)感嘆號(hào) 逗號(hào)逗號(hào)頓號(hào)頓號(hào)分號(hào)分號(hào)冒號(hào)冒號(hào)。？！，、；：標(biāo)號(hào)標(biāo)號(hào)引引號(hào)號(hào)括號(hào)括號(hào)破折破折號(hào)號(hào)省略省略號(hào)號(hào)書(shū)名書(shū)名號(hào)號(hào)著著重重號(hào)號(hào)間間隔隔號(hào)號(hào)連連接接號(hào)號(hào)專(zhuān)專(zhuān)名名號(hào)號(hào)“”“” （ ）【 】 一、有關(guān)知識(shí)一、有關(guān)知識(shí)3二、用法提示二、用法提示1.句號(hào)句號(hào)陳述句末尾的停頓陳述句末尾的停頓例：北京是中華人民共和國(guó)的首都例：北京是中華人民共和國(guó)的首都。 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾用句號(hào)語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾用句號(hào)例：請(qǐng)你稍等一下例：請(qǐng)你稍等一下。42.2.問(wèn)號(hào)問(wèn)號(hào)疑問(wèn)句的末尾用

2、問(wèn)號(hào)疑問(wèn)句的末尾用問(wèn)號(hào)例：你見(jiàn)過(guò)金絲猴嗎例：你見(jiàn)過(guò)金絲猴嗎？反問(wèn)句的末尾用問(wèn)號(hào)反問(wèn)句的末尾用問(wèn)號(hào)例：難道你還不了解我嗎？例：難道你還不了解我嗎？選擇問(wèn)，只在句末用一個(gè)問(wèn)號(hào)選擇問(wèn)，只在句末用一個(gè)問(wèn)號(hào)例：你同意呢，還是不同意例：你同意呢，還是不同意？有的句子雖然有疑問(wèn)詞，但不是問(wèn)句，不有的句子雖然有疑問(wèn)詞，但不是問(wèn)句，不用問(wèn)號(hào)用問(wèn)號(hào)5例：我也不知道他在例：我也不知道他在哪里哪里。倒裝問(wèn)句，問(wèn)號(hào)應(yīng)放在句末倒裝問(wèn)句，問(wèn)號(hào)應(yīng)放在句末例：怎么啦，你例：怎么啦，你？3.3.感嘆號(hào)感嘆號(hào)感嘆句的末尾用嘆號(hào)感嘆句的末尾用嘆號(hào)例：為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗例：為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗！感情強(qiáng)烈的祈使句用嘆號(hào)感情強(qiáng)烈的祈

3、使句用嘆號(hào)例：同志們，跟我來(lái)例：同志們，跟我來(lái)！6語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句用嘆號(hào)語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句用嘆號(hào)例：我哪里比得上他呀例：我哪里比得上他呀！4.逗號(hào)逗號(hào)主語(yǔ)謂語(yǔ)都比較長(zhǎng)主語(yǔ)謂語(yǔ)都比較長(zhǎng)，中間用逗號(hào)中間用逗號(hào)例：我們看得見(jiàn)的星星例：我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星。絕大多數(shù)是恒星。賓語(yǔ)是較長(zhǎng)的主謂詞組，前面用逗號(hào)賓語(yǔ)是較長(zhǎng)的主謂詞組，前面用逗號(hào)例：應(yīng)該看到例：應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生精力?？茖W(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生精力。句首狀語(yǔ)后邊可以用逗號(hào)句首狀語(yǔ)后邊可以用逗號(hào)例：對(duì)于這個(gè)城市例：對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。他并不陌生。7復(fù)句內(nèi)各分句間，大多用逗號(hào)復(fù)句內(nèi)各分句間，大多用逗號(hào)例：石在例：石在，

4、火種是不會(huì)絕的。火種是不會(huì)絕的。5.頓號(hào)頓號(hào)句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)例：中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大例：中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮光榮、正確的黨。正確的黨。句子內(nèi)部的并列短語(yǔ)之間用頓號(hào)句子內(nèi)部的并列短語(yǔ)之間用頓號(hào)例：我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想例：我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德有道德、有有文化文化、有紀(jì)律的有紀(jì)律的“四有四有”人才。人才。較長(zhǎng)的并列成分之間，不用頓號(hào)，而用逗號(hào)較長(zhǎng)的并列成分之間，不用頓號(hào)，而用逗號(hào)例：這翻滾的麥浪例：這翻滾的麥浪，這清清的流水這清清的流水，這鮮艷的山花，讓人陶醉。這鮮艷的山花，讓人陶醉。8概數(shù)之間不用頓號(hào)概數(shù)之間不用頓號(hào)例：十二三歲例：十二三歲 七

