逸夫小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

1、新村鎮(zhèn)逸夫小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為了落實(shí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，以全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高廣大小學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，從而培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)分析解決問(wèn)題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需要奠定良好的基礎(chǔ)，根據(jù)這一指導(dǎo)思想和目的，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案：一、成立小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 韓金星副組長(zhǎng)：陳惠娟 鮑振民成員： 高 貝 李淑玲 張文帥 郭滿場(chǎng) 代成亮二、活動(dòng)內(nèi)容與預(yù)期成效結(jié)合學(xué)校所處的位置和自身的特點(diǎn)，我們堅(jiān)

2、持校內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，學(xué)校與家庭，社會(huì)，廠礦，園林為主要活動(dòng)場(chǎng)所，重在體驗(yàn)。1、社會(huì)參觀活動(dòng)。通過(guò)參觀望京樓烈士陵園、裴李崗文化遺址、歐陽(yáng)修陵園、白居易故里、圖書館、博物館、黃帝故里；訪問(wèn)英雄模范人物、杰出人物、考察市政工程、工廠、機(jī)關(guān)、社會(huì)福利單位等，深入了解和諧社會(huì)建設(shè)情況，力所能及的為地方各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。預(yù)期效果：讓學(xué)生了解國(guó)情、民情，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的切身感受，加深對(duì)黨、對(duì)人民的真摯感情。 2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）綠色環(huán)保宣傳；水質(zhì)污染情況調(diào)查；白色污染調(diào)查研究；關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；關(guān)于生活垃圾分類處理的可

3、行性調(diào)查；公交道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查；我市旅游資源狀況調(diào)查；小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究；學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究等。預(yù)期效果: 培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生活自理;讓學(xué)生把書本中、課堂上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐體驗(yàn)中得到印證、得到升華。 3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。預(yù)期效果：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的思想和能力。 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 4、感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況；了解父母對(duì)自己的期望和要求；了解自己每年的花費(fèi)在家

4、庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母近十幾年來(lái)為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出；幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物，學(xué)會(huì)感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，盤點(diǎn)多年來(lái)對(duì)自己最有幫助的教師，學(xué)會(huì)感恩教師；回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會(huì)感恩周圍的人；了解我們的生活變遷，了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。預(yù)期效果:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)、感恩社會(huì)的思想；讓學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)其正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。 5、勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過(guò)回收廢舊物品，變廢為寶，為自己創(chuàng)收，減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。 預(yù)期效果：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠體會(huì)到艱苦樸素精神和自力更生的作風(fēng)，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)

5、約，不浪費(fèi)資源。6、學(xué)科拓展研究。結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、實(shí)踐和研究，如：科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)探究；語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的歷史文化研究；數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育、健康等學(xué)科的實(shí)踐研究等。預(yù)期效果：陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)他們廣泛的興趣、使其身心健康地良性發(fā)展；提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)健康的發(fā)展。三、實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施與要求1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，首先要確保安全，每次活動(dòng)時(shí)都要制定切實(shí)可行的安全措施和安全預(yù)案，并指定專人負(fù)責(zé)。其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。 2、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社

6、區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開(kāi)展跨區(qū)活動(dòng)。 3、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。 4、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。 5、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。 6、綜合運(yùn)用各種方法與手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。 四、保障措施 1、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）和國(guó)家教育部下發(fā)的關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會(huì)資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的通知，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并認(rèn)真組織實(shí)施。 2、建立各種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效的正常開(kāi)展。走出校門，在公共機(jī)構(gòu)、公共設(shè)施、國(guó)有企事業(yè)單位、社會(huì)福利單位等建立中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