生活輔導(dǎo)員工作心得

1、生活輔導(dǎo)員工作心得隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快, 競(jìng)爭(zhēng)越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，”人類已 經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù) 雜嫂變。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)社會(huì) 心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。下面由小編來給大 家分享生活輔導(dǎo)員工作心得，歡迎大家參閱。生活輔導(dǎo)員工作心得1一學(xué)期來，我根據(jù)學(xué)校及政教處德育工作計(jì)劃，針對(duì)初 三（11）學(xué)生的特點(diǎn)，積極配合班主任工作，以培養(yǎng)行為規(guī) 范教育為突破口，開展一系列的活動(dòng)。一、為人師表，率先垂范。德育輔導(dǎo)員工作作為班主任工作的補(bǔ)充，對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的 班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的地位和作

2、用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生 的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正 做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做 到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人 格;教育他們熱愛班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書 寫認(rèn)真工整，并加以督促。二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也 離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪 等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而配 合班主任做好學(xué)生的思想工作。家長(zhǎng)會(huì)上，能根據(jù)本學(xué)期 教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求，并介紹一些教育 孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。

3、這一學(xué)期，我們班總共召開了兩次家 長(zhǎng)會(huì)，能不厭其煩地給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取 雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。三、重視學(xué)生的特長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。在“學(xué)習(xí)園地”展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)全班向他們學(xué) 習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有 的成績(jī)并不出色，有的并不是班干部，但是，他們?cè)谧?文、編報(bào)等方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步的。為了鼓勵(lì)學(xué) 生的創(chuàng)作欲望，我把陳斌的狂飆一族、馮樹理夢(mèng) 鄉(xiāng)心靈聲等三篇習(xí)作上傳給市中學(xué)語文發(fā) 表。通過這樣的宣傳，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也 促使優(yōu)秀生更加追求卓越。四、重視各項(xiàng)比賽,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力情況。

4、這學(xué)期學(xué)校舉 辦重大的比賽有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱比賽。雖然訓(xùn)練的時(shí)間 不多，但我能協(xié)助班主任對(duì)訓(xùn)練的組織安排進(jìn)行分工，由 課代表帶領(lǐng)組員在課余訓(xùn)練。體育委員、文娛委員都各負(fù) 其責(zé)。課上，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生只要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練， 不管這次比賽成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說明，努 力是有收獲的。五、重視班隊(duì)活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的生活班會(huì)活動(dòng)課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué) 生的能力。平時(shí)，在選題、安排內(nèi)容及主持都由班干部來 操作。當(dāng)然也鼓勵(lì)其他學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。 本學(xué)期開展的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有課本劇表演一一”中國神火 ”，辯論賽一一中學(xué)生是否可以喝酒，”安全記心中”主題班 會(huì)等。生活

5、輔導(dǎo)員工作心得2伴隨著夏天的到來，又到了流火的七月，我作為一名輔 導(dǎo)員，已經(jīng)有整整一年的時(shí)間了！這一年，雖然有過失落和 挫折，但是更多的是收獲和溫暖，最重要的是，讓我更加 深深的熱愛我的工作一一我這充滿了愛的事業(yè)！我始終深 信，通過不懈的努力，我必定會(huì)成為一名合格且出色的輔 導(dǎo)員，成為學(xué)生的朋友和思想的導(dǎo)師。我有262名學(xué)生，七個(gè)班級(jí)，其中兩個(gè)新生班，三個(gè)畢 業(yè)班，三個(gè)?？瓢?，其中共產(chǎn)黨員8人，積極分子69人， 經(jīng)濟(jì)困難生43人，三困生24人。我根據(jù)不同班級(jí)、同學(xué) 的情況，對(duì)他們采取不同的工作方式，現(xiàn)總結(jié)如下：一、新生的學(xué)習(xí)與生活已步入正軌這一年，我?guī)Я藘蓚€(gè)新生班，也送走了三個(gè)畢業(yè)班，我 看到