5、八個(gè)人七八個(gè)人集合詞念起來(lái)不停頓，不用頓號(hào)集合詞念起來(lái)不停頓，不用頓號(hào)例：公安干警例：公安干警 中小學(xué)生中小學(xué)生 大專(zhuān)院校大專(zhuān)院校 男女老少男女老少并列謂語(yǔ)之間不用頓號(hào)并列謂語(yǔ)之間不用頓號(hào)例：這省今年水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模例：這省今年水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。大。連詞前邊不用頓號(hào)連詞前邊不用頓號(hào)我國(guó)科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育我國(guó)科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和和新聞出版業(yè)有了新聞出版業(yè)有了較大發(fā)展。較大發(fā)展。9帶有語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)間不用頓號(hào)帶有語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)間不用頓號(hào)例：這里的山啊，水啊，樹(shù)啊，草啊，都是我從例：這里的山啊，水啊，樹(shù)啊，草啊，都是我從小就熟悉的。小就熟悉的。6.冒號(hào)冒號(hào)用

6、在稱(chēng)呼語(yǔ)后面，提起下文用在稱(chēng)呼語(yǔ)后面，提起下文例：同志們、朋友們例：同志們、朋友們：現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了。現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了。用在用在“說(shuō)、是、證明、宣布、指出、透露、例說(shuō)、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下如、如下”等詞語(yǔ)后，提起下文等詞語(yǔ)后，提起下文例：他十分驚訝地說(shuō)例：他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你！啊，原來(lái)是你！”10用在總括性話語(yǔ)后，引起下文的分說(shuō)用在總括性話語(yǔ)后，引起下文的分說(shuō)例：北京紫禁城有四座城門(mén)例：北京紫禁城有四座城門(mén)：午門(mén)、神武門(mén)、東午門(mén)、神武門(mén)、東華門(mén)、西華門(mén)。華門(mén)、西華門(mén)?？偫ㄐ栽捳Z(yǔ)前邊，也可以用冒號(hào)，以總結(jié)上文總括性話語(yǔ)前邊，也可以用冒號(hào)，以總結(jié)上文例：做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做

7、來(lái)證明例：做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明：想想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。用在需要解釋的詞語(yǔ)后，引出解釋或說(shuō)明用在需要解釋的詞語(yǔ)后，引出解釋或說(shuō)明例：外文圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)。例：外文圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)。 日期日期：10月月20日日引語(yǔ)中間的引語(yǔ)中間的“某某說(shuō)某某說(shuō)”后不能用冒號(hào)后不能用冒號(hào)11例：例：“大橋就要通車(chē)了大橋就要通車(chē)了”，他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)，他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)，“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，做最后的沖刺。請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，做最后的沖刺。” 引號(hào)引號(hào)表示引用表示引用a.a.把引用的話獨(dú)立來(lái)用，末尾標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)內(nèi)把引用的話獨(dú)立來(lái)用，末尾標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)內(nèi)例：愛(ài)因斯坦說(shuō)：例：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比

8、知識(shí)更重要。想象力比知識(shí)更重要?！眀.b.把引用的話作為作者的話的一部分，引文末尾把引用的話作為作者的話的一部分，引文末尾不用標(biāo)點(diǎn)不用標(biāo)點(diǎn)例：例：“滿招損，謙受益滿招損，謙受益”這句格言流傳到今天至這句格言流傳到今天至少有兩千年了。少有兩千年了。12c.c.引用的話作為作者的話的一部分，且在句末，引用的話作為作者的話的一部分，且在句末，標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外例：徐悲鴻筆下的馬，正如有人評(píng)價(jià)的那樣例：徐悲鴻筆下的馬，正如有人評(píng)價(jià)的那樣“形形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。表示強(qiáng)調(diào)著重論述的對(duì)象表示強(qiáng)調(diào)著重論述的對(duì)象例例“小小”和和“大大”比較起來(lái)，比較起來(lái)，“小小”總是被人輕總是被人輕

