2049生態(tài)校園

1、2049生態(tài)校園建國(guó)100年，我是一名舞蹈家有一次，我回昆明參加舞蹈比賽。比賽期間， 一位小學(xué)同學(xué)給我打來(lái)了電話，說(shuō)是同學(xué)們?cè)谝?起聚聚，一起回母校看看。比賽一結(jié)束，我就把 自己的百變汽車變成了飛機(jī)，直接飛回了我的母 校滇池度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我想學(xué)校應(yīng)該和從前一 模一樣吧：幾座教學(xué)樓和一個(gè)操場(chǎng)?？僧?dāng)我下飛 機(jī)一瞧，就被眼前的一切驚呆了，母校完全是另 一種景象：校園的小樹(shù)都已長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)， 教學(xué)樓的墻上貼滿了變色墻紙，而且在陽(yáng)光的照 射下會(huì)變成五彩繽紛的顏色同學(xué)們站在校門(mén)口等待著沒(méi)有到的同學(xué)，老師 們也到了。過(guò)了好久，大家終于到齊了，我發(fā)現(xiàn) 同學(xué)們當(dāng)年的夢(mèng)想都已實(shí)現(xiàn)：發(fā)明家、作家、演 員當(dāng)年

2、那幾位調(diào)皮的同學(xué)如今還是那么心急，迫 不及待地想沖擊校園尋找他們的童年。突然砰地 一聲，他們被透明的校門(mén)撞到了。毛老師笑著說(shuō) 如今的學(xué)校進(jìn)校門(mén)是需要指紋的！同學(xué)們也哈哈 大笑起來(lái)。毛老師的手指在一個(gè)感應(yīng)器上輕輕一 碰，我們突然被地上冒出來(lái)的傳送帶嗖的一聲傳 送到了教室里。我們吃驚地發(fā)現(xiàn)每一間教室是多功能的，只要 按動(dòng)操控臺(tái)上的按鈕就可以變換教室：按一個(gè)按 鈕就會(huì)變成電腦室，按第二個(gè)按鈕就會(huì)變成音樂(lè) 室，按第三個(gè)按鈕就會(huì)變成美室黑板變成了全自 動(dòng)的，它安裝了語(yǔ)言識(shí)別系統(tǒng)，能根據(jù)老師們講 課的內(nèi)容在黑板上板書(shū)出重點(diǎn)。教室內(nèi)的音響會(huì) 自動(dòng)朗誦課文。課桌和機(jī)器人一樣，它可以幫人 自動(dòng)收拾好桌子上的所有

3、物品，和學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系 的物品，都會(huì)被它用傳送帶送到垃圾桶里，它還 可以清潔桌面和椅子。如果有學(xué)習(xí)用品沒(méi)有帶， 它會(huì)用傳送帶立刻把備用文具送過(guò)來(lái)，一點(diǎn)都不 會(huì)影響學(xué)習(xí)。我們來(lái)到操場(chǎng)，昔日的操場(chǎng)也變得更大了，地 上鋪滿了溫度變色的防滑地板，人摔在地上一點(diǎn) 也不疼。操場(chǎng)上有一個(gè)全校的課表，按照課程， 會(huì)出現(xiàn)游泳館、體操館，居然還有溜冰館。老師 們每人配備一個(gè)漂亮的包包，包里裝有各種各樣 的教學(xué)用品，里面還有一個(gè)神奇的按鈕，這個(gè)按鈕聯(lián)結(jié)每一位同學(xué)們校服上的?；諛?biāo)志，只要老 師按一下按鈕我們就會(huì)被傳送過(guò)來(lái)。學(xué)校的讀書(shū)林也變大了，里面還有好多好多的 小動(dòng)物，有小羊、小貓、小狗而且它們很乖很乖， 不會(huì)打架，也不會(huì)跑出去。圖書(shū)館當(dāng)然更大了， 書(shū)也越來(lái)越多，我們想看的書(shū)都能