6、了學(xué)生們初入大學(xué)時(shí)的對(duì)未來的憧憬，卻常常找不到 正確的目標(biāo)；也看到了畢業(yè)前的迷茫和對(duì)學(xué)校的留戀。因?yàn)?自己也剛剛離開學(xué)校，能夠完全理解他們的心情和處境， 但是，現(xiàn)在從一個(gè)輔導(dǎo)員的角度，更加客觀的分析了學(xué)生 整個(gè)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心理轉(zhuǎn)變，也能夠給予他們更全面 的指導(dǎo)和幫助。大一是關(guān)鍵的一年，它將奠定學(xué)生整個(gè)大學(xué)生活的基調(diào) 和主旋律，所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，建立自信自 律的思想觀念，是非常重要的，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體和個(gè)別 的思想教育同時(shí)，借助我系開展的“大學(xué)生文明修身系統(tǒng) 工程”實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的整體素質(zhì)都有很大的提高。根據(jù)我系畢業(yè)生的就業(yè)情況和工作特點(diǎn)，我針對(duì)大一學(xué) 生，給予他們更多的就業(yè)指

7、導(dǎo)和教育，引導(dǎo)他們盡早的對(duì) 未來有所規(guī)劃，我校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)，是一個(gè)很 好的平臺(tái)，我鼓勵(lì)班級(jí)的同學(xué)，盡可能的參加，這樣，有 了目標(biāo)，確定了前進(jìn)的方向，才能有的放矢，事半功倍。 落實(shí)“個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)規(guī)劃、實(shí)踐、評(píng)價(jià)”，在學(xué)期初和學(xué) 期末，讓學(xué)生對(duì)實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行了總結(jié)，讓同學(xué)們能夠看到 進(jìn)步和不足，也能適時(shí)的修正前進(jìn)的方向。我以前對(duì)學(xué)生過于愛護(hù)，很多事都自己親自做，一方面 擔(dān)心過多的工作影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，一方又擔(dān)心他們做不 好，這一學(xué)期，我著重于學(xué)生的自我管理，放手不放縱， 一些學(xué)生能夠自己做好的事，放手讓他們?nèi)プ?，自己做?些指導(dǎo)和輔助，并且引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系， 使他們能夠得到更多

8、的鍛煉。我組織這兩個(gè)班的同學(xué)，按照學(xué)號(hào)順序，每天有一個(gè)同 學(xué)找我談話，地點(diǎn)由學(xué)生來定，可以是來辦公室找我，也 可以在食堂，在校園，在寢室，也可以是通過上網(wǎng)聊天， 這樣減輕了一些同學(xué)在辦公室談話的緊張感，更容易吐露 心聲，保證了所有的學(xué)生都有和我有單獨(dú)的談心機(jī)會(huì)，對(duì) 于一些平時(shí)表現(xiàn)不突出的同學(xué)，也能夠了解他們的想法。 在這個(gè)過程中，發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的問題，例如，我了解到 一名同學(xué)因?yàn)槭?，造成了心理陰影，?duì)人生和愛情都產(chǎn) 生了懷疑，我開始重點(diǎn)的觀注她，多次談心，進(jìn)行疏導(dǎo)， 最后幫助她重新樹立了信心。每當(dāng)看到孩子們釋然的笑 臉，就感覺所有的付出都是值得的。通過努力，這一學(xué)期也取得了一些成績(jī)。畢業(yè)生的

9、就業(yè)和文明離校今年我有三個(gè)畢業(yè)班，共105名畢業(yè)生面臨就業(yè)，其中 本科畢業(yè)生64名，專科畢業(yè)生41名。由于金融危機(jī)的影 響，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)，產(chǎn)生了 一定的影響，另外，學(xué)生們 對(duì)找工作心理比較盲目，就業(yè)信息渠道窄，不知道自己適 合怎樣的工作，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和即將走向社會(huì)沒有 足夠的心理準(zhǔn)備，擔(dān)心、害怕、不自信，導(dǎo)致學(xué)生們形成 一種被動(dòng)心理。為了幫助學(xué)生就業(yè)，我系所有的輔導(dǎo)員和專業(yè)教師，都 積極的搜集就業(yè)信息，并給予學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，付出了最大 的努力。我經(jīng)常瀏覽求職網(wǎng)站，幫助學(xué)生們搜集就業(yè)信 息，連同學(xué)院提供的就業(yè)信息第一時(shí)間通知班級(jí)負(fù)責(zé)人， 并且用飛信、qq通知學(xué)生，盡最大可能幫助他們找到一份