9、視的。視的。表示特殊含義表示特殊含義例：這樣的例：這樣的“聰明聰明”人還是少一點(diǎn)好。人還是少一點(diǎn)好。表示特定稱(chēng)謂表示特定稱(chēng)謂 例：為實(shí)現(xiàn)例：為實(shí)現(xiàn)“四化四化”大干苦干。大干苦干。13表示諷刺和否定表示諷刺和否定例：他企圖在共產(chǎn)主義事業(yè)中把自己裝扮成例：他企圖在共產(chǎn)主義事業(yè)中把自己裝扮成“偉偉大人物大人物”和和“英雄英雄”。引號(hào)里還要引號(hào)時(shí)，里面一層用單引號(hào)引號(hào)里還要引號(hào)時(shí)，里面一層用單引號(hào)例：他站起來(lái)問(wèn)：例：他站起來(lái)問(wèn)：“老師，老師，有條不紊有條不紊的的紊紊是什么意思？是什么意思？”8.括號(hào)括號(hào)注釋句內(nèi)某些詞語(yǔ)叫注釋句內(nèi)某些詞語(yǔ)叫句內(nèi)括句內(nèi)括，句內(nèi)括要緊貼被，句內(nèi)括要緊貼被注釋詞語(yǔ)后，括號(hào)內(nèi)最

10、末一個(gè)點(diǎn)號(hào)應(yīng)省去注釋詞語(yǔ)后，括號(hào)內(nèi)最末一個(gè)點(diǎn)號(hào)應(yīng)省去例：中國(guó)猿人（全稱(chēng)例：中國(guó)猿人（全稱(chēng)“中國(guó)猿人北京種中國(guó)猿人北京種”，或簡(jiǎn)，或簡(jiǎn)稱(chēng)稱(chēng)“北京人北京人”）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類(lèi)學(xué)的）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類(lèi)學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。一個(gè)重大貢獻(xiàn)。14注釋整個(gè)句子的叫注釋整個(gè)句子的叫句外括句外括，句外括放在句末標(biāo)，句外括放在句末標(biāo)點(diǎn)之后，括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)不變點(diǎn)之后，括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)不變例：寫(xiě)研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開(kāi)稿例：寫(xiě)研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開(kāi)稿紙紙“即興即興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興即興”。）。）9.破折號(hào)破折號(hào)表示解釋說(shuō)明表示解釋說(shuō)明例：

11、中國(guó)古代四大發(fā)明例：中國(guó)古代四大發(fā)明造紙、火藥、印刷術(shù)、造紙、火藥、印刷術(shù)、指南針，為世界文明作出了卓越的貢獻(xiàn)。指南針，為世界文明作出了卓越的貢獻(xiàn)。夾在句子中間的解釋用雙破折號(hào)夾在句子中間的解釋用雙破折號(hào)例：為了全國(guó)人民例：為了全國(guó)人民當(dāng)然包括自己在內(nèi)當(dāng)然包括自己在內(nèi)的幸福，我們每個(gè)人都要努力工作。的幸福，我們每個(gè)人都要努力工作。15表示意思遞進(jìn)表示意思遞進(jìn)例：團(tuán)結(jié)例：團(tuán)結(jié)批評(píng)和自我批評(píng)批評(píng)和自我批評(píng)團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)表轉(zhuǎn)換話題表轉(zhuǎn)換話題例：例：“今天好熱呀！今天好熱呀！你什么時(shí)候去上海？你什么時(shí)候去上海？”表示意思的轉(zhuǎn)折表示意思的轉(zhuǎn)折例：例：“語(yǔ)言笨一些沒(méi)關(guān)系語(yǔ)言笨一些沒(méi)關(guān)系但記住這是說(shuō)初寫(xiě)但記住這是