10、 合適的工作。也針對(duì)畢業(yè)生的情況，我每天給他們發(fā)一些 勵(lì)志的短信，給他們鼓勁。在每次和畢業(yè)生談心時(shí)，我都 建議他們首先清楚認(rèn)識(shí)自己的情況，主動(dòng)出擊，并且拓寬 道路，可以考研、考公務(wù)員、就業(yè)、自己創(chuàng)業(yè)等等?，F(xiàn) 在，他們的就業(yè)率達(dá)到了 98%,看到一個(gè)個(gè)學(xué)生用健康積極 的態(tài)度面對(duì)就業(yè)，找到了心儀的工作，拿著三方協(xié)議到辦 工室的時(shí)候，是最有成就感的時(shí)候，他們就是華德的一張 張名片，也是我們成功育人的標(biāo)志！二、?？瓢喾€(wěn)中有升對(duì)于兩個(gè)專科班，學(xué)生們已由上學(xué)期的張狂、輕浮、稚 嫩，逐漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn)、沉著、成熟、安靜，這一時(shí)期更要注 重對(duì)他們的引導(dǎo)。我以班級(jí)穩(wěn)定為基礎(chǔ)，在各方面對(duì)學(xué)生 素質(zhì)進(jìn)行提升，主要從課堂出

11、勤和寢室建設(shè)兩方面著手， 重點(diǎn)憑借“文明修身系統(tǒng)工程”、“課前五分鐘演講”， 幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)他們 的自主意識(shí)、獨(dú)立精神，樹立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。對(duì)他 們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識(shí)的灌輸 上，要加強(qiáng)輔導(dǎo)員“導(dǎo)”的作用，重在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做 人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我塑造能力，工作重心應(yīng)轉(zhuǎn) 移到思想道德素質(zhì)的自我塑造能力的提高上來?！白深^，帶中間”，對(duì)于個(gè)別的學(xué)生，特別的關(guān)注， 尤其是三困生和心理問題學(xué)生，定期談話、溝通，和學(xué)生 家長(zhǎng)保持聯(lián)系，做到心里有數(shù)，時(shí)時(shí)關(guān)注，成為他們的朋 友，并針對(duì)情況，結(jié)成了 “一幫一”對(duì)子，讓他們感受到 老師的關(guān)心，集體

12、的溫暖，漸漸的走入了正軌。三、個(gè)人感悟熱愛學(xué)生本身就是一種教育手段。作為學(xué)生輔導(dǎo)員，首 先要熱愛自己的學(xué)生，視學(xué)生工作為自己的事業(yè)，這是保 證學(xué)生工作有效開展的前提。只有來自內(nèi)心深處的這種熱 愛，才能設(shè)身處地的理解學(xué)生，才會(huì)有了解學(xué)生各方面情 況的愿望，主動(dòng)引導(dǎo)和幫助學(xué)生，真心誠意地尊重學(xué)生。系辦公室，猶如一個(gè)大家庭，我們互相幫助，互相鼓 勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，才能夠沒 有后顧之憂的去施展拳腳，開心的工作！輔導(dǎo)員很辛苦，需 要處理的事情很多，很雜，但是憑著一顆充滿愛的心，再 苦再累，也是開心的。但作為輔導(dǎo)員又不能單純追求良心 上的認(rèn)可，不能只停留在認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)具體事務(wù)，還

13、應(yīng) 該強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生工作深入的思考、感悟和自我積淀。會(huì)思 考、常感悟、勤總結(jié)，才能在既定的角色中逐漸歷練成 熟。而學(xué)生工作的迷人和磨人之處就在于心靈的不斷充實(shí) 和經(jīng)歷的層層累積。這一年的輔導(dǎo)工作，讓我感受到，這些經(jīng)歷，這是巨大 的財(cái)富，是用金錢、物質(zhì)所換不到的。除是是一名老師， 是學(xué)生思想的引導(dǎo)者。有時(shí)覺得自己是名家長(zhǎng)，要嚴(yán)厲的 教導(dǎo)每個(gè)孩子，也為他們的成長(zhǎng)擔(dān)心。有時(shí)覺得自己是位 好朋友，能與他們無話不談，無拘無束的開懷大笑。有時(shí) 覺得自己是位學(xué)長(zhǎng)，能把自己所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)也好，閱歷也 罷，毫不保留的傳授給他們，這就是輔導(dǎo)員，這就是輔導(dǎo) 員，一個(gè)具有多種能力，多重身份，綜合素質(zhì)的職業(yè)，從 事著人間最簡(jiǎn)

14、單而又復(fù)雜，最平凡而又偉大的工作的。生活輔導(dǎo)員工作心得3這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三班的中隊(duì)輔導(dǎo)員，一年的師生 相處，讓我們彼此很熟悉很了解。我與我的學(xué)生一起喜、 一起憂、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行課外活動(dòng)，我們的心交融在 一起，我們的情感感悟在一起，我從學(xué)生那里得到了無窮 的樂趣和力量，所以我一走進(jìn)班級(jí)，心情就會(huì)豁然開朗。在這半年中，我除了認(rèn)真的開展少先隊(duì)安排的活動(dòng)，我 們還自主舉辦一些活動(dòng)。比如：放風(fēng)箏比賽，機(jī)器人制作 比賽，勞動(dòng)小能手比賽等。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下 總結(jié)。一、穩(wěn)步開展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性思 維與協(xié)作意識(shí)少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒有活動(dòng)，少先隊(duì)就 會(huì)形同虛設(shè)。作為一名

15、少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩 子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自 己，我努力做到尊重、相信隊(duì)員，親近、了解隊(duì)員，盡量 變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng) 造精神，比如，在一月兩次的班級(jí)黑板報(bào)出版活動(dòng)中，經(jīng) 過上學(xué)期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報(bào)小隊(duì)，輪流出黑 板報(bào)。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的 雙手讓我們的班級(jí)板報(bào)更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng) 幫手，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報(bào) 的主題去查找篩選資料，設(shè)計(jì)版面，搭配色彩。然后組長(zhǎng) 進(jìn)行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報(bào)。并且兩小組之間形成競(jìng)爭(zhēng)， 他們都想做的更好。我也鼓勵(lì)更多的隊(duì)員都參與出黑板

16、 報(bào)，我想以后我們可以組成四個(gè)小隊(duì)分期輪流出黑板報(bào)。 培養(yǎng)孩子們的參與意識(shí)，提高學(xué)生的各方面能力，這是我 的目標(biāo)與追求。二、在少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，增強(qiáng)班級(jí)凝 聚力這學(xué)期開展了很多豐富多彩的活動(dòng)?！袄卒h在三月”你 能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場(chǎng)合。他們 變得更主動(dòng)了，教室里的門窗、墻壁更亮了，苗圃里的花 草更艷了，有些同學(xué)的成績(jī)提高了，不愛講話的同學(xué)變開 朗了。 “爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”貫穿于整個(gè)學(xué)期，同學(xué)們牢記 的話，更加嚴(yán)格的要求自己，把“四個(gè)爭(zhēng)當(dāng)”作為自己 的目標(biāo)。歌舞傳唱的日子，他們可開心了，把歌唱得更響 亮，舞跳得更有勁。為了鼓勵(lì)他們，我還給他們拍了視 頻，留作紀(jì)念。

17、“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)上，大家暢所 欲言，都把焦點(diǎn)集中到班級(jí)，他們想著自己要為集體，為 班級(jí)做些什么呢？如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體 更團(tuán)結(jié)更友愛？我想他們能夠從活動(dòng)中去思考，那就有收 獲，后來的行動(dòng)讓我看到他們眼中時(shí)時(shí)刻刻有集體。想讓 三班成為比較優(yōu)秀的班級(jí)，想讓老師同學(xué)對(duì)他們刮目相 看。他們做任何事請(qǐng)都會(huì)思考會(huì)給班級(jí)帶來什么樣的結(jié) 果。我想他們?cè)诔砷L(zhǎng)，我也為他們的懂事而欣慰。三、適當(dāng)放手，在中隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)我從來不要求學(xué)生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他 們明白事理，感覺應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵(lì)學(xué)生要有自己的 思想，靈活變換，要學(xué)會(huì)處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的 事情。不

18、要?jiǎng)硬粍?dòng)就向老師告狀，要學(xué)會(huì)分析，處理事 情。班級(jí)里除了班長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)，課代表，小組長(zhǎng)， 我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設(shè)備管 理員，飲水機(jī)管理員，窗簾小隊(duì)，墻壁小隊(duì)，門窗小隊(duì)， 抬飯小隊(duì)，中餐小隊(duì)，發(fā)飯小隊(duì)長(zhǎng)，黑板報(bào)小隊(duì)長(zhǎng)，苗圃 小隊(duì)長(zhǎng)，衛(wèi)生小隊(duì)長(zhǎng)等等。我盡量做到每人都有職位，每 人都是小干部，每個(gè)人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義 務(wù)。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。四、放低身價(jià)做學(xué)生，融入其中，學(xué)會(huì)傾聽，給學(xué)生表 達(dá)的機(jī)會(huì)。我沒有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友。我想每 個(gè)人做每件事都有自己的理由，即使做錯(cuò)事也是可以原諒 的，因?yàn)槿藷o完人，何況他們僅僅是個(gè)孩子