12、說(shuō)初寫(xiě)的，你千萬(wàn)不要以為這就好了。的，你千萬(wàn)不要以為這就好了?！北硎菊f(shuō)話的中斷表示說(shuō)話的中斷例：例：“你叫警察殺了礦上許多工人，你還你叫警察殺了礦上許多工人，你還”16 表示聲音的延長(zhǎng)表示聲音的延長(zhǎng)例：例：“嗚嗚”火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。10.10.省略號(hào)省略號(hào)表示引文的省略表示引文的省略例：她輕輕地哼起例：她輕輕地哼起搖籃曲搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒月兒明，風(fēng)兒靜靜”表示列舉的省略（三項(xiàng)以上）表示列舉的省略（三項(xiàng)以上）例：什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背例：什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背表示話未說(shuō)完表示話未說(shuō)完例：例：“忘了？這真是貴人眼高忘了？這真是貴人眼高”17表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)表示說(shuō)話斷斷

13、續(xù)續(xù)例：我例：我對(duì)不起對(duì)不起大家，我大家，我11.書(shū)名號(hào)書(shū)名號(hào)表示書(shū)名、篇名、報(bào)紙名、刊物名表示書(shū)名、篇名、報(bào)紙名、刊物名例：例：史記史記孔乙己孔乙己人民日?qǐng)?bào)人民日?qǐng)?bào)人民文人民文學(xué)學(xué)書(shū)名號(hào)里的書(shū)名號(hào)用單書(shū)名號(hào)書(shū)名號(hào)里的書(shū)名號(hào)用單書(shū)名號(hào)例：例：中國(guó)工人中國(guó)工人發(fā)刊詞發(fā)刊詞12.著重號(hào)著重號(hào)要求讀者特別注意的字詞句，用著重號(hào)標(biāo)明要求讀者特別注意的字詞句，用著重號(hào)標(biāo)明18例：事業(yè)是干出來(lái)的，而不是吹出來(lái)的！例：事業(yè)是干出來(lái)的，而不是吹出來(lái)的！13.連接號(hào)連接號(hào)兩個(gè)相關(guān)的名詞構(gòu)詞一個(gè)意義單位，中間用連兩個(gè)相關(guān)的名詞構(gòu)詞一個(gè)意義單位，中間用連接號(hào)接號(hào)例：我國(guó)秦嶺例：我國(guó)秦嶺淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候淮

14、河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)。區(qū)。相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)或數(shù)目之間用連接號(hào)，表起相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)或數(shù)目之間用連接號(hào)，表起止止例：魯迅（例：魯迅（18911936）中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家）中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家 “北京北京廣州廣州”直達(dá)車(chē)直達(dá)車(chē)?yán)鎴@種植的葡萄畝產(chǎn)梨園種植的葡萄畝產(chǎn)10001500公斤公斤19幾個(gè)相關(guān)的項(xiàng)目表示遞進(jìn)式發(fā)展，中間用連接幾個(gè)相關(guān)的項(xiàng)目表示遞進(jìn)式發(fā)展，中間用連接號(hào)號(hào)例：人類(lèi)的發(fā)展可分為古猿例：人類(lèi)的發(fā)展可分為古猿猿人猿人古人古人新人新人這四個(gè)階段。這四個(gè)階段。相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字之間，用連接號(hào)，表相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字之間，用連接號(hào)，表產(chǎn)品型號(hào)產(chǎn)品型號(hào)例：摩托羅拉例：摩托羅拉L-

15、714.間隔號(hào)間隔號(hào)外國(guó)人和某些少數(shù)名族人名內(nèi)各部分的分界外國(guó)人和某些少數(shù)名族人名內(nèi)各部分的分界列昂納多列昂納多達(dá)達(dá)芬奇芬奇 愛(ài)新覺(jué)羅愛(ài)新覺(jué)羅努爾哈赤努爾哈赤20書(shū)名與篇名之間的分界，用間隔號(hào)書(shū)名與篇名之間的分界，用間隔號(hào)例：例：三國(guó)志三國(guó)志蜀志蜀志諸葛亮傳諸葛亮傳15.專(zhuān)名號(hào)專(zhuān)名號(hào)人名、地名、朝代名等專(zhuān)名下面，用專(zhuān)名號(hào)人名、地名、朝代名等專(zhuān)名下面，用專(zhuān)名號(hào)例：例：司馬相如司馬相如者，者，漢蜀郡成都漢蜀郡成都人也，字長(zhǎng)卿。人也，字長(zhǎng)卿。16.分號(hào)分號(hào)復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，用分號(hào)復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，用分號(hào)例：語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)例：語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人