19、。我經(jīng)常和學(xué) 生聊天，了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。 當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我不是嚴(yán)厲的呵斥，也不是隨口的批 評(píng)。而是盡量了解他當(dāng)時(shí)的想法，看他的出發(fā)點(diǎn)是好是 壞，再進(jìn)行教導(dǎo)，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯 同樣的錯(cuò)誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融 入其中，分享彼此的快樂。在這半年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，我不斷深入研究，大膽 實(shí)踐，力求創(chuàng)新，將班級(jí)管理工作做精做細(xì)。作為一個(gè)從 事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗(yàn)的不足， 還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子 童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng) 巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。生活輔導(dǎo)員工作心得4時(shí)光荏苒

20、，歲月如梭，短暫的一年時(shí)光就將結(jié)束了?；?首和他們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集：緊張、激 動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學(xué)院能給 我這樣的一次機(jī)會(huì)和他們相聚，欣慰的是這一班學(xué)生的善 解人意。雖然真正與他們相處的時(shí)間有限，但這一階段我 是受益匪淺，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做一小結(jié)。一、工作回顧：1思想道德建設(shè)好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來最主要的特征，如 何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔 導(dǎo)員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時(shí) 期順利過渡到大學(xué)并適應(yīng)生活，我覺得首先必須從思想觀 念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行， 人也一樣，必須有理想。理

21、想是支撐整個(gè)人生的動(dòng)力。新 生進(jìn)入大學(xué)以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點(diǎn)，比較全面 的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容，幫助和 指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃，從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、 生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流，利用團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí) 來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)來 提高大家的責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)等意識(shí)。2班團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的 服務(wù)者。一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級(jí)全局，選出優(yōu)秀的 班委會(huì)可以起到事半功倍的效果，也為班級(jí)的發(fā)展打下一 個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn)，我首先推 選出了代理班委會(huì)，然后在軍訓(xùn)結(jié)束后，和同學(xué)們一道投 票產(chǎn)生了正

22、式的班委會(huì)。在工作中，我把班干部隊(duì)伍建設(shè) 作為班團(tuán)建設(shè)的突破口，加強(qiáng)對(duì)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員 的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期與他們進(jìn)行交流，及時(shí)了解班級(jí)情況并 予以解決，通過一系列的班團(tuán)活動(dòng)來帶動(dòng)班級(jí)的整體發(fā) 展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使 他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力， 寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級(jí)建設(shè)是每一個(gè) 學(xué)生干部必須思考的問題。寢室是大學(xué)生的主要生活場(chǎng)所 之一，從生活的角度去開展班級(jí)建設(shè)，既營造了一種輕松 愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室 文化建設(shè)可以采取小黑板的形式，內(nèi)容可以有各方面的消 息，如時(shí)政消息、勵(lì)志方面、寢室規(guī)則、祝

23、福等。3學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，班級(jí)需要營造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí) 氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，信息系團(tuán)總支 學(xué)生會(huì)舉辦了 “新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)“，我也根據(jù)自身學(xué)習(xí) 情況和專業(yè)特點(diǎn)制作了 ppt、寫了相關(guān)的文章發(fā)表在qq空 間里面、召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，分別向他們介紹了 大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、通信工程專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。在 一年的工作中，先后組織了四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、高等數(shù) 學(xué)和線性代數(shù)模擬考試、家鄉(xiāng)所在地教育發(fā)展情況 社會(huì)調(diào)查、個(gè)人資料ppt制作、未來手機(jī)創(chuàng)意搜集、專業(yè) 學(xué)習(xí)調(diào)查、讀書交流會(huì)、英語角活動(dòng)等。鼓勵(lì)他們把想法 付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持樂 學(xué)原則，發(fā)揮

24、自身長(zhǎng)處。積極培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和好學(xué) 的學(xué)習(xí)觀念。4生活方面輔導(dǎo)員必須真心實(shí)意的去關(guān)心每一名新生，這是黃書記 在新生輔導(dǎo)員一次工作會(huì)議上談到的。如何幫助新生快速 適應(yīng)大學(xué)生活？首先我介紹了我院部分學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生活 情況，為大家提供一個(gè)參考借鑒的模板；再是通過單獨(dú)與每 一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校生活狀況， 為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時(shí)刻關(guān) 注他們的學(xué)習(xí)生活情況，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝 通，及時(shí)消除他們的心理障礙和疑難困惑。二、工作心得1準(zhǔn)確工作定位，適時(shí)角色轉(zhuǎn)換。2灌輸競(jìng)爭(zhēng)理念，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度。3加強(qiáng)自身建設(shè)，重視引導(dǎo)作用。4做好準(zhǔn)備工作，積極貫徹落實(shí)。

25、三、結(jié)語一年的輔導(dǎo)員工作行將結(jié)束，雖說只有一年，但卻是一 生的收獲。珍惜與他們一起走過的日子，衷心祝愿他們擁 有快樂充實(shí)的大學(xué)生活，未來無限精彩！生活輔導(dǎo)員工作心得5本學(xué)期已接近尾聲，在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員一職也已近半年，在 這里僅就這半年的工作體會(huì)做以總結(jié)。隨著我們國家日新 月異的變化，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué) 生的要求越來越高，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知 識(shí)，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的 實(shí)踐和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞 動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大 學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng) 工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)

26、、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。面 對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新， 才能夠做好。我就以幾方面闡述一下我的心得體會(huì)。一、班級(jí)建設(shè)本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā) 展的學(xué)習(xí)氛圍.人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對(duì)個(gè) 人來說就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生， 如果處于較好的集體中，就會(huì)有如魚得水之感，相反，如 果班集體不理想，就會(huì)感到處處受壓，甚至在成才的道路 上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿 競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)， 競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，

27、奮發(fā)向上。在班干部 的選擇任用上，我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員 精干負(fù)責(zé)。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明。遇 事從多方面調(diào)查，保證班級(jí)工作公平公正。班級(jí)工作的開 展，要求每周組織一次班會(huì)，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的 問題，班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。二、思想政治工作對(duì)于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教 育。首先我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同 時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類的學(xué)生進(jìn)行教育。1、政治理論學(xué)習(xí)首先，開展政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確 的指導(dǎo)思想，從實(shí)際行動(dòng)上，結(jié)合理論知識(shí)，正確地全面 地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識(shí)與

28、實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析，使他們了解到 自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤，從而使 他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。2 ,關(guān)注貧困生貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)?個(gè)班，共 193人，其中有近36%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧 困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫 助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。首先，我對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程 度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí) 情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們 的身體狀況，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí) 候及時(shí)伸出援助之手；并積極推薦他們從事勤工助學(xué)等活

29、動(dòng)。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助等工作，把國 家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后 顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。其次，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原 因常產(chǎn)生自卑心理，對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更 為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心 理。正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識(shí)和能力作為自己 的精神糧食來充實(shí)自己，在精神上脫貧。3 .注重女生工作我代的五個(gè)班的女生多，女生多了有女生多的好處，但 也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì)，就要作好 女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記 自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)

30、生談戀愛， 同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風(fēng)，不 斷地給她們敲警鐘。平時(shí)多深入到女生寢室，跟她們聊 天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，撰除不 正確的思想觀念。4 .注重心理健康教育隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快， 競(jìng)爭(zhēng)越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類已 經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”,人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù) 雜嫂變。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)社會(huì) 心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學(xué)生作為 一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問題，如 對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí) 的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，

31、人際關(guān)系的處理與 學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等 等。我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^程中必須注重心理健康教 育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理 應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、 正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和 身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。平時(shí)要多 關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充 分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促 進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng) 調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人 格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的 學(xué)生，給予

32、科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫 障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能 力。在這半年的工作中我嚴(yán)格要求自己，力求做到以下三 點(diǎn)，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。一、不斷地學(xué)習(xí)與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識(shí)，科學(xué)文化知 識(shí)，還要學(xué)政治知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)，以不斷豐富和提高教師 的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo) 員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己正 確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生 樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們?cè)诠ぷ髦谐藸?zhēng)取培訓(xùn)交 流的機(jī)會(huì)，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立”終身學(xué) 習(xí)”的理念。在平時(shí)我不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加 深現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅熟悉思想政治工作原理，而 且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知 識(shí)，爭(zhēng)取能做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生實(shí)踐 和活動(dòng)的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自 我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評(píng)與