16、們用來(lái)記言記事。記言記事。21非并列關(guān)系的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分非并列關(guān)系的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號(hào)之間，也用分號(hào)例：我國(guó)年滿十八周歲的公民，不分名族、種族、例：我國(guó)年滿十八周歲的公民，不分名族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住情況，都有選擇權(quán)；但依法被剝財(cái)產(chǎn)狀況、居住情況，都有選擇權(quán)；但依法被剝奪政治權(quán)利的人除外。奪政治權(quán)利的人除外。分行列舉的各項(xiàng)之間，也用分號(hào)分行列舉的各項(xiàng)之間，也用分號(hào)22例：中華人民共和國(guó)的行政區(qū)域劃分如下：例：中華人民共和國(guó)的行政區(qū)域劃分如下：（一）全國(guó)分為省、自治區(qū)、直轄

17、市、特別行政（一）全國(guó)分為省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)；區(qū)；（二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；（二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；（三）縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。（三）縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。23三、使用注意三、使用注意1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置，一行之首不打標(biāo)點(diǎn)，引號(hào)不能標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置，一行之首不打標(biāo)點(diǎn)，引號(hào)不能拆開(kāi)使用拆開(kāi)使用2.并非所有的問(wèn)句都用問(wèn)號(hào)，反問(wèn)句表強(qiáng)烈情感時(shí)并非所有的問(wèn)句都用問(wèn)號(hào)，反問(wèn)句表強(qiáng)烈情感時(shí)用用“！”3.并非用了疑問(wèn)詞就是問(wèn)句并非用了疑問(wèn)詞就是問(wèn)句4.凡是直接完整引用別人的話，末尾的標(biāo)點(diǎn)打在引凡是直接完整引用別人的話，末尾的標(biāo)點(diǎn)打在引號(hào)內(nèi)號(hào)內(nèi) 凡

18、是引文是作者一句話的一部分，末尾的標(biāo)點(diǎn)放凡是引文是作者一句話的一部分，末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外在引號(hào)外5.破折號(hào)和省略號(hào)要占兩個(gè)字的位置破折號(hào)和省略號(hào)要占兩個(gè)字的位置24251 1. .下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)（下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)（ ）A.“A.“中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)炎黃子孫的共同的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。努力與大義擔(dān)當(dāng)。B.B.有位哲人說(shuō)過(guò)：有位哲人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上，最重要的就是這個(gè)世界上，最重要的就是陽(yáng)光、空氣、水和笑容。陽(yáng)光、空氣、水和笑容?！盋.C.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑

19、，那是鼓勵(lì)。微笑，那是鼓勵(lì)。D.D.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？是做奮起搏擊的勇士？答案：答案：D D262.2.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，儀態(tài)萬(wàn)方；她影響深遠(yuǎn)，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。儀態(tài)萬(wàn)方；她影響深遠(yuǎn)，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。B.“B.“春雨驚春清谷天春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C.C.對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)漢語(yǔ)特有的文

20、學(xué)形式，通常用毛筆書(shū)漢語(yǔ)特有的文學(xué)形式，通常用毛筆書(shū)寫(xiě)。貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。寫(xiě)。貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。D.D.古人題詠楓橋，除古人題詠楓橋，除楓橋夜泊楓橋夜泊外，杜牧也寫(xiě)外，杜牧也寫(xiě)過(guò)過(guò)“長(zhǎng)洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過(guò)楓橋長(zhǎng)洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過(guò)楓橋”。273 3. .下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是（下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是（ ）A.“A.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑說(shuō)：老師再三叮囑說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉.B.我們吟誦著毛澤東的我們吟誦著毛澤東的沁園春沁園春 雪雪，怎能不激，怎能不激起

21、心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實(shí)起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”中去呢？中去呢？C.C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦幛，黃麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦幛，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，武穴的酥糖，梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。D.D.過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。284.4.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.A.剛走到村口，他就看見(jiàn)一副寫(xiě)著剛走到村口，他就看見(jiàn)一副寫(xiě)著“珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品遠(yuǎn)離毒品”的巨大標(biāo)語(yǔ)。的巨大標(biāo)語(yǔ)。B.B.每次施工的時(shí)候，我們都要反復(fù)考慮和討論到每次施工的時(shí